U21歐洲杯:英格蘭vs葡萄牙,兩個(gè)切入點(diǎn),分析英格蘭有無冷門?
U21歐洲杯 英格蘭vs葡萄牙
開賽時(shí)間:07-03 00:00
昨天的兩場U21歐洲杯,強(qiáng)勢方的西班牙和格魯吉亞都被拖入到加時(shí)賽,那么今天的英格蘭和法國也屬于強(qiáng)勢方,讓人不寒而栗啊。
三戰(zhàn)全勝英格蘭在C組毫無壓力的晉級,當(dāng)下這支“小幼獅”已經(jīng)成為本屆U21歐洲杯奪冠的熱門隊(duì)伍,今天面對實(shí)力同樣不弱的葡萄牙,能否90分鐘內(nèi)解決戰(zhàn)斗?下面簡單和大家聊一下這支英格蘭。
英格蘭的進(jìn)攻天花板級別
不要戰(zhàn)術(shù)、不要配合、不要花里胡哨,英格蘭就是咔咔一頓干:三輪進(jìn)了6個(gè),有5個(gè)都是靠個(gè)人能力碾壓,跟戰(zhàn)術(shù)配合沒什么關(guān)系。
對陣捷克和以色列就不提了,完全是大人打小孩。就說上輪英格蘭在提前出線并大幅輪換的狀態(tài)下仍然2-0大勝殊死一搏的德國隊(duì)。
第一球:比賽第4分鐘,速度型前鋒阿徹“姆巴佩附體”一個(gè)加速啟動(dòng)連超兩名德國后衛(wèi)將球打進(jìn)。
第二球:比賽第21分鐘,“利物浦太子”埃利奧特個(gè)人持球長途奔襲60米,連過多名德國防守球員將球打進(jìn)。
要什么團(tuán)隊(duì)配合,要什么戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行,能把球送進(jìn)對手球門就OK。

從三場小組賽來看,教授發(fā)現(xiàn)像西班牙和英格蘭這樣善于控制比賽的球隊(duì),他們都有一個(gè)特點(diǎn)——大量球員駐扎在對手的防守三區(qū),換句話說就是進(jìn)攻時(shí)大舉壓上。
尤其是英格蘭,大家從比賽中可以看出英格蘭在進(jìn)攻三區(qū)有多少球員,我看到的是每一次進(jìn)攻都至少有五六名球員!
如下圖,對陣以色列時(shí),在史密斯·羅進(jìn)球之前,有五名英格蘭球員在以色列禁區(qū)邊緣盤旋。
按教授的理解是,像英格蘭和西班牙這樣的球隊(duì)安排在“前線”如此多的球員是有說法的,因?yàn)檫@群小孩個(gè)人能力出眾,人人都能進(jìn)球。從概率上講,進(jìn)攻時(shí)球員越多進(jìn)就越容易進(jìn)球,何況英格蘭這些混跡于五大聯(lián)賽的好苗子呢?
即使丟了球,他們也能迅速搶回球權(quán)。

葡萄牙這邊后防的水平只能說一般,首輪對陣東道主格魯吉亞他們主力后衛(wèi)阿勞霍還被直紅罰下。
之前教授也提過,他們本來的里斯本帶刀后衛(wèi)伊納西奧和法甲里爾的主力后衛(wèi)賈洛都因傷缺席。
所以葡萄牙的中衛(wèi)線上輪用的是葡超吉馬良斯的阿瑪羅,這是他生涯第一次入選國家隊(duì);另一名中衛(wèi)用的是葡超法馬利康的中衛(wèi)佩內(nèi)特拉,他此前也就踢過一場友誼賽。
比如上輪對陣比利時(shí),葡萄牙晉級有些運(yùn)氣成分,一方面他們88分鐘的點(diǎn)球絕殺有些爭議。
另一方面,他們?nèi)珗霰槐壤麜r(shí)創(chuàng)造出4次絕佳機(jī)會(huì),還擊中一次門框,就這樣的后衛(wèi)線,面對英格蘭能保證不丟球嗎?這要打個(gè)大大的問號?
另外告訴大家一個(gè)恐怖的事實(shí):葡萄牙小組賽三輪丟的4個(gè)球全都是中衛(wèi)的問題!由于時(shí)間關(guān)系,我就不一一列舉,大家有興趣可以自己查看。

英格蘭體能有優(yōu)勢
而且,英格蘭在上輪對陣德國這場無關(guān)痛癢的比賽幾乎輪換了所有主力,前場的球員像戈登、懷特、拉姆齊、瓊斯和戈麥斯等人都是休息了一整場。當(dāng)然了,在英格蘭這個(gè)人才井噴的國家,主力不一定是主力,替補(bǔ)可能比主力還強(qiáng)。
而葡萄牙這邊不用說,對陣比利時(shí)是生死戰(zhàn),怎么可能去輪換呢?
那么在體能上,英格蘭優(yōu)勢也是巨大。
各大單位給了幼獅軍團(tuán)2檔優(yōu)勢,偏弱。
英格蘭替補(bǔ)陣容面對全主力的德國25分鐘內(nèi)解決戰(zhàn)斗,今天全主力陣容只給兩檔不是有點(diǎn)看不起他們嗎?
不過英格蘭這群小孩由于個(gè)人能力太強(qiáng),打比賽從來都是無視機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù),今晚面對葡萄牙,我相信取勝亦如探囊取物!

好了,今天的比賽就到這里了,大家對這場比賽怎么看呢?
我是教授,喜歡的話,就動(dòng)動(dòng)手指關(guān)注下,再點(diǎn)個(gè)贊吧!
今天的其它比賽,教授依然會(huì)在傍晚給大家發(fā)送文字分析。
有什么不清楚的可以問我,“教授懂個(gè)球”,我們不見不散!