引子：

幾個人的瀆職，

改寫了她一生的軌跡，

真相揭開后，

她的心底會壓抑多少委屈與憤怒，

又有多少不甘……

?

正文：

小時候，

爸爸告訴我：“你是農(nóng)家的孩子，只有刻苦學(xué)習(xí)，將來才有希望?！?/p>

上學(xué)后，

老師告訴我：“你是農(nóng)家的孩子，只有考上大學(xué)，你的生活才會輕松、舒暢?！?/p>

他們的話成了我人生的信條，成了我唯一努力的方向。

?

為此我丟掉了嬉鬧追逐，

為此我忽視了蟲飛草長，

為此我拋棄了同伴的呼喚，

為此我遠離了舒適的床……

直到走進考場，

我眼里依然充斥著幻想的光，

那是我金燦燦的未來，

那是我數(shù)年苦讀搏來的希望！

?

接下來的日子是漫長的等待，

盼呀，盼呀，

那份大紅的錄取通知書似乎和我玩起了躲迷藏，

它一點點地消磨著我的耐性，

直到我的眼中早已暗淡無光。

或許是天分不足，

或許是努力不夠，

總之是白忙一場。

?

一晃，十六年過去了，

這十六年的光陰并沒有磨滅我求學(xué)的夢想，

因為這十六年的社會生活讓我真正理解了那份沉甸甸的學(xué)歷所展示的力量！

?這時，我打開了學(xué)信網(wǎng)，

這才發(fā)現(xiàn)了那令人憤怒的真相：

我并沒有落榜，

是有人偷走了我金燦燦的未來，

是有人扼殺了更進一步的希望！

這時我才明白原來無論我怎樣努力也是枉然，

因為他的分量終究抵不過那區(qū)區(qū)兩千元錢……

我心不甘，

是誰擁有如此大的特權(quán)？

我心不甘，

他怎能輕易就將兩人的一生來交換？

我心不甘，

若非如此，我的命運會畫出怎樣的弧線？

我心不甘

我的孩子將來是否也會如我這般！

?我心不甘，

且讓我邊走邊看！

結(jié)尾：

現(xiàn)階段，上學(xué)可能是底層人民改變自己命運的唯一途徑，如果教育的權(quán)利也被一些特權(quán)所剝奪，那么底層人民就真的沒有希望了，那樣我們的社會一定會出問題。所以無論于公于私我們都不能容忍陳**這樣的事件發(fā)生，如果發(fā)生了，一定要查明真相，還弱者一個公道。