“蜂鳥(niǎo)的體型很小，羽毛通常色彩艷麗，飛行時(shí)雙翅疾速扇動(dòng)呈現(xiàn)像珠寶似的幻影；飛行時(shí)的振翅頻率能達(dá)到50次每秒；嘴長(zhǎng)而細(xì)，直或曲，變異極大；翼長(zhǎng)而窄，腳小而弱。因振翅時(shí)發(fā)出的像蜜蜂一樣的嗡嗡聲，所以我們?nèi)祟?lèi)給它取名叫蜂鳥(niǎo)。”講臺(tái)上地理課老師難得講起與考試內(nèi)容無(wú)關(guān)的知識(shí)，下面的學(xué)生們卻怎么也打不起精神。

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秋老虎來(lái)得猛烈，它勝似夏日炎炎的同時(shí)也了卻了窗外的蟬鳴，沉悶疊著沉悶，世界都無(wú)精打采起來(lái)，而教室里也只能聽(tīng)見(jiàn)老式電風(fēng)扇吱呀吱呀不甘地轉(zhuǎn)動(dòng)聲，令人頗為煩躁。

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這天氣任誰(shuí)都是無(wú)心學(xué)習(xí)的，大家都趁著課外科普時(shí)間開(kāi)起小差。

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貝拉卻低頭認(rèn)真地在記錄老師所講的內(nèi)容，她對(duì)蜂鳥(niǎo)這個(gè)物種一直很感興趣。小時(shí)候在爸媽吵架時(shí)貝拉就會(huì)偷偷跑到了后山的林子里一個(gè)人抱著頭哭，有次哭著哭著耳邊響起了嗡嗡的聲音，她本以為是蜜蜂，忙著躲開(kāi)，抬頭看卻發(fā)現(xiàn)是一只特別袖珍的小飛蟲(chóng)，長(zhǎng)得像鳥(niǎo)一樣，懸停在她眼前，東瞧西看，好似在對(duì)她好奇。

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貝拉只在外婆曾經(jīng)講過(guò)的童話故事中聽(tīng)過(guò)，說(shuō)這種生物是仙女的精靈，幸福的使者，會(huì)保護(hù)所有的小孩免遭不幸。當(dāng)時(shí)的小貝拉本就對(duì)童話深信不疑，而小精靈的出現(xiàn)無(wú)疑是幻想成真。

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她破涕為笑，笑得十分開(kāi)心，心想外婆真的沒(méi)有騙她，那些美好的事物不只是用來(lái)哄她入睡的。

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后來(lái)她才知道精靈其實(shí)是有名字的，它叫做蜂鳥(niǎo)，雖然無(wú)論她怎么堅(jiān)稱(chēng)自己看見(jiàn)過(guò)蜂鳥(niǎo)，聽(tīng)到的人都會(huì)否定說(shuō)中國(guó)是不存在蜂鳥(niǎo)的，除了外婆會(huì)笑著輕輕撫摸貝拉的腦袋說(shuō)下次一定要帶自己也去看看。

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“你應(yīng)該很喜歡蜂鳥(niǎo)?！备舯趥鱽?lái)新來(lái)同桌的聲音。

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貝拉頓了下筆，眼底閃過(guò)一絲訝色，她記得沒(méi)有與任何人聊到過(guò)自己的喜好之類(lèi)的話題。

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這位新同桌，或者說(shuō)叫乃琳，的確給了貝拉很多驚喜，她以為一煙之緣只是萍與水不經(jīng)意的相逢，沒(méi)想到還能夠再次遇見(jiàn)這位“叛逆少女”，還是作為自己的以后日子里的同桌。

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世界大抵真的是圓的。

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“這種內(nèi)容一般人是不會(huì)做筆記的，況且這段話你寫(xiě)的字比其它時(shí)候要好看一點(diǎn)，當(dāng)然你其他時(shí)候字也很好看哈?！蹦肆绽^續(xù)自顧自的推理，還不忘對(duì)貝拉的字做出點(diǎn)評(píng)。

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貝拉有些納悶，這廝的話怎么感覺(jué)我們已經(jīng)是熟人了，算上之前也才見(jiàn)過(guò)兩次面呢。

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“我不是自來(lái)熟啊，更何況我們已經(jīng)是。”乃琳將手指捏了個(gè)抽煙的造型，“這種朋友了?！?/p>

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“我又沒(méi)問(wèn)你。”貝拉語(yǔ)氣在刻意地疏遠(yuǎn)。

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“我說(shuō)過(guò)你很好懂，眼睛里什么都寫(xiě)了?！蹦肆詹恢圹E地岔開(kāi)話題，“所以喜歡蜂鳥(niǎo)的話有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蜂鳥(niǎo)呢？”

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貝拉剛剛想認(rèn)同，前排就冒出不合時(shí)宜的反駁，“中國(guó)沒(méi)有蜂鳥(niǎo)的，只有國(guó)外才有，她個(gè)土包子怎么可能出過(guò)國(guó)?！?/p>

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“誰(shuí)說(shuō)的，我就見(jiàn)過(guò)，其次，如果你再對(duì)同學(xué)出言不遜?！蹦肆沼昧Υ亮舜聊悄型瑢W(xué)的背，微笑著說(shuō)，“我就找人撕爛你的嘴?！?/p>

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見(jiàn)沒(méi)有吸引到美女的注意力還被回懟，那人自覺(jué)沒(méi)趣，悶悶不樂(lè)地轉(zhuǎn)過(guò)身嘀咕道:“關(guān)系戶(hù)吊什么?！?/p>

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“那邊的三個(gè)同學(xué)在聊什么？開(kāi)學(xué)沒(méi)好久就這么浮躁，出去站二十分鐘清醒清醒現(xiàn)在在干嘛?！钡乩砝蠋燂@然察覺(jué)到了這邊的騷動(dòng)。

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乃琳也不辯解是對(duì)方先找茬，灑脫地起身朝門(mén)外走去。

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貝拉覺(jué)得自己有些冤枉，但一想乃琳是為自己出頭才被老師點(diǎn)名，也灰溜溜地低著頭跟乃琳站到了后門(mén)的位置。

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她們故意與男生隔了老遠(yuǎn)，眼不見(jiàn)心不煩。

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人生中第一次罰站，當(dāng)然得昂首挺胸，貝拉腰桿挺得老直，五指并攏緊貼著褲縫，她做什么事情都喜歡認(rèn)真對(duì)待，哪怕是懲罰。

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“站軍姿呢？”一旁的乃琳挑挑眉，換了個(gè)更輕松的姿勢(shì)杵著，“放輕松啦，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間老師們都在上課，隨便站站也沒(méi)什么，沒(méi)人看的?！?/p>

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貝拉沒(méi)理睬乃琳，只是看著遠(yuǎn)方厚厚的云發(fā)呆，過(guò)了一會(huì)她才甕聲問(wèn)道:“你真的見(jiàn)過(guò)蜂鳥(niǎo)嗎？”

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“沒(méi)有，剛剛只是見(jiàn)不慣那人的德行，乃女俠路見(jiàn)不平，拔刀相助。”乃琳得意地自夸起來(lái)，“所以你是真的見(jiàn)過(guò)蜂鳥(niǎo)咯？”

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貝拉用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，“千真萬(wàn)確?！?/p>

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大約是第一次見(jiàn)貝拉如此認(rèn)真的神情，乃琳哪怕心里想過(guò)中國(guó)應(yīng)該是沒(méi)有蜂鳥(niǎo)的，她也含笑著回應(yīng)道“我相信你，你不會(huì)說(shuō)謊?！?/p>

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貝拉愣了愣，又再次點(diǎn)點(diǎn)頭。

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她本想開(kāi)口問(wèn)的，問(wèn)對(duì)方為什么會(huì)幫助自己，為什么又會(huì)如此相信自己，或者說(shuō)乃琳只是把自己當(dāng)成那種好哄的小孩來(lái)看？還是想把自己當(dāng)奴才使喚，這些只是讓自己心甘情愿地服從？

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再想下去就變成寫(xiě)小說(shuō)了，她索性還是繼續(xù)數(shù)起天邊泛起的云，生活本就是一團(tuán)麻線似的謎團(tuán)，如果解不開(kāi)，貝拉的辦法就是直接不解了放一邊，愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)吧，等有機(jī)會(huì)再說(shuō)。

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但承人之恩，基本的感恩還是得有的，貝拉思來(lái)想去自己好像也只能做簡(jiǎn)單的事情，憋了好半天才開(kāi)口，“那個(gè)……我可以幫你打一周的飯?！?/p>

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“?。繛槭裁矗俊蹦肆沼行┎幻魉?，“你是想感謝我嗎？”

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“啊……不是?！必惱乱庾R(shí)否認(rèn)，話說(shuō)出口時(shí)她也訝異，好好承認(rèn)自己確實(shí)想謝謝她不就好了嗎，為何口不從心？

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她不知道。

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乃琳一臉我懂的表情，“沒(méi)事沒(méi)事，只是很微不足道的事情，話說(shuō)你一直都是一個(gè)人嗎？”

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貝拉頷首，有那么一刻她覺(jué)得自己像一個(gè)無(wú)情的點(diǎn)頭機(jī)器，特別是遇到乃琳以后。

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她語(yǔ)氣聽(tīng)不出情緒，頗有世外高人風(fēng)范，“一個(gè)人習(xí)慣了?！?/p>

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其實(shí)不習(xí)慣的，她貝拉又不是什么老山上的道士，離群索居求個(gè)清凈自在，她當(dāng)然是想要朋友的，只不過(guò)跟大城市的小孩們交流總有種火星撞地球的感覺(jué)。

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但她覺(jué)得這么說(shuō)很酷。

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“咳咳你還蠻悶騷的……那我們算是朋友了吧?！蹦肆诊@然是在憋笑。

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“為什么想跟我做朋友？”

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“因?yàn)槲蚁胙??！?/p>

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對(duì)方說(shuō)得理直氣壯的，但好似回答了卻也好似并沒(méi)有回答，乃琳與貝拉第一次見(jiàn)面的時(shí)候也說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話。

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怪人。貝拉再一次肯定了自己對(duì)于乃琳判斷，更怪的是她倒不覺(jué)得乃琳就是那種壞孩子，即便她在這個(gè)年齡段就開(kāi)始抽煙，罰站像回家一樣自然。

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“所以是不是朋友嘛?！蹦肆兆穯?wèn)道。

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貝拉側(cè)頭，剛剛好對(duì)上乃琳的視線，不得不說(shuō)，這個(gè)怪人的眼睛真的很漂亮，如果沒(méi)有刻意準(zhǔn)備就去對(duì)視的話，那雙眼睛能夠輕易地將你抓住，俘獲，拖進(jìn)靜謐的湖底，沉淪進(jìn)碧色無(wú)邊。

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而現(xiàn)在，這雙眼睛在期待，期待貝拉的回答。

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貝拉無(wú)法拒絕，“是朋友?！?/p>

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“好耶?！蹦肆招∈止钠鹫?，她完全忘了自己在罰站。

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“貝拉乃琳在外面罰站也能聊起來(lái)？下課去辦公室等我?！崩锩?zhèn)鱽?lái)地理老師的呵斥。

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嚇得貝拉一怔，又立得筆直，她可不想開(kāi)學(xué)就收獲第一次罰站的同時(shí)還兼得一次請(qǐng)家長(zhǎng)大禮包。

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乃琳倒是無(wú)所謂，愉悅地哼哼起小曲，小幅度地蹦著，還一邊安慰貝拉，“沒(méi)事的，她一向都是看成績(jī)的，你成績(jī)這么好不可能拿你怎么樣。”

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下課后她們分別被叫到辦公室一頓批評(píng)，乃琳是一邊假裝在聽(tīng)一邊應(yīng)付了事，老師一點(diǎn)辦法沒(méi)有，誰(shuí)讓她成績(jī)一直都不錯(cuò)來(lái)著，家人老師說(shuō)的話也從來(lái)不聽(tīng)，所以老師把重點(diǎn)放在了貝拉身上。

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“貝拉，你家里的條件你是知道的，你媽媽之前也來(lái)過(guò)學(xué)校很多次，跟我說(shuō)希望我好好照顧你，你學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，也是個(gè)乖孩子，不要辜負(fù)了自己和家人，老師希望你上課的時(shí)候能夠?qū)Ｐ男?，不要被其它同學(xué)影響了，當(dāng)前的任務(wù)還是好好學(xué)習(xí)。”

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貝拉抿著發(fā)干的嘴唇，眼睛盯著地板，手局促不安地背在身后，聽(tīng)候老師發(fā)落。

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地理老師知道貝拉一直都表現(xiàn)很好，也就不再多言，“下次不許這樣了，記住了嗎?！?/p>

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“記住了老師?！?/p>

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見(jiàn)老師也不打算深究，貝拉才如釋重負(fù)地走出辦公室。

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“嘿，我就說(shuō)沒(méi)事吧?！蹦肆毡攘藗€(gè)耶的手勢(shì)。

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她哪里是來(lái)挨批評(píng)的，分明是來(lái)受表?yè)P(yáng)的，還驕傲起來(lái)了。

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貝拉可不管乃琳到底來(lái)干嘛的，“我說(shuō)，我們約法三章，第一個(gè)就是上課不許跟我說(shuō)話，影響我學(xué)習(xí)?！?/p>

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“好嘛好嘛，那第二個(gè)呢？”乃琳舉手投降。

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“還沒(méi)想好。”貝拉丟下一句話轉(zhuǎn)身就走。

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“誒等等我?！?/p>