在信息化時代背景下，學(xué)生的綜合素質(zhì)正在不斷提高，需要學(xué)生掌握的知識也越來越豐富，傳統(tǒng)的教學(xué)方法難以滿足教學(xué)的需要。而婦產(chǎn)護理學(xué)虛擬仿真軟件作為信息化在婦產(chǎn)科護理學(xué)教學(xué)中的最佳踐行改革方式，成為了婦產(chǎn)科護理學(xué)實訓(xùn)教學(xué)的熱門話題。

婦產(chǎn)科護理學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)難題

《婦產(chǎn)科護理學(xué)》是一門關(guān)注女性生理變化及疾病護理的課程，是用?？频淖o理技術(shù)對孕產(chǎn)婦、胎兒及婦科女性患者等實施整體護理的過程。其中實驗教學(xué)對于鍛煉學(xué)生的臨床實踐能力，擴展學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生溝通能力、團隊協(xié)作能力等綜合素質(zhì)具有積極意義。但婦產(chǎn)科護理學(xué)實訓(xùn)教學(xué)當(dāng)中多采用模擬人作為實驗用具，但實驗間模擬人并無反應(yīng)，學(xué)生難以把握操作產(chǎn)生的實際效果，教學(xué)效果較差，并不適宜當(dāng)前社會對于醫(yī)學(xué)教育的要求。

婦產(chǎn)科護理學(xué)虛擬仿真軟件的意義

婦產(chǎn)科護理學(xué)虛擬仿真軟件依托虛擬現(xiàn)實、多媒體、人機交互、數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)通訊等技術(shù)，構(gòu)建的高度仿真的沉浸式婦產(chǎn)科護理學(xué)實訓(xùn)環(huán)境。學(xué)生通過沉浸式 ＶＲ 眼鏡顯示器和手柄，在計算機模擬產(chǎn)生的三維空間虛擬環(huán)境中感受視覺、聽覺、觸覺等多種感官信息的刺激，讓學(xué)生身臨其境地沉浸于“門診”“病房”“手術(shù)室”等場景中，以更自然的方式與虛擬環(huán)境中的“患者”“家屬”“同伴”進行溝通和互動，將枯燥乏味的知識轉(zhuǎn)換成易于接受的、具有強烈視覺沖擊力的游戲式場景，以增強其臨床思維能力、綜合素質(zhì)及動手能力。

如何構(gòu)建婦產(chǎn)科護理虛擬仿真軟件？

北京歐倍爾將真實情景案例與虛擬仿真技術(shù)深度結(jié)合，開發(fā)集業(yè)務(wù)與技術(shù)、數(shù)據(jù)與模型、流程與推演、建設(shè)與應(yīng)用于一體的婦產(chǎn)科護理虛擬仿真軟件。為建設(shè)體系化、標(biāo)準(zhǔn)化、裝備化的沉浸式、體驗式和場景式學(xué)習(xí)提供無限可能。增加了護理專業(yè)學(xué)生實踐操作、人際溝通、關(guān)懷護理等方面的自信，提供了學(xué)生的臨床評判性思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生具有現(xiàn)代護理理念及高度的責(zé)任心，縮短了學(xué)生未來與臨床護理工作的差距。

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和教學(xué)理念的更新，婦產(chǎn)科護理學(xué)虛擬仿真軟件也不斷引起重視。北京歐倍爾愿同各方一道進行婦產(chǎn)科護理學(xué)虛擬仿真軟件建設(shè)，推進護理教學(xué)新改革，打破傳統(tǒng)實訓(xùn)制約。