突然發(fā)現(xiàn)成年后人與人之間總有微妙的距離。

這種奇妙的隔閡可能是路過的時候相互緘默的相視

可能是由于身份地位無法逾越的懸殊

也可能是價值觀念不合慢慢分歧的兩顆高傲的心

于是就這樣，兩顆孤獨的流星緩緩劃過燦爛的星河，在相遇的拐角漠然地望著對方身上歲月留下的滄桑，然后麻木的略過彼此。

我的班主任，是一個帶著浪漫色彩的鄉(xiāng)村老師，卻又被城市冰冷的鋼筋鐵骨磕得鼻青臉腫。

她身形微胖，腰間的贅肉積攢著著這些年在農(nóng)村微小的富足與幸福

小小的眼睛總是迸射出對我們真誠而又赤忱的愛

有時候眼神又溢出滿是小孩的頑皮與淘氣 幼稚起來簡直讓人又氣又好笑。

她對于世界的一切都充滿了新奇的探索欲。

她會興沖沖地給我們分享自己會上網(wǎng)購物，會傻乎乎的對著其他老師揚起燦爛的笑容，會把生活中所有微不足道的生活碎片熱情地塞進(jìn)我們的日常里。

這種純粹又率真的個性如此裸露地活在“社會”這個爾虞我詐的生態(tài)系統(tǒng)里，也難承受涉世后對于身心巨大的割裂感。

我們班主任有一個同樣從鄉(xiāng)下調(diào)來城市教書的同行，現(xiàn)在是她的領(lǐng)導(dǎo)。

她見到了人家

然后屁顛屁顛地跑上去和人家打招呼

于是班主任就這樣扭動著肥碩的身軀一扭一扭地迎了上去，對老鄉(xiāng)擠出一個率真的笑容

那個領(lǐng)導(dǎo)冷漠地瞥了一眼她 微微皺起眉顰，嫌棄的扭過了他那顆高傲的頭顱

只留下一個漠然麻木的背影留給她在原地尷尬

班主任有點不好意思地?fù)狭藫项^，隨后獨自落寞的走開了。

周圍的人議論紛紜，還有的人在嗤笑，似乎熱情成了一個深重的罪孽，于是她就成了眾矢之的

我端著飯盆，從人流中穿過

看見班主任躲在角落偷偷地抹淚

“哎~ 一個40幾歲的人了 還這么愛哭”路過的人如是說道

然后她就手足無措的跑開了

至今還是沒有想通，到底是誰偷偷摸摸地給這個世界下了那些隱形的規(guī)則，然后讓人們指著違反規(guī)則的人哈哈大笑，隨后大家一起圍在他的身邊手拉手轉(zhuǎn)圈圈，留下一個孤獨的圓心點。

這個黑黑的點如此的抽離于世

與每個正常人的距離隔著淺顯的一條半徑

與每個“正常人”的距離隔著可悲的一面壁障。

有時候希望人與人之間的交往沒有那么多潛規(guī)則，

但是有的人又說：

“這樣毫無束縛的人間和原始社會又有什么差別呢？? 現(xiàn)代人的優(yōu)雅怎么能和野蠻人的粗魯相提并論呢？！”

我很委屈

“可是我們本來就是猴子啊”

或許現(xiàn)代人與原始人的不同就在于：

現(xiàn)代人經(jīng)過層層演變出了獨屬于這個現(xiàn)世的優(yōu)越感吧