嗨咯，各位淀粉晚上好哇~想必大家經(jīng)歷大大小小的歷史考試也已經(jīng)不少了吧！今天晚上，小歷要給大家分享——歷史考前寶典，幫助大家在日后更好地進行歷史考試的復習備考，大家要多學習多看看哦~快跟著小歷一起學習吧！希望大家能夠有所收獲哦~文末有PDF版干貨的獲取方式~

一、選擇題

歷史單純死記硬背很難拿高分，每一個答案的得出都需要一定的邏輯依據(jù)。對于選擇題而言，審題則尤為重要。

一精準把握材料的中心思想。

做歷史選擇題必須要論從史出，具體問題具體分析，讀懂題目，把握主旨是最為重要的。以下幾個方法可幫助我們較為準確地把握主旨。

1.關注題眼。不斷地“靈魂拷問”自己“這一現(xiàn)象”是指材料的什么現(xiàn)象？“這一變化”是從什么變成什么？“此舉”的舉動到底是什么？注意，有些題目還會轉變話語體系，比如“該學者認為”是從學者的觀點而不是平時史學界的觀點出發(fā)，可能會有一定的情感偏向。

2.找對應的表達。第一找歷史事件的時間、人物、地點、原因、經(jīng)過、結果。第二找同義詞，注意高考題可能會出現(xiàn)一些嶄新的表達，這時候就需要我們冷靜地進行分析與辨別。

3.找材料的側重點，把握出題者的意圖。嘗試判斷材料對應的考點是什么？出題人的情感傾向是什么？從宏觀和微觀兩個角度把握，材料是從橫向（空間）還是縱向（時間）角度敘述的？材料中的主觀態(tài)度和客觀闡述分別反映了什么？中心句是什么？特別注意“如”后面的很可能只是用來“設坑”的例子，要找到這個例子所服務的觀點到底是什么，切忌以偏概全。

4.從選項反推。材料實在看不懂怎么辦？第一，多看幾遍，字字落實。第二，先看選項，再重新看題目揣摩。

保持冷靜清醒的頭腦。可以給自己積極的心理暗示，不要在考場上著急，越緊張就越讀不懂題目。要有“考生思維”，即便是暫時卡頓、對設問不熟悉、對答案不確定也是很正常的，不必過于緊張和糾結，拘泥于一兩個小問題上。要把能拿的分都拿到，堅持總分優(yōu)先的原則。

二、要注意詞語的程度。

一般來說，過于絕對的選項都是錯的，還有“開始”“已經(jīng)”這些跟時間有關的詞語，也要多加注意。另外，史料實證中也十分強調“孤證不立”，因此要注意選項有無擴大或縮小范圍?！翱伞薄安糠帧薄斑m度”“相對”“應該”“應當”“可以”“松動”“漸趨”“有所”等詞語是較為嚴謹和適當?shù)摹?/p>

三、要厘清概念。

要認真審題，忠于題目，切忌偷換概念。還需要把握易錯、易混、高頻出現(xiàn)的概念，如小農(nóng)經(jīng)濟、精耕細作、地緣政治、市民階層、大一統(tǒng)與統(tǒng)一、環(huán)境與社會環(huán)境等等。

四、找準時空定位，符合史實。

這屬于基礎問題，好好記憶時間軸、階段特征可以大大降低我們做歷史選擇題的錯誤率。

五、注意邏輯正確。

有些題目的選項看起來貌似正確，但是如果認真分析則是錯誤。如何減少邏輯錯誤，要積累一定的政治學科中經(jīng)濟生活的知識。此外，平時還要善于發(fā)現(xiàn)問題，對歷史現(xiàn)象進行推導，并通過思維導圖等方式理解歷史的邏輯關系，提高邏輯分析能力。

對于選擇題，要重復刷高考選擇題和自己整理的錯題，并且保證每天都練一套選擇題保持題感。遇到偏難的題目時，要及時放棄，不要過多糾結在一道題上，關鍵是要掌握做題的方法。

二、非選擇題

非選擇題技巧：要注重將個人經(jīng)驗與高質量試題及答案相結合，整理出多角度和思路清晰的答題模板。首先，要保證思路清晰。其次，需要明確答題角度，看到設問仔細審題，做到字字落實，然后分角度作答。關于要點劃分，最重要的就是合理概括，不重不漏，話少點多。

最重要的是兩點：反復背誦大事年表（含朝代更替表），把?？家淄哪攴菀詴r間軸的方式寫下來，每次大考前都會復習一遍；每一個歷史階段的階段特征，最好是根據(jù)關鍵詞來記憶。想要既有大事年表又有階段特征復習備考的同學，小歷在這里強烈推薦大家使用定哥的復習筆記，是一本非常適合備考的書籍~

一、特點類

1．涉及主體：廣泛多樣/單一，……主導。

2．時間：起源早/晚，持續(xù)時間長/短，階段性。

3．色彩：宗教色彩、神權色彩、近代色彩。

4．過程、趨勢：新舊融合/交替，平民化、世俗化、大眾化、封建化、體系化、專門化、規(guī)范化、法治化，更加……，具有……傾向，……與……同步。

5．性質：隨意性、主觀性、包容性、正義性、妥協(xié)性、漸進性。

6．目的：為……服務，以……為目標，注重……，強調……，以……為主。

7．程度：完整、徹底、片面/全面、局部、合理、均衡。

8．方式：……并舉，以法律為手段，恩威并施。

二、背景、原因、因素類

思考角度：由小到大：個體→組類（民族、國家、其他國家）→國際（或歷史大趨勢）；由主（觀）到客（觀）；由直（接原因）到間（接原因，含根本原因）

1．直接原因(相對于間接原因)、間接原因、根本原因、主要原因（相對于次要原因）

2．內在原因=主觀原因（歷史主體者自身因素；背景不包括主觀因素）、外在原因=客觀原因（歷史主體者自身之外的因素）

3．必要性（即原因=促使歷史事件發(fā)生、變化的因素），可能性（即條件=促使歷史事件能夠發(fā)生、變化的主、客觀條件）

4．“因素”內涵較復雜（構成事物本質的成分；決定事物成敗的原因或條件）

三、意義、影響類

1．由小到大：個人→社會→民族→國家→其他國家→國際

2．由近及遠：過去→現(xiàn)在→未來

3．物質/精神，積極（反話正說）/消極

4．主體法：個人、政府、社會……

四、選做題：中外歷史人物評述類

1．某人取得成就的原因：

①時代背景:政治、經(jīng)濟、文化。②前人經(jīng)驗、成就(概括要點＋具體事例)。③個人原因。④他人、國家支持。

1.某人在今天被推崇的原因：

①重要性：共性＋個性。②必要性：……的需要。

1。評述某人：

①是什么：定性。②為什么：結合具體事例解釋。③怎么做：應該怎么看/學習/對待（態(tài)度）。

五史料實證

1．原則

①不同史料相互印證；②根據(jù)時代環(huán)境辨別；③論從史出；④孤證不立；⑤考慮作者意圖、立場、性格；⑥鑒別史料價值，考慮史料真?zhèn)巍?/p>

2.研究角度

①描寫：豐富詳實/簡略；②權威性：官方/民間；③研究視角：新/舊，全面/片面；④來源：證據(jù)充分/不足，真實/虛構；⑤是否具有典型性、代表性。

3．史料價值

①定性：史料類型；②具體內容+反映了……；③可用于研究……

六、說明、評價、評述

1．說明：是什么+怎么做

2．評價：定性＋分析

3．評述：先說明再評價

七、開放性問題答題技巧

1．打破思維定式，不是所有的開放性問題都是小論文，應具體問題具體分析

2．小論文格式：論點＋論證（最好3個，歷史事實和史實解釋，為觀點服務）+小結

3．可以從微觀切入，也可以宏觀把握

4．結尾適當升華，恰當運用唯物史觀

5．要求：主題明確、史實精準、層次分明

八、審題技巧

1．審設問：明確第一要答什么：目的、背景、影響……第二要求是什么：概括、簡析……

2．找限定語：所學知識包括歷史知識和方法知識，即階段特征和答題角度

3．讀分數(shù)，規(guī)劃要點個數(shù)

4．讀材料：明確時空定位，關注材料出處、作者，逐段概括并歸納整合

5．宏觀把握：作答時把握小問之間的聯(lián)系

好了，今天的內容就到這里啦！大家一定要多看幾遍，把這些方法技巧拿下來?？梢苑窒沓鋈セ蛘呤詹?，方便日后觀看哦~在微信公眾號聊天框發(fā)送暗號“歷史考前寶典”，即可獲取PDF版的干貨。如果想要獲取其他干貨，歡迎在評論區(qū)告知我們哦~

應大家需求，昨日的封面圖放在這里啦~

-END-

好啦，今天的內容就到這里啦~如果大家有什么疑問，也歡迎留言區(qū)告訴我們。你們的意見，能夠幫助我們更好地成長~

想刷【精選好題】選定哥《小題精練》、掌握【基礎知識】選《定哥筆記》、構建【知識體系】選《定哥腦圖》、記憶【歷史時間】選《記憶卡牌》、【輕巧便攜】選《小黃書》、【押題猜題】選《紅寶書》 更多好物還在定哥熊貓屋等著仔仔們(?˙ー˙?)? ? ? ? ?

????關注：微信公眾號：歷史老師定哥，更多干貨等你來拿~?