關(guān)于要不要給孩子買手機的事引發(fā)的思考 二
給孩子買了手機,不能把手機交給孩子就完事兒了,最好是在孩子的手機上設(shè)置健康使用手機。 這里我以華為手機舉例: 打開設(shè)置——健康使用手機——點擊開啟——選擇孩子使用——點擊確定——設(shè)置6位數(shù)密碼——設(shè)置健康使用手機密保問題——打開屏幕時間管理。屏幕時間管理有四個子項,分別是:可用時長、應用限額、停用時間、內(nèi)容訪問限制,需求不一樣這里的設(shè)置也不一樣。 溫馨提示:手機品牌不同,設(shè)置方法也許不同。 除了在孩子的手機上設(shè)置健康使用手機之外,同時要和孩子約法三章: 1、作業(yè)沒有寫完不準玩手機。 孩子為了玩手機會老老實實去做作業(yè),再也不用父母或爺爺奶奶多說了。 2、作業(yè)亂寫的要重新做,作業(yè)有錯題必須放下手機,把錯題改正后再玩手機。 有的孩子雖然很快寫完了作業(yè),但是作業(yè)是亂寫的。 3、寫作業(yè)的時候,父母或爺爺奶奶要把孩子的手機收走,防止孩子用手機搜索題目的答案;吃飯的時候不準玩手機;晚上時間一到必須睡覺,同時收了孩子的手機。 不要認為孩子的自控力有多強,想想你刷劇的時候、你看小說的時候、你玩游戲的時候……
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