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之前小設(shè)也分享過(guò)一些院校對(duì)作品集的要求，這些院校大多都是一些優(yōu)質(zhì)院校，并且越優(yōu)質(zhì)的院校，越在招生要求中對(duì)作品集做出特殊要求。

這里羅列了一些院校對(duì)作品集的要求，其中清華大學(xué)是對(duì)作品集的頁(yè)面尺寸、篇幅和文件大小通通都做了要求，同濟(jì)大學(xué)只對(duì)頁(yè)面篇幅做出了要求，但是會(huì)要求“每個(gè)作品須標(biāo)注創(chuàng)作時(shí)間、指導(dǎo)教師和作品所屬單位”。華東師范大學(xué)的要求則會(huì)更加細(xì)致很多……上面列舉的學(xué)校多多少少對(duì)作品集的頁(yè)面、文件大小、作品數(shù)量、版面數(shù)量等做出一定的要求。大家可以發(fā)現(xiàn)，這些“事”很多的學(xué)校，都是一些頭部院校。

首先這些院校對(duì)作品集做出要求，可以肯定的一點(diǎn)是，作品集就屬于必交項(xiàng)了，沒(méi)人會(huì)對(duì)不必要對(duì)材料做出過(guò)多的要求。同時(shí)正是因?yàn)橹匾?，才?duì)作品集做出特殊的要求。為啥越優(yōu)質(zhì)的院校，越在招生要求中對(duì)作品集做出特殊要求？

一本作品集就是大家大學(xué)生活的濃縮，從大家的作品選題可以看出大家感興趣的研究方向、自身的眼界以及學(xué)科交叉融合的能力，作品邏輯和呈現(xiàn)中可以體現(xiàn)大家的設(shè)計(jì)思維、邏輯思維能力，最終效果呈現(xiàn)是大家專業(yè)硬實(shí)力主要展出的地方，排版的小細(xì)節(jié)也可以看出一個(gè)人的細(xì)心程度……這是作品本身，除此之外，大家是什么性格，用心制作出的作品集也會(huì)帶有一定自己的風(fēng)格色彩。作品集不僅是大家大學(xué)生活的濃縮，甚至代表了大家，在入營(yíng)階段，是大家的作品集代替大家在“面試”哦。

每一年都有很多同學(xué)，要不就是無(wú)視要求，投遞了不符合院校條件的作品集；要不就是院校要求在規(guī)定時(shí)間發(fā)送到指定郵箱，結(jié)果自己忘記發(fā)了，后面再補(bǔ)上，瘋狂call招生老師，說(shuō)明情況，請(qǐng)求再給自己一次機(jī)會(huì)；要不就是等到院校截止的最后一個(gè)小時(shí)才開始填報(bào)，結(jié)果學(xué)校系統(tǒng)非工作時(shí)間不開放，大晚上十一點(diǎn)硬是進(jìn)不去報(bào)名網(wǎng)站，第二天打爆招生老師的電話。像這些情況，每年真的發(fā)生太多了，還有的在這里就不過(guò)多贅述了，很多同學(xué)都喜歡拖延或者粗心大意，導(dǎo)致最終沒(méi)有趕上時(shí)間或是提交了不符合要求的材料。

大家再去跟招生老師求情其實(shí)希望真的太渺茫了，設(shè)置這些條件，本身就是一種篩選，大家沒(méi)有達(dá)到要求，后面再去彌補(bǔ)，老師如果同意，本身就是對(duì)那些按要求來(lái)的同學(xué)的不公平。況且，不滿足這些條件，本身就證明大家容易粗心大意，喜歡拖延，老師當(dāng)然想錄取更加優(yōu)秀的學(xué)生。所以，大家從現(xiàn)在開始就最好有意識(shí)的更正自己的這些“小毛病”，加強(qiáng)自己的行動(dòng)力，還沒(méi)開始做作品集的同學(xué)現(xiàn)在一定要開始行動(dòng)了，已經(jīng)開始的同學(xué)要保持韌勁，不要間歇性擺爛。

大家要知道，越優(yōu)質(zhì)的院校，投遞的人就越多，像清華和同濟(jì)，每年投遞的人都是五位數(shù)，他們本身對(duì)作品集就很看重，會(huì)挨個(gè)下載大家的作品集進(jìn)行層層篩選。那么，大量的超多頁(yè)面、體量超大的文件對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很大的負(fù)擔(dān)，這是減緩招生工作的最主要因素。

對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)保研人的啟發(fā)

優(yōu)質(zhì)作品集是這些院校的敲門磚，越優(yōu)質(zhì)的院校、對(duì)作品集要求越多的院校越是這樣，在這些院校中，排名靠后甚至也可以靠?jī)?yōu)質(zhì)的作品集超越排名靠前的同學(xué)，在設(shè)計(jì)保研，每年也會(huì)有很多這樣的同學(xué)：

“作品集是表現(xiàn)個(gè)人能力的關(guān)鍵，申請(qǐng)入營(yíng)也好、入營(yíng)后的面試也好，都是重點(diǎn)展示的部分。甚至有些學(xué)校對(duì)作品集的重視程度大于專業(yè)排名。（例如我在參加華東師大夏令營(yíng)的時(shí)候就以一本高質(zhì)量的作品集獲得了入營(yíng)資格，而同專業(yè)排名在我之前的同學(xué)卻沒(méi)能入營(yíng)。）”

——學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)

即使華東師范大學(xué)要求提供10件作品，但其中也只要求提交3件本人的課外創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）作品，其余7件為本人的課堂作業(yè)（前5學(xué)期）。過(guò)多的作品只會(huì)導(dǎo)致每一個(gè)作品都不優(yōu)質(zhì)，大家的時(shí)間和精力都是有限的，太多的作品會(huì)把大家的精力分散，導(dǎo)致每個(gè)作品都“資質(zhì)平平”。沒(méi)有完美的作品集，大家制作一到兩個(gè)自己非常滿意的作品，再加上一到兩個(gè)還不錯(cuò)的作品就可以了。

趁現(xiàn)在還有時(shí)間，抓緊時(shí)間產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)作品集，敲開頭部院校的大門吧。作品集救命班最后5天，剩余名額持續(xù)縮減中，想去名校的同學(xué)快私戳小設(shè)吧～