初中受力分析

力有大小、方向、作用點(為方便觀看-轉(zhuǎn)移到重心畫)
受力分析:
1、先畫重力G(永遠豎直向下)
2、再畫拉力F,沿著繩子的方向(記得把拉力的作用點轉(zhuǎn)移到重心)
判斷是否呈現(xiàn)平衡狀態(tài)(靜止或者勻速直線運動)
3、力不平衡:畫支持力F,垂直于接觸面畫(必須有接觸面才有支持力,支持力作用于接觸面,但為方便觀看,作用點轉(zhuǎn)移到重心畫)
4、力不平衡:判斷物體運動方向,最后畫摩擦力f
摩擦力怎么畫:
①分析物體運動方向
(想象沒有物體摩擦力會怎么樣。
有速度直接看速度方向,不看力的方向)
*斜面:物體在斜面是會下滑運動的
*傳送帶:接觸面(傳送帶往右運動→),此時若物體靜止,則物體做向左的相對運動←,∴摩擦力f往右→
*手爬桿子:人手和桿子接觸面保持相對靜止,如果沒有摩擦力,手會下滑(物體運動方向往下↓)?!嗄Σ亮往上↑(題干陷阱:標明的爬行速度是人體的運動速度方向,而非手的運動方向)
②摩擦力f與物體運動方向/相對運動方向相反(注意與接觸面的運動方向無關(guān))
*如果有標明速度方向→,看速度方向→;摩擦力與其相反,往←
如果只標明力的方向→,分析物體會往右運動,;摩擦力與其相反,往←




多物體的受力分析:


從上往下先分析第一個物體的受力
標明力的來源物體(支持力和摩擦力都來源于對應(yīng)接觸面)
當?shù)诙€圖:先畫出反作用力(支持力對應(yīng)壓力,摩擦力對應(yīng)摩擦力),再進行受力分析
第三個圖:同理
標簽: