今天聊聊雞娃失敗的話題。

我相信，很多家長一定有困惑，為什么別人雞娃好像很容易成功，到了自己，卻是雞飛狗跳。這里面究竟出了什么問題，是自己不行，還是娃不行？

雞娃這么苦，自己苦，孩子也苦，真的不想再繼續(xù)了，但是現(xiàn)在這個社會，不雞娃，好像真的就要被淘汰了。左右為難，如何是好。

特別是看到海淀雞娃號團伙推出的一個個牛娃時，更是膽顫心驚。這才幾歲，自家的娃就已經(jīng)輸在起跑線上了。

雖然無論什么樣的牛娃，最終都會被時間扒去偽裝，回歸均值，但大家似乎都忘了江郎才盡，小時了了大未必佳的教訓(xùn)。

然而，天網(wǎng)恢恢，疏而不失。違背基本規(guī)律的雞娃，盡管家長有極強的愿望和滿滿的執(zhí)行力，也肯定是要失敗的。

誤會就出現(xiàn)在這里，雞娃失敗的家長，極少會出來拋頭露面，一般不敢分享自己的經(jīng)驗?；蛘叩侥切╇u娃大V的文章下評論，也不會有人細數(shù)雞娃的壞處，通常被放出來的都是報喜不報憂的，不然怎么帶貨。

在各種雞娃群里，也都是曬命，分享各種趣聞、雞娃資源、針砭時弊、傳染焦慮，相互安慰打氣等等而已。極少有冷靜去思考雞娃的得與失、成與敗的氛圍，能讓人直抒胸臆。

而在我育兒戰(zhàn)略忽悠總局群（已關(guān)停），基本上是比較尊重基本規(guī)律的，也很少八卦，專注自己的事情居多?？芍^是，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。

確實如此呀。現(xiàn)在大家都很忙，很多事情沒必要浪費時間精力去關(guān)注了。這也是，少則得多則惑的一種表現(xiàn)。

有位群友，不吝真情分享了自己雞娃失敗的經(jīng)歷和反思，也引起了大家的共鳴。

她從前的作為，就是典型的雞娃作風(fēng)，結(jié)果沒能如愿以償。幸好她回頭是岸了，進群的時候也很認(rèn)真，看了40+篇文章。如今洗心革面，我相信她必定破繭成蝶，當(dāng)可再攀高峰。

我來分析一下她此前的做法，心態(tài)也很典型。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)資料和課程很多，唾手可得，她已列舉了許多，只要有心學(xué)習(xí)的人都不缺資源。但她犯了一個致命的失誤，就是學(xué)得太多，沒能把任何一位名師或者課程的東西吃透，都是蜻蜓點水而已。所以，她對語文學(xué)習(xí)的理解，比較浮淺。

我不清楚這些名師、課程的東西怎樣，但從常理推知，能讓一位“非專業(yè)人士”應(yīng)接不暇地學(xué)過一個又一個，說明深度是不夠的；但又能讓學(xué)習(xí)者感覺良好，說明有一定的體系，最值得學(xué)的、重要的東西在這里。如能將它們的內(nèi)核抽取出來，是很有幫助的，如果止于此，就沒有多大作用。

就像徐文兵講“字里藏醫(yī)”，令人耳目一新，我很有興趣。后來熟悉了他解字的套路，我就覺得沒啥意思，自己查字典找典故也可以，就整了《學(xué)習(xí)中醫(yī)》六萬字的文檔出來。又發(fā)現(xiàn)有點問題，掉入了為了解字而解字的陷阱，就果斷抽身，從傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)。這才學(xué)起了《千字文》，有了啟蒙讀書課。

弱水三千，只取一瓢。無論選取的是哪位名師或課程，只要專心地研究透徹，深度學(xué)習(xí)，其實都會有很大收獲。這是大家當(dāng)前學(xué)習(xí)的主要誤區(qū)，喜歡多多益善，都是小舍得，不敢大舍得。

其次，她是業(yè)余人士，語文造詣是完全無法和專業(yè)語文老師相比擬的。就算她從前語文水平很厲害，沒有從事語文教學(xué)工作，缺乏實際經(jīng)驗，就還是會高估自己的教學(xué)能力，還有低估教孩子語文的難度。

我搞教學(xué)工作3年多，招收各種學(xué)生累計至少500+，深知大家在態(tài)度、性格、領(lǐng)悟能力、學(xué)習(xí)專注度、投入時間等各方面都有顯著的差異。適合一個學(xué)生的教教學(xué)方式，未必適合另一個學(xué)生。雖然我有很多東西教，可以覆蓋學(xué)生的需求，但是我不得不考慮這種差異性。我也是被教訓(xùn)過很多次之后，才能逐漸識別不同學(xué)生的材質(zhì)。

但是一般家長，不會有這種反省思考的機會，缺乏足夠的反饋。再加上小孩通常不能準(zhǔn)確地表達自己的想法，家長就很容易誤會。即便是大人，也經(jīng)常掩藏自己的真實想法，導(dǎo)致溝通了解事實有很大的麻煩。

現(xiàn)在很多雞娃的家長都有大學(xué)文憑，甚至研究生也不少見，一般都有相當(dāng)?shù)闹饕姾蛯I(yè)水準(zhǔn)。她們很容易會將這種自信遷移到“看起來很簡單，實際比較難”的教學(xué)任務(wù)上去。

驕兵必敗，更何況小朋友本身就非常出人意表，不會按大人的常理出牌。如果大人只會按照自己的想法教學(xué)，不能理解小朋友的學(xué)習(xí)規(guī)律，哪怕滿腹經(jīng)綸，也注定教不好。

最后，她雞娃失敗的根本原因，是為了避免失敗，而非追求成功。

這是我這些年來看了很多失敗案例總結(jié)出來的結(jié)論。他們都因為過多耗費時間精力在避免失敗上，無論思考或行動，從而沒有足夠的時間精力去思考如何成功。

這和我們的人性有關(guān)，天然害怕?lián)p失和失敗，所以會自動地避免高風(fēng)險或者不確定的想法或行動。也就是，我們天生就喜歡安全和確定性。

一旦進入這種狀態(tài)，我們就會特別在乎別人的評價，還有任何挫折和失敗。雞娃的家長必然害怕失敗，也將這種恐懼心理投射到孩子身上，所以動輒得咎，看不得即便是非常微小的不足。

如果要擺脫麻煩，就必須面對現(xiàn)實——失敗挫折，并不可怕，可怕的是不敢面對。屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，可也。

在這個時代，學(xué)會過濾那些錯誤的評價，非常重要。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達，人人都可以自由發(fā)聲了。有些人特別伶牙俐齒，話很多，大道理一套一套的，很能忽悠，很能唬人。噴子的鍵盤，特別厲害，我每天都要受好幾波攻擊。但請記住，一切反動派都是紙老虎。

有力量的話，不用多，一句就夠了。像我話這么多，就是沒力量的體現(xiàn)。

小人常戚戚，君子坦蕩蕩。咱仰不愧于天，俯不怍于人，不怕被人diss。知過必改，得能莫忘，就可以了。這個世界上，只有死人才不會犯錯。

咱們做事做人，依循的應(yīng)該是道理，而不是可畏的人言，或者他人的情緒。堅持基本規(guī)律，走自己的路，讓別人去說吧。

這個道理我相信大家都知道，但是可能做不到。做不到，是因為自己力量還太弱小了，又不允許自己發(fā)育起來。就像雞娃，不給孩子學(xué)習(xí)成長的時間，可能嗎？

所以，還是不明理，假裝而已。

《道德經(jīng)》曰，“上士聞道，勤而行之。中士聞道，若存若亡。下士聞道大笑之。不笑不足以為道?！?/p>

大多數(shù)人，最多就是個中士，我也是，離道有點遠，還不上道。所以，更要努力，不能自我安慰。

等你上了正確的軌道，那么一切都會變得很簡單，順勢而為，無為而無不為。

BY 不胖的林較瘦