? ? “原來(lái)是這樣，看來(lái)我知道你該如何修煉了，以后你也可以參加實(shí)戰(zhàn)課?！?易塵鼓勵(lì)道。

? ? “那么我該如何修煉？”

? ? “死亡可以激發(fā)出人的潛能?！?/p>

? ? “易塵，我……我們可是同學(xué)，你居然想害我！” 張三情緒激動(dòng)地說(shuō)道。

? ? “不，我只是想讓你和我一起參加大競(jìng)技場(chǎng)的比賽。” 易塵接著說(shuō)道，“贏一場(chǎng)可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)金，我們參加雙人，既可以磨礪自身，也可以取得獎(jiǎng)金，豈不美哉？”

? ? “可是，我……我擔(dān)心我們倆的安全。”

? ? “放心，我會(huì)保證安全的，不用擔(dān)心。然后，我給你去買幾本法律書(shū)，上面全都寫的是法條，你被不會(huì)可以念呀。這樣就有很大的作用了?！?/p>

? ? “原來(lái)如此，我明白以后我該如何修煉了！” 張三高興道。

? ? 說(shuō)罷，易塵和張三分開(kāi)，張三返回學(xué)院，易塵則要去書(shū)店，為張三購(gòu)買法律書(shū)。

? ? 很快，易塵買了四本法律書(shū)，接著他看了一下，覺(jué)得里面的內(nèi)容可以。每一個(gè)法條都講解得非常詳細(xì)。所以，這四本法律書(shū)的價(jià)錢也很貴。

? ? 回到學(xué)院后，易塵來(lái)到張三的宿舍，把四本法律書(shū)給了他，然后易塵問(wèn)張三：“張三，羅翔和你在同一個(gè)宿舍嗎？”

? ? “對(duì)，那位戴眼鏡正在看書(shū)的同學(xué)就是羅翔?！?/p>

? ? 羅翔戴著眼鏡，身高一米八幾，手指修長(zhǎng)，長(zhǎng)著一張帥氣的臉，讓人第一眼看到他就覺(jué)得他是一個(gè)很陽(yáng)光的男孩。

? ? 易塵讓張三讓羅翔出來(lái)一下，對(duì)他說(shuō)了幾句話就走了。羅翔點(diǎn)了點(diǎn)頭，回去告訴張三：“周六上午十二點(diǎn)，學(xué)院門前見(jiàn)面。另外，帶上幾本法律書(shū)，最好有《刑法》和《刑事訴訟法》”

? ? 說(shuō)完，羅翔繼續(xù)看書(shū)。書(shū)的封面上，赫然出現(xiàn)幾個(gè)大字《刑法學(xué)講義》。

? ? 很快，到了周六。

? ? 易塵如約來(lái)到學(xué)院門口，等著張三。

? ? 很快，張三到了，手里拿著幾本厚厚的書(shū)。易塵結(jié)果張三手中的書(shū)，放進(jìn)了自己的空間儲(chǔ)物袋中。

? ? 然后，易塵將一套衣服和一張面具給了張三，讓他穿好，接著朝大競(jìng)技場(chǎng)的方向走去。

? ? 到了大競(jìng)技場(chǎng)，易塵先給自己和張三報(bào)名。領(lǐng)到場(chǎng)地號(hào)時(shí)，易塵和張三來(lái)到那個(gè)場(chǎng)地。易塵說(shuō)道：“張三，我已經(jīng)知道了我們的對(duì)手，他們都是速度型的選手。方便請(qǐng)你計(jì)算一下我們?cè)撊绾稳??！?/p>

? ? “好。” 說(shuō)完，易塵給了張三一支筆和幾張紙，讓他好好計(jì)算。

? ? 現(xiàn)在離比賽的時(shí)間還早，但是張三計(jì)算的速度很快。幾個(gè)微分方程很快在紙上出現(xiàn)，然后，張三把整個(gè)場(chǎng)地的草圖畫了下來(lái)，開(kāi)始仔細(xì)研究。并且在運(yùn)用微分方程的時(shí)候，還添加了三角函數(shù)，用來(lái)計(jì)算距離。

? ? 最后，張三把自己計(jì)算好的結(jié)果告訴了易塵，并承諾自己會(huì)全力輔助易塵。但是，易塵接下來(lái)的話語(yǔ)讓張三震驚。

? ? “我來(lái)輔助你，這場(chǎng)比賽，是你必須要面對(duì)的，可以增強(qiáng)你的信心。加油，我會(huì)保證你的安全，相信我！”

? ? 很快，易塵和張三進(jìn)場(chǎng)，他們的對(duì)手在對(duì)面同時(shí)進(jìn)場(chǎng)。

? ? 張三非常緊張，身體不住地打顫。易塵的聲音在他的耳邊響起：“不要緊張，你是安全的。”

? ? 等到解說(shuō)介紹完雙方，易塵對(duì)張三說(shuō)了一句：“開(kāi)始！”

? ? 張三拿出一本《環(huán)境保護(hù)法》，念起了里面的法條。

? ? 很快，場(chǎng)上就被金色的符文遮住，外面的人絲毫不知道里面發(fā)生的事。

? ? 里面，易塵和張三的兩個(gè)對(duì)手一臉茫然，看著周圍美麗的景色，頓時(shí)感覺(jué)到不對(duì)勁。

? ? 隨即，他們就開(kāi)始破壞周圍的環(huán)境。

? ? 但是，在張三和易塵的眼中，他們就在胡亂揮著手中的武器。張三接著念《環(huán)境保護(hù)法》。

? ? “破壞環(huán)境，攜帶管制刀具……破壞國(guó)家級(jí)保護(hù)植物……數(shù)罪并罰……”

? ? 在幻境里的倆人，被周圍的植物纏身，慢慢喪失行動(dòng)能力。

? ? 隨后，張三解除了幻境，高興道：“我做到了，我終于做到了！”

? ? “那么，恭喜你?！?易塵說(shuō)道。

? ? 他們的對(duì)手癱坐在地上，愣神許久。

? ? 裁判宣布結(jié)果，易塵和張三來(lái)到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)金。隨后，易塵將得到的獎(jiǎng)金和張三五五分成。

? ? 把獎(jiǎng)金分給張三后，易塵說(shuō)，這一組的實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我們二人，下次找一個(gè)比你修為高的組合試試。然后，易塵詢問(wèn)了張三的修為。

? ? 張三沒(méi)有渡劫，還在魔皇修為，易塵打算幫助張三提升修為，讓他順利渡劫。

? ? 自此之后，張三信心暴漲，并且他把這種方法也告訴了羅翔。之后的每節(jié)實(shí)戰(zhàn)課，羅翔和張三都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，連負(fù)責(zé)實(shí)戰(zhàn)課的老師都對(duì)他倆贊不絕口。

? ??

? ? 周日。

? ? 易塵來(lái)到張三上次給人們義務(wù)普法的地方。此時(shí)，羅翔正在等著人過(guò)來(lái)聽(tīng)義務(wù)普法?，F(xiàn)在，距離那些人來(lái)的時(shí)間還有十分鐘。

? ? 易塵朝羅翔走去，然后對(duì)羅翔說(shuō)道：“上次我和張三約好，和你們一起，給普通人進(jìn)行義務(wù)普法，我來(lái)幫你布置。”

? ? 經(jīng)過(guò)十分鐘的布置，羅翔的身后那面“厚大教育”的布子，格外明顯，羅翔的桌子上放著一個(gè)水杯，里面裝著溫水。

? ? 很快，上次聽(tīng)過(guò)義務(wù)普法的人們來(lái)了，他們?nèi)耸忠粋€(gè)凳子，坐在那里。

? ? 羅翔開(kāi)始講今天的案例。

? ? “第一，我先給大家講《刑法》中的法條。每次我都講一條，會(huì)有案例輔助我們理解。

? ? “《刑法》第三十頁(yè)第三十三條……”

? ? 很快，羅翔就把一個(gè)法條講完了。

? ? 隨后，羅翔說(shuō)道：“今天的案例，很有代表性，但是非常搞笑。

? ? “那是一個(gè)飄著小雪的冬天，張三忍不住對(duì)兒子的思念，出現(xiàn)在他兒子上學(xué)的地方。

? ? “但是，張三離婚了，新歡陪在他的身邊……

? ? “來(lái)到他兒子上學(xué)的地方，見(jiàn)到自己的兒子后，張三露出笑容。

? ? “聽(tīng)到一聲叫罵，張三的笑容瞬間僵住了。這個(gè)聲音，他實(shí)在是太熟悉了。

? ? “前妻對(duì)著張三惡語(yǔ)相加，然后就是修羅場(chǎng)的戲碼?！?/p>