孩子沉迷手機(jī)上網(wǎng)成癮，特別是8-18歲的孩子，家長(zhǎng)該怎么管教叛逆期的孩子呢？河南叛逆孩子教育學(xué)校華心少年軍?！?打罵、全封閉軍事化管理、30天試學(xué)、90天蛻變】小編于2023年7月25日上午9時(shí)11分許同家長(zhǎng)李某在聊到孩子網(wǎng)癮時(shí)，悉知：生活中，你家孩子是不是這樣？大半夜，孩子偷偷拿手機(jī)打游戲，第二天上學(xué)時(shí)，孩子賴(lài)在床上怎么叫都叫不醒；

　　周末放假，孩子在床上捧著手機(jī)玩，你喊他吃飯，他還抱怨著“都說(shuō)了打完這局”。不難發(fā)現(xiàn)，這些場(chǎng)景都圍繞了一個(gè)共同的因素：游戲。

　　常常聽(tīng)同事吐槽她家兒子。小時(shí)候兒子很乖，成績(jī)也不錯(cuò)，但自從接觸了手機(jī)游戲，就一發(fā)不可收拾地陷進(jìn)去，成績(jī)也一落千丈。同事想不通，從前懂事乖巧的兒子，為什么一接觸到游戲，變化會(huì)這么大？

　　在許多父母的眼中，游戲仿佛是侵蝕孩子內(nèi)心的“毒藥”，避之唯恐不及。事實(shí)上，真正讓孩子沉迷游戲的原因，并不僅僅是游戲本身，而是孩子想要逃避現(xiàn)實(shí)的內(nèi)在需求。沉迷游戲的孩子，內(nèi)心都在逃避現(xiàn)實(shí)

　　在網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)故事：

　　小杰從小生活在離異家庭，跟隨母親生活。強(qiáng)勢(shì)的母親掌控著小杰的一切，不允許他隨意交朋友，時(shí)刻監(jiān)控他的一舉一動(dòng)。小杰對(duì)母親的行為很反感，到初二時(shí)徹底爆發(fā)，經(jīng)常與母親爭(zhēng)吵，甚至不回家。后來(lái)，為了尋找安慰與滿足，小杰逐漸沉迷游戲，享受著游戲帶來(lái)的快感和成就感。

　　少兒心理科主任葉堅(jiān)說(shuō)：“青少年網(wǎng)游成癮的誘因，大多與原生家庭有關(guān)?！痹S多孩子對(duì)父母的教育方式不滿，他們的身心被摧殘久了，干脆逃避現(xiàn)實(shí)，在游戲中尋求自己的價(jià)值。孩子沉迷游戲，不是貪玩，不是故意和父母對(duì)著干，本質(zhì)是逃避現(xiàn)實(shí)世界里的“失敗”?，F(xiàn)實(shí)中對(duì)游戲上癮的孩子往往都是經(jīng)常遭遇“生活失敗”的人：常被批評(píng)學(xué)習(xí)差的孩子，只能學(xué)習(xí)不能玩，心里越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)；常常受父母責(zé)罵的孩子，內(nèi)心會(huì)越來(lái)越不自信，懷疑自己存在的價(jià)值；

　　被父母嚴(yán)格管教的孩子，不能有自己的獨(dú)立意識(shí)，慢慢對(duì)生活失去興趣。在生活中越感覺(jué)失敗的孩子，越容易沉浸在游戲里尋找價(jià)值。這是他們吸引父母關(guān)注的一種出格行為，也是獲得歸屬感的一種方式。

　　在游戲成癮者小黃眼中，他的父親是一個(gè)“經(jīng)常出差”、“一個(gè)月只見(jiàn)一次”的人，而母親對(duì)他也是不聞不問(wèn)。缺少家人的關(guān)心和教育，小黃的成長(zhǎng)路上得不到支持和幫助，缺少鼓勵(lì)和肯定，使他選擇沉迷虛擬的游戲世界，以獲取現(xiàn)實(shí)不能滿足的需求。

　　許多父母一看到孩子沉迷游戲，指責(zé)孩子青春期叛逆，不學(xué)無(wú)術(shù)，殊不知，孩子會(huì)這樣做，都是父母結(jié)下的“果”。只有家庭種下教育缺失的“因”，才會(huì)產(chǎn)生孩子沉迷游戲、逃避現(xiàn)實(shí)的“果”。孩子沉迷游戲，禁止沒(méi)有用，越禁止越玩

　　知乎上，有人講述了自己沉迷游戲的經(jīng)歷。作者說(shuō)自己上了初中后，由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常被父母批評(píng)、否定。這讓他感到極度自卑，沒(méi)有安全感，后來(lái)接觸了游戲，在打怪的刺激中感受到逃避現(xiàn)實(shí)的快感。父母得知他打游戲，變本加厲地責(zé)罵他不學(xué)好。但父母越阻止，他就越想方設(shè)法地去玩，家里電腦鎖了，他便大半夜跑到網(wǎng)吧打游戲。

　　父母越想戒掉他的網(wǎng)癮，他反而越來(lái)越上癮，直到上高三，依舊沉迷游戲。孩子沉迷游戲，父母都會(huì)感到很頭疼，恨不得馬上讓孩子遠(yuǎn)離電腦、遠(yuǎn)離手機(jī)游戲，但卻隔絕不了孩子對(duì)游戲的癡迷，越禁止越玩得厲害。心理學(xué)上有個(gè)“禁果效應(yīng)”，指越不被允許的事情，就會(huì)讓人越想要嘗試。

　　這是一種逆反心理，在孩子身上表現(xiàn)得尤其明顯，你越不讓孩子往東，孩子偏偏跟你對(duì)著干，越要朝著你不希望的方向去做。對(duì)待沉迷游戲的孩子，父母千萬(wàn)不能心急，否則很有可能會(huì)刺激到孩子的情緒。

　　網(wǎng)上曾報(bào)道過(guò)這樣一則新聞：

　　一個(gè)13歲男孩，每天回家書(shū)包一丟，身子往沙發(fā)上一躺，就捧著手機(jī)玩王者榮耀，就算第二天要考試，他也不以為然，一直玩手機(jī)。男孩爸爸批評(píng)了幾次，打的打、罵的罵，一點(diǎn)兒不管用，甚至讓男孩學(xué)聰明了，一回到家就鎖著門(mén)躲房間里玩。一天晚上，男孩爸爸很晚下班，回來(lái)看見(jiàn)兒子作業(yè)完全沒(méi)動(dòng)過(guò)，還在打游戲，氣不打一處來(lái)，他沖過(guò)去一把將兒子的手機(jī)奪走。男孩跳了起來(lái)，跟爸爸大吵一架，ZUI后扭頭往陽(yáng)臺(tái)跑去，翻過(guò)陽(yáng)臺(tái)從四樓一躍而下。男孩被緊急送往醫(yī)院就診，醒后第一件事就是問(wèn)他爸：“把手機(jī)拿來(lái)，我要登錄游戲賬號(hào)?！?/p>

　　對(duì)沉迷游戲的孩子來(lái)說(shuō)，游戲大于生命，越是禁止他玩，他越能想出各種招式繼續(xù)玩。越禁止玩游戲，孩子越感受到游戲的誘惑，從而迷失自我，終日沉浸在游戲中。

　　如何避免孩子脫離現(xiàn)實(shí)，沉迷游戲？

　　腦科學(xué)家洪蘭教授認(rèn)為，家長(zhǎng)要掌握三大利器——游戲、閱讀和運(yùn)動(dòng)。其中，游戲是ZUI容易激發(fā)孩子興趣的催化劑，也是孩子大腦快速發(fā)展的營(yíng)養(yǎng)劑。由此看來(lái)，游戲化教育越來(lái)越成為未來(lái)教育模式的主流，父母可以通過(guò)游戲元素或方法的加入，用游戲贏得孩子的注意力。

　　想要避免孩子沉迷游戲，脫離現(xiàn)實(shí)，父母可以從以下三點(diǎn)做起：

　?、儆凶銐虻哪托?/p>

　　世界衛(wèi)生組織表示：“一旦孩子出現(xiàn)無(wú)節(jié)制沉溺于單機(jī)或網(wǎng)絡(luò)游戲，很可能已經(jīng)游戲成癮?！?/p>

　　孩子一旦游戲成癮，再打罵和嚴(yán)厲禁止都是無(wú)效的，父母能做的，是保持冷靜，分析孩子玩游戲的行為習(xí)慣。

　　千萬(wàn)不要心急，而是耐心地觀察孩子，先將孩子每天玩游戲的時(shí)間控制在兩小時(shí)以?xún)?nèi)，或者與孩子一同玩，有效地限制時(shí)間。

　　做父母一定要明白，孩子越長(zhǎng)大越有自己的小心思，唯有放慢腳步，才能慢慢走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

　　②永遠(yuǎn)及時(shí)地回應(yīng)

　　心理專(zhuān)家沈家宏在《根本停不下來(lái)》這本書(shū)中說(shuō)：

　　“上癮的根源，是親密關(guān)系的缺失、無(wú)意義感、無(wú)助感累積成的心理問(wèn)題?！?/p>

　　也就是說(shuō)，孩子選擇沉迷游戲來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)，更多是由于家庭關(guān)系出現(xiàn)了問(wèn)題。

　　為人父母，應(yīng)多與孩子溝通，接納和理解孩子的情緒，做到時(shí)時(shí)有回應(yīng)、句句有話聊。

　　如此做，才能讓孩子覺(jué)得自己有存在感，才會(huì)從親子關(guān)系中獲得歸屬感。

　　③正面鼓勵(lì)和認(rèn)同

　　愛(ài)玩是孩子的天性，如今電子產(chǎn)品眾多，孩子更容易陷入游戲當(dāng)中。

　　如果父母一味打壓孩子玩游戲，甚至零容忍，反而會(huì)刺激孩子更加沉迷虛擬世界。

　　只有真正關(guān)注到孩子的內(nèi)心，經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)一些肯定、理解和關(guān)心的話語(yǔ)，才能幫助孩子從虛擬世界中脫離出來(lái)。

　　要知道，多方干預(yù)是良方，但父母的愛(ài)才是ZUI關(guān)鍵。

　　ZUI后,美國(guó)田納西大學(xué)的歷史學(xué)教授Tore Olsson說(shuō)：

　　“凡事都有兩面性。游戲既可以讓人沉迷，也可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，就看父母、老師如何來(lái)引導(dǎo)了?！?/p>

　　每個(gè)孩子，都有他自己必經(jīng)的成長(zhǎng)路線，我們很難強(qiáng)制性地改變，但卻可以在路途中幫助和引導(dǎo)孩子回歸正途。

　　孩子沉迷游戲，父母別急著要求孩子立刻放棄游戲，我們要做的，是觀察和思考，更是引導(dǎo)和愛(ài)護(hù)。

　　只有父母對(duì)孩子有足夠的耐心、關(guān)愛(ài)，孩子才能更快地從虛擬世界中回歸現(xiàn)實(shí)，重新成為一個(gè)有目標(biāo)、有理想的孩子。

　　言而總之，孩子網(wǎng)癮嚴(yán)重，靠父母有限的知識(shí)和家庭教育的方式，譬如管教方式不適宜，很有可能毀掉一個(gè)正在梳理世界觀，人生觀，價(jià)值觀的8-18歲的孩子，孩子教育問(wèn)重于泰山，，孩子有網(wǎng)癮，早戀網(wǎng)戀，叛逆，厭學(xué)等情況，口碑推薦河南華心少年軍校，專(zhuān)業(yè)且聚焦孩子叛逆等不良行為矯正，正規(guī)辦學(xué)，30天試學(xué)90天蛻變，重返校園，歡迎家長(zhǎng)朋友來(lái)校參觀考察，學(xué)校地址：河南省鄭州市新鄭市龍祥路30號(hào)（梅山）

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