①又名《霞明月落時(shí)》

②OOC有，設(shè)定和卡面劇情、活動(dòng)劇情幾乎沒關(guān)系，只引用了背景設(shè)定

③人稱及私設(shè)：第一人稱“我”。女主姓名不做設(shè)定，字薔薇。左然，字時(shí)諾（然者，許也。君子重然諾，所以取諾字。易經(jīng)講順應(yīng)天時(shí)，大有作為）。

④背景設(shè)定：左然為霞明大學(xué)的文學(xué)教授，“我”是學(xué)校第一批女學(xué)生。因機(jī)緣巧合，認(rèn)識(shí)了真實(shí)的左然。

他受聘于霞明大學(xué)，故而在學(xué)校里的講演是不花錢的。但在外面，他的講座門票往往被炒到五倍甚至是十倍高價(jià)。

我看了看眼前烏壓壓的人影，詫異于自己已經(jīng)提前了半個(gè)多小時(shí)來搶座位卻只能在邊上奪個(gè)站票。本以為自己已經(jīng)夠慘了，沒想到后來又陸續(xù)來了不少人，甚至有人擠在門外，只為能聽個(gè)響。

男學(xué)生偏多，我周圍幾乎全是男性。比起“男女授受不親”，大家顯然更在乎能多擠一個(gè)人來聽課，推搡之間，我的局促就顯得過于保守。

他拿著書冊(cè)上來之時(shí)，一眼就瞥見了我。我有些窘迫，下意識(shí)撇開視線不看他，他卻先開了口：“在霞大罵我的人不少，在霞明市罵我的人更不少，尤其是女學(xué)生。我原以為霞大今年入學(xué)的九位女學(xué)生是絕不屑于聽我的歪門邪道，卻不想來了這么多位。李工，麻煩您加五張椅子，讓這五位女學(xué)生坐在最前面，我很好奇，你們聽完我講演之后，到底會(huì)是什么想法?！?/p>

他講的是蘇軾，講的是一個(gè)意圖報(bào)效國(guó)家卻被一貶再貶的惆悵，講的是那一蓑煙雨任平生的豁達(dá)。

可講到最后，他講了十年生死兩茫茫。

他清冷的語音里出現(xiàn)了一絲溫暖，但最后，他說他不理解蘇軾。

“坐在最前面的五位女學(xué)生，我也想聽聽你們的看法。你們，誰先來？”

有人從作品分析蘇軾的性格，有人和左然一樣表示不理解。他的目光冰冰冷冷，并無多少觸動(dòng)，似乎這些回答，都沒逃出他的預(yù)料。

我深吸一口氣，想到他念那首詞時(shí)的眸光，鼓起勇氣抬眸反問：“左先生，在您念這首詞的時(shí)候，您內(nèi)心深處，真的沒有一絲觸動(dòng)嗎？”

他被我問愣了，頓了幾秒才回答：“何出此言？”

“蘇東坡的詞蕩氣回腸，是因?yàn)樗谜嫘郧樘寡孕闹兴?。那這首江城子，何嘗不是他的另一種真性情？真性情才能打動(dòng)人心，所以我覺得，您一定觸動(dòng)了?！?/p>

他的眼盯著我看了許久，久得我以為他在思忖用什么方式否定我。

卻不置可否，只是讓我坐下，總結(jié)了一番，散場(chǎng)。

我總覺著他似乎有話和我說，與旁邊的女學(xué)生擺擺手，自顧到了禮堂后門。

四月的天下著雨，他撐了一把略顯破舊的油布傘，似乎真的在等誰。

“左先生好?！?/p>

他沒看我，眼里是淅淅瀝瀝的雨。因著下雨，又是教職工常走的通道，這附近除卻我們，再無他人。

“先生……？”

“你怎么就說不聽呢?！彼仡^瞧我，“讓你不要說出去，你怎么換了個(gè)方式，差點(diǎn)把我給抖了呢？”

我眨了眨眼，意識(shí)到他被東坡回憶亡妻的悼念詞觸動(dòng)那些話，似乎是不能說的。

“我……也只是實(shí)話實(shí)說?！?/p>

他勾了勾唇，“以后這等實(shí)話，不必說了，往肚子里吞吧?！?/p>

“是，先生?！?/p>

“不好奇為什么？”

“好奇，但先生已經(jīng)兩次交代我了，再一、再二，不能再三，想必這對(duì)先生而言，是一件很重要的事。所以，我不會(huì)再說了。只是……”我也朝他笑笑：“只是我記住了，霞明大學(xué)的左先生，是溫良之人?！?/p>

他像是被我逗笑了，眼里竟然載著些許無奈。

伸出手，他微微弓腰，“字時(shí)諾?！?/p>

我握上他的手，微微收緊，“時(shí)諾先生好，我……我還沒有字?！?/p>

他環(huán)視一圈，滿園薔薇開得正盛，在風(fēng)雨中搖搖擺擺。

“石家錦幛依然在，閑倚狂風(fēng)夜不收。不嫌棄的話，表字薔薇，如何？”

“謝謝先生！”

開學(xué)一個(gè)月后，我收到通知——我申請(qǐng)圖書管理員的工作，通過了。

帶領(lǐng)我的依舊是陸師兄。他講了工作內(nèi)容、工作規(guī)則和時(shí)間安排后，便興致勃勃把我拉到書架前，開始給我介紹最近一個(gè)月新進(jìn)來的外國(guó)書籍。俄國(guó)的，德國(guó)的，美國(guó)的……應(yīng)有盡有。我自是興奮的，便開始利用空余時(shí)間不停翻閱。

越看，就越不滿足。

這些譯本大部分都只翻譯了其中一部分，就像是一出完美的戲劇，只給了個(gè)開頭，看到興致勃勃之時(shí)戛然而止。原文的也有幾本，但奈何我從未學(xué)過外國(guó)語言，那些跟鬼畫符似的外語實(shí)在是看不懂。在陸師兄的建議下，我尋來了詞典，開始一個(gè)詞一個(gè)詞地對(duì)應(yīng)翻譯，還旁聽了德語和俄語課，只為能快些看明白后續(xù)的內(nèi)容。

陸師兄笑我傻子：“等譯本就好了嘛，咱們霞大肯定是第一個(gè)拿到譯本的地方，何必這么費(fèi)勁？”

我笑了笑，沒應(yīng)他。

由于我每天都是圖書館最后一個(gè)走的，鑰匙自然而然的也就落在我身上。有了鑰匙，我漸漸又囂張起來，干脆每天帶著蠟燭，一直看到街上快沒人了，才匆匆離去。

這一日，也是如此。

因?yàn)殛憥熜譀]有制止過我，我原以為這件事是默許的。直到左然出現(xiàn)在我的面前，我才意識(shí)到，好像哪里不對(duì)。

左然開了電燈，第一句問的就是：“你怎么敢把蠟燭帶進(jìn)圖書室？是圖書室沒燈嗎？”

“我……對(duì)不起……”我自知理虧，低頭認(rèn)錯(cuò)才是最重要的。

“是對(duì)不起就能解決的問題嗎？”他似乎有些氣上心頭，“若是引發(fā)了火災(zāi)，大半夜的，等校工或者某位教授注意到了，還不知里頭有個(gè)人，你燒死在里面怎么辦！”

我下意識(shí)要道歉，想到他那句“對(duì)不起不能解決問題”，又閉了嘴。一時(shí)間不知該怎么回答，只好低著頭，心里也有些許委屈——我也只是好學(xué)罷了。

“把蠟燭熄了，跟我來！”

我老老實(shí)實(shí)依著做，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跟在他身后。

他繞圖書館檢查了一圈，從身上摸出一把鑰匙鎖了門，領(lǐng)著我沿墻根一路直行，直到那扇雕花紅木門前。他又摸了一把鑰匙，把門外拴著的鎖解了，推開門，打開電燈，轉(zhuǎn)身見我還在門外，臉上一股難以形容的神情——似是憤怒，又似是無奈，甚至還夾雜著一絲哭笑不得。

他坐在呢那張紅木案幾后，我跟到桌前，低眉順目。

“你為什么這么晚了還在圖書館？為什么點(diǎn)蠟燭？為什么不開燈？”

“我是想把這本書的后續(xù)看完?！蔽野咽掷镆呀?jīng)登記借給我的原文書放在左然桌前，“可這是外語書，我不懂德語，又沒有譯本，圖書館里的詞典不能借走，我就只能在圖書館里借著詞典一點(diǎn)點(diǎn)看?！?/p>

“那為什么不開燈？”

“燈是學(xué)校的共有財(cái)產(chǎn)，不是我自己的，我是為了自己才留下，所以……時(shí)諾先生，左先生，真的很對(duì)不起！”

他推了推眼鏡。被反光的鏡片阻礙，我看不出他此時(shí)是否在生氣。

良久，他突然起身，推開鐵門，從圖書館里帶出一本厚厚的書籍。一看便知，這厚度，定然是詞典不錯(cuò)。

他放在案上，往我的方向推。

“以后莫要在圖書館里點(diǎn)蠟燭了。這里的燈就借給你吧?！?/p>

我愕然抬頭，他神色溫和。低頭一看，這不正是德語詞典么？

“只是，偶爾我也需要，所以……只能共用?！?/p>

“這樣不好！”我下意識(shí)要拒絕。先生要用詞典，定然是有大作用的，我不能跟先生搶。

“在圖書館點(diǎn)蠟燭就是好了？”

“我不是這個(gè)意思……”我抿抿唇，把自己心底的想法和盤托出：“聽聞您通曉四門外語，詞典對(duì)您而言定然是很重要的。您今天這么對(duì)我說，我心存感激，但我不能耽誤您。”

他先是一愣，再是一笑。

“倒也不至于耽誤，我也不是像你一般每個(gè)詞都要翻詞典的。”

“……”

“你一個(gè)女學(xué)生，這么晚走夜路也不方便?！?/p>

“……”嗯？他怎么突然扯到夜路上了？

“不如這樣吧。圖書館閉館后，你來我這，我讓我的車夫送你回去，這樣看書到九點(diǎn)也可以?！?/p>

我被他這想法震驚了，只覺得這天底下怎么有這么好的人，當(dāng)即點(diǎn)頭同意。

直到從他包月的黃包車下來，進(jìn)了家門口之后，我才后知后覺想起來——這還是那個(gè)厭惡女學(xué)生的守舊派教授嗎？

也許人是會(huì)變的，他也開始改變了吧？

我不再多想。既然先生同意了，那我就放心大膽用便是了，抓緊時(shí)間搞明白剩下的內(nèi)容才是重要的。

于是，我每日在鎖好圖書館后，便前往左然那間辦公室。也是那時(shí)候我才知道，盡管有人在這里看見過左然進(jìn)出，卻都以為這是翟星的辦公室。因著有扇鐵門連著圖書館，所以哪怕是圖書館落了鎖，我依舊可以通過鐵門前往圖書館借出想要的書。

他的書案很寬，因我的到來，他分了一半給我，還替我尋來了一張長(zhǎng)板凳。我有不懂的就會(huì)去問他，他也不辭辛苦給我答案。比起他教授的文學(xué)，更多時(shí)候，我把他當(dāng)成了德語和俄語教授。他也不生氣，任得我發(fā)問，也不問緣由，不管我問什么，他都直言不諱。

這兩個(gè)多月的時(shí)光，便都是這樣面對(duì)面相處的。

這背后必然有隱情，但我知道我不該問。左然這么做一定有他的想法。

他問過我：“你不怕我嗎？”

我笑著回答：“不怕?！?/p>

他強(qiáng)調(diào)：“我的風(fēng)評(píng)并不好。”

我站起身，對(duì)他行禮：“我只相信眼前所見的。左時(shí)諾先生，是一個(gè)好人。”

哪怕就在說這句話的前一天，他還極力維護(hù)一位嚴(yán)厲批評(píng)女學(xué)生、罵她不知廉恥、不懂相夫教子的教授。我也相信，他肯定有他的苦衷，無法對(duì)他人言語。

這日，我依舊坐在他的對(duì)面。

眼見著期末考核快來了，這幾日我沒有繼續(xù)看那些生澀的外文書，而是努力復(fù)習(xí)起了功課。他進(jìn)來的時(shí)候，我正煩躁地?fù)项^。

他瞧了一眼我手上的功課就笑了。

“平素總是‘товарищ’長(zhǎng)‘Kommunismus’短，今天倒想起來自己是個(gè)讀文學(xué)的了？”

他很少主動(dòng)開玩笑，本來不太好的心情被這意外給趕跑了，緊張的心態(tài)瞬間放輕松。我把書一推，趴在案上努嘴，“都賴那個(gè)翻譯的，都等了一個(gè)學(xué)期了，還翻不出下冊(cè)來?！?/p>

“翻譯講究‘信達(dá)雅’，你以為是你這樣把詞東一個(gè)西一個(gè)拼起來就算了事了？”他哭笑不得，把鎖在他抽屜里的、他總是在備課之余寫的東西放在我面前。封皮什么都沒寫，像本日記，總覺得翻人日記不太道德，就沒下手。

他倒是主動(dòng)提：“你打開看看。”

他難道是喜歡別人看自己私隱的變態(tài)？

我疑惑地抬眸看他，他只是笑。

和平日里冷冷清清的態(tài)度完全不同，他進(jìn)了這間屋子，情緒就會(huì)多起來。會(huì)蹙眉，會(huì)不解，會(huì)恍然，也會(huì)微笑。

但都不如今日這般笑得溫柔。

我疑惑地翻了幾頁。剛勁的鋼筆字書寫著令人熟悉的字眼，熟悉的單詞被串聯(lián)成準(zhǔn)確、清晰且簡(jiǎn)要的句子。我頓時(shí)合上那本手稿，盯著他“您”了半天沒“您”出句什么。他也不說話，只是那樣溫和地看我。

“這是……您……不會(huì)吧？”

他放下茶杯，反倒有些好奇：“你不是日日看著我寫的嗎？”

“我……我以為是您在寫日記，就……沒敢湊上去看……”

“一點(diǎn)都不好奇？”

“好奇?！蔽艺\(chéng)實(shí)地回答。見他沒有說話的意思，似乎在等著我的答案，便壯著膽子，把自己這些日來的想法一股腦和盤托出：“您還記得開學(xué)初，第一次在這門前見到您的時(shí)候嗎？您當(dāng)時(shí)讓我不要告訴別人您幫我指了路。結(jié)合后來您在外人面前對(duì)我和其他幾位女學(xué)生的態(tài)度，我想，您大約是想告訴世人，您是遵守舊制的，您是不喜女子入大學(xué)讀書的。至于原因，每個(gè)人都有自己的秘密，您不想為外人所知，我能理解，也能接受?！?/p>

“但我也一如之前和您說的那般，我認(rèn)為，您是個(gè)溫良的人。如果真如外面?zhèn)餮阅前?，您不?huì)留我在這個(gè)辦公室里，任由我借您的詞典，隨我問您問題，還特地包了黃包車送我回家。明明還公開表示自己不屑于閱讀這些書籍，卻并不阻止我，甚至還幫我。我只是沒想到，我遷怒的翻譯作者，竟是自己學(xué)校的教授，還當(dāng)著他的面把他罵了一頓?！?/p>

左然點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“手稿是從印刷廠回來的，新年過后，新的譯本就會(huì)進(jìn)入學(xué)校，也會(huì)進(jìn)入書肆。在這期間，你拿去看吧。只需記得保密就好?！?/p>

我大喜過望，抱起手稿鞠躬行禮：“謝謝時(shí)諾先生！”

“行了，收拾東西吧。時(shí)間不早了，今天回去吧。還有，期末考核不許考砸。”

“那……我可以問您問題嗎？”

他板起臉，明明是擺出冷漠的模樣，眼底的笑意卻根本藏不住。

他說：“不行，我可是守舊派的教授?！?/p>

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