? ? ? ?室內(nèi)兒童樂園是專門為0-12歲兒童提供成長(zhǎng)所需要的專業(yè)教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，有別于其他的游樂機(jī)構(gòu)，兒童游樂場(chǎng)必須以兒童的安全為第一位，兒童樂園大多設(shè)在室內(nèi)，并且他是通過(guò)一些創(chuàng)意游樂設(shè)備以及巧妙的運(yùn)用聲、光、氣、水、色彩組合達(dá)到一定的娛樂早教鍛煉孩子的目的。

? ? ? ?讓孩子贏在起跑線，幾乎是所有父母的心愿，但是很多父母認(rèn)為孩子學(xué)得越多將來(lái)取得的成就會(huì)越大，與是很少了解孩子們內(nèi)心的想法，各種補(bǔ)習(xí)亂報(bào)一氣，最終，這種教育模式的弊端所露，進(jìn)而社會(huì)開始呼吁給孩子減壓。事實(shí)上，孩子最需要的不是學(xué)習(xí)各種技術(shù)的能力，而是要具備學(xué)習(xí)的能力。作為及親子互動(dòng)和主題活動(dòng)于一身的室內(nèi)兒童樂園，尤其是淘氣堡，運(yùn)用聲、光、電、色彩的整合，可以為孩子營(yíng)造夢(mèng)幻般的游樂環(huán)境。

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? ? ? ?兒童行為學(xué)研究表明，室內(nèi)兒童樂園對(duì)于孩子不僅僅有娛樂作用，同時(shí)還對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有重要的教育意義，換言之，室內(nèi)兒童樂園在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是必不可缺少的娛樂場(chǎng)所，孩子們通過(guò)室內(nèi)兒童游樂園的游樂設(shè)施鍛煉了自己的行動(dòng)協(xié)調(diào)性、行為控制性，同時(shí)還學(xué)會(huì)了和園內(nèi)其他孩子們?nèi)绾谓涣骱腿绾畏窒怼?/span>

? ? ? ?室內(nèi)兒童樂園內(nèi)的各種精彩節(jié)目和新奇游戲，比如 經(jīng)典之作淘氣堡、攀巖擴(kuò)展、海洋球池、蹦床公園、室內(nèi)卡丁車、親子手工小作坊、積木樂園、小型兒童賽道等等......，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，總是有巨大的吸引力。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，越新奇好玩的節(jié)目，越能吸引孩子們的眼球。在專業(yè)的室內(nèi)兒童樂園中，為孩子們準(zhǔn)備了聲、光、色、光影變幻莫測(cè)的各種類的精彩節(jié)目，真實(shí)的場(chǎng)景、動(dòng)態(tài)的人物道具，讓孩子們?cè)诠庥敖诲e(cuò)中，仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇幻的世界。室內(nèi)兒童樂園里，每一個(gè)孩子都能玩的最嗨最盡興。這樣有益身心的體驗(yàn)活動(dòng)，才真正體現(xiàn)出教育的意義。

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? ? ? ?好玩、好動(dòng)是孩子們的天性，孩子最大的愛好是與同伴一起做各種游戲，而游戲也是孩子在園一日生活的一部分，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，凡是自己做的開心、玩得痛快的游戲他們都喜歡。給孩子提供足夠的活動(dòng)空間，為孩子創(chuàng)設(shè)寬松、自由的心理環(huán)境。讓孩子在足夠的空間游戲時(shí)玩的最開心。

? ? ? ?室內(nèi)兒童樂園要做到寓教于樂還是要選擇新型的兒童樂園，可以提高孩子們的動(dòng)手能力、溝通能力、身體的協(xié)調(diào)能力，可以讓家長(zhǎng)參與互動(dòng)，讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)。