華中師范大學-教育經濟與管理（學碩）專業(yè)-考研復試重點

一、筆試

（一）專業(yè)筆試（無）

（二）英語筆試（無）

二、面試

（一）專業(yè)面試

（1）安排形式：個體面試

（2）面試內容：自我介紹、專業(yè)問題

（3）面試時間長度：15分鐘

（4）面試老師人數：5人

（5）面試時老師提問的問題：

問題a: 請做一個五分鐘的自我介紹。

問題b: 請介紹一本你讀過的本專業(yè)書籍。

問題c: 請簡述政府、社會和學校分別在教育管理中發(fā)揮的作用。

問題d: 談談你所感興趣的研究方向。

（6）關于專業(yè)面試的注意事項：

一定要提前看書，推薦范先佐的教育經濟學和陳孝彬的教育管理學，并且提前寫好讀后感，針對其中的某些知識點進行展開論述。

（二）英語面試

（1）面試

面試多長時間：五分鐘

面試安排：單獨面試

老師的問題類型：問答交流

（2）面試時老師提問的問題：

問題a: How are you today?

問題b:Please introduce your preparation for the postgraduate exam.

（3）關于英語復試的主要事項

無非常專業(yè)的問題，采用日常交流的形式，不要顯得像背書

三、其他注意問題

（1）復試成績占總成績的權重為30%。

（2）總成績=（初試成績+5）×70%+復試成績×30%。

（3）思想政治素質和道德品質考核及體檢不以量化指標計入總成績，但考核不合格者不予錄取。

學術型碩士根據教育學總成績排名，由高到低依次錄取，如果二級學科擬錄取人數已滿，則按照總成績排名選擇新的擬錄取方向；專業(yè)型碩士根據學科總成績排名，由高到低依次錄取。

對根據國家加分政策提出加分申請的考生，以學校資格審查結果及相關加分政策為準。

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華中師范大學-教育學專業(yè)-考研復試重點

一、筆試

（一）專業(yè)筆試（無）

（二）英語筆試（無）

二、面試

（一）專業(yè)面試

（1）安排形式：個體面試

（2）面試內容：專業(yè)問題

（3）面試時間長度：10分鐘左右

（4）面試老師人數：5人

（5）面試時老師提問的問題：

問題a:你怎么看待家校共育？

問題b:如果看待幼兒階段的超前教育？

問題c:思政課里面怎么滲透德育？

問題d:你怎么看家校共育？

（6）關于專業(yè)面試的注意事項：注意分條列點答題，邏輯清晰，回答有層次感

（二）英語面試

（1）面試

面試多長時間：5分鐘左右

面試安排：和專業(yè)課復試一起

老師的問題類型：問答

（2）面試時老師提問的問題：

問題a:What's ur biggest opportunity?

問題b:please introduce yourself.

（3）關于英語復試的主要事項:注意口語化，和老師有溝通感，不追求句子的高大上

三、其他注意問題

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華中師范大學-教育史專業(yè)-考研復試重點

一、筆試

（一）專業(yè)筆試

參考書目：無

題目：

教育研究方法

一、名詞解釋：

1.信度與效度

2. 目的性抽樣

二、計算題：

給了一個正態(tài)分布的圖，和調查對象的人數與平均分，問上下域值分別是多少？

離平均數一個標準差的人數？

以及高于平均分一個標準差的人數？

?三、論述題：

問題意識的產生和培養(yǎng)

教育理論與實踐問題

一是教育理論與教育實踐的關系，并以親身經歷說明。

二是談談你對破五唯教育評價改革的看法。

（二）英語筆試（無）

二、面試

（一）專業(yè)面試

形式： 個體面試（15min）

問題： 自我介紹+抽問題

問題a:請中文自我介紹

問題b:談談人文主義教育思想以及影響（外教）

問題c:談下中國教育史中關于教師的論述以及意義（中教）

問題d:談下文藝復興思想的特征（追問）

問題e:簡單說下你的論文，以及為什么選這個選題？（追問）

（二）英語面試

形式： 單獨面試（5min）

問題： 自我介紹—+提問

問題a:英語做自我介紹

問題b:介紹下自己的本科學校？

問題c:介紹下怎樣算一個好老師？

問題d:介紹下自己的興趣愛好？

問題e:介紹下為什么選這個專業(yè)？

三、其他注意問題

（1）如果知道復試時間，可以提前訂酒店，最好能定學校對面的酒店。

（2）可能大家的水平沒有那么大的差距，所以一定要給老師表現出他們想要的樣子。比如：思維清晰，態(tài)度端正，說話語速適中！

（3）華中師范大學是有校內調劑名額的，而且比較保護一志愿生，所以就算第一次復試被刷，也不要灰心，還可以準備校內調劑。一直努力才會遇見幸運！

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華中師范大學-小學教育專業(yè)-考研復試重點

一、筆試

（一）專業(yè)筆試

參考書目：教育研究方法

考試時間：

教育研究方法：60min，分值100分

理論與實踐：60min，分值100分

（二）英語筆試（無）

二、面試

（一）專業(yè)面試

形式： 個體面試（10min）

問題：

問題a:自我介紹

問題b:分層作業(yè)是如何在具體教學中布置的？（自我介紹中有）

問題c:師范屬于初中后就讀師范院校的定向師范生？

問題d:在教學中任教什么學科？

問題e:結合你的教學經驗，你認為成為一名優(yōu)秀的教師應具備一些什么樣的基本功？

（二）英語面試

形式：單獨面試（10min）

問題：

問題a:自我介紹

問題b:家長要具備的素質

問題c:介紹你的家庭成員

三、其他注意問題

A.要自信，要微笑，要流暢

B.答題要聽清題，思路要清晰，按一定的順序維度答

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華中師范大學-教師教育專業(yè)-考研復試重點

一、筆試（無）

二、面試

（一）專業(yè)面試

形式：個體面試（15-20min）

問題：

筆試真題：

名詞解釋：

2018 參與性觀察，樣本，選擇性偏差，信度，非結構性訪談

2016 信度和效度，概率比例抽樣，結構化訪談，參與式觀察

2014（40 分）變量，參與式觀察、相關關系、因果關系

2013（20 分）信度，效度，整群抽樣，參與式觀察

2012（20 分）信度，效度，樣本，隨機抽樣

簡答：

2018 談談你對混合研究方法的理解

2015 （40 分）

(1) 簡述信度和效度的關系

（2）如何理解教育研究中的“價值中立”

2013（50 分）

（1）質性研究與量化研究的異同

（2）問卷法，訪談法，觀察法的優(yōu)勢與不足

（3）如何理解教育研究中的價值中立

（4）如何理解教育研究中作為“局內人”與“局外人”的優(yōu)勢與不足

（5）試從研究方法的角度對費孝通先生的《江村經濟》予以簡要述評

應用題

(1)2018 給出數據，從武漢的中小學抽取一定的人數要求用隨機抽樣，分層抽樣，整群抽樣，滾雪球抽樣設計抽樣方法

(2)2017 從武漢各區(qū)的中小學生中，抽取 1500 人，請用系統(tǒng)隨機抽樣，分層抽樣設計抽樣方法（30 分）

(3)2015 就“農民工隨遷子女教育問題”的研究，從教師、學生、家長中任選其一作為對象編寫問卷和訪談提綱（60 分）

(4)2012 請針對家長設計一份簡短的問卷，了解家長對中小學生課外補習的態(tài)度和看法問卷應包含 12 個左右的題目（60 分）

計算題

(1)2017 給出正太分布圖計算最大閾限和最小閾限，給出一個公式計算

(2)分數，算出每個學校的人數（30 分）

論述題

2017 根據《江村經濟》談談個案研究的代表性（40 分）

2016（1）就費孝通先生的《江村經濟》論述個案研究的代表性

（2）設計實驗，論述翻轉式教學有助于數學教學，并對實驗的基本要素做 ?????簡要說明（包括預測效果、信度、效度、關鍵變量、 處理對象）

（3）談談你對社會科學研究的客觀與真實的理解

2014 假如你有機會攻讀說是研究生，你將圍繞什么問題展開研究？為什么？（60 分）

2013 針對中小學課外補習問題設計一份面向家長的問卷和訪談提綱（30 分）

2012 有人說研究者應與研究對象保持距離，以避免研究者的主觀偏好和價值觀影響研究的客觀性和真實性，你如何看待上述觀點（20）

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科目：教育理論與實踐

論述題

2018（1）談談你對教育優(yōu)先發(fā)展的理解（50 分）

（2）談一次教育實踐的感悟（50 分）

2017（1）根據中國學生的核心素養(yǎng)，談談教育專業(yè)學生應具備的核心素養(yǎng)（50分）

（2）根據自己參與過的教育實踐，談談教育活動的感受和體會（50 分）

2013（1）傳統(tǒng)教育理論與現代教育理論的比較（20 分）

（2）請聯系所學的教育理論并結合自己的實際，談談你對“自我設計”和“自我奮斗”的看法（20 分）

2012 對赫爾巴特的傳統(tǒng)教育理論進行述評（40 分）

作文

2016 談談你對“立德樹人”的理解，不少于 1000 字（100 分）

2015 閱讀《我交給你們一個孩子》這篇文章，從教育的角度出發(fā)，

給母親一個回復，不少于 1000 字（100 分）

2014 “以人為本”論述你的教育觀，不少于 1000 字（100 分）

2013 以“我的教育觀”為題進行寫作，不少于 1000 字（60 分）

2012 以“我交給你們一個孩子”為題進行寫作，不少于 1000 字

（二）英語面試

形式： 單獨面試（5min）

問題：

問題a:為什么選擇我們學校我們學院？

問題b:結合自身教學經驗談一下對于線上教學的觀點。

三、其他注意問題

（1）該校十分注重科研能力，偏向于考察學生對于研究某問題的過程；

（2）該校十分重視考生的理性思維，回答問題需要思維開闊又嚴密；

（3）該校會考察考生對于報考專業(yè)的了解程度，需要多看前沿熱點和導師研究方向

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華中師范大學-比較教育學專業(yè)-考研復試重點

一、筆試（無）

以往學長學姐總結的參考書目有：

《質性研究方法與社會科學研究》陳向明

《社會調查原理與方法》風笑天

《江村經濟》費孝通，有關個案研究的討論

二、面試

（一）專業(yè)面試

形式： 個體面試（10-15min）

問題：

問題a:三種教育管理體制極其優(yōu)缺點:中央集權，地方分權，中央和地方合作制。 答題思路:解釋含義+代表國家+優(yōu)缺點。

問題b:日本中央與地方合作制是偏中央還是地方

問題c:當代比較教育學的發(fā)展趨勢。

（二）英語面試

形式： 單獨面試（10min）

問題：

問題a:一個好教師的素質 a good teacher

問題b: name of school，只是問了學校名，沒有介紹

問題c:教師成長是先天性的還是后天的（nurtural or natural）

三、其他注意問題

（1）學院復試的通知離得非常近，在學院發(fā)第一個通知后就應該關注學院消息。一般只在官網發(fā)布，時間一般在晚上。

（2）復試中要看很多書和論文，沒有范圍，盡早復習為好。

（3）導師最好要找感興趣的，不然老師的論文也看不完

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華中師范大學-課程與教學論專業(yè)-考研復試重點

一、筆試（無）

二、面試

（一）專業(yè)面試

形式： 個體面試（15min）

問題：

問題a:談談對課程結構的認識

問題b:談談對教學模式的認識

問題c：什么是必修課程

問題d：孔子的啟發(fā)式教學

問題e：八年研究

問題f：布魯納的結構主義

問題g: 赫爾巴特的教學思想

問題h：課程的本質

問題i：施瓦布的實踐模式

問題j：教與學的關系

其他專業(yè)問題：

教育史：中國近代鄉(xiāng)村教育思潮；比較福祿貝爾與蒙臺梭利；洋務派和改良派的比較；比較赫爾巴特和杜威的教學階段論；

高等教育：談一談中國高等教育教學的優(yōu)缺點；

教育經濟與管理：看過哪些教育管理學著作；

（二）英語面試

形式： 單獨面試（5min）

問題：

問題a: 介紹一下你的本科學校

問題b：集體教學與個別教學的區(qū)別（classmate teaching and individual teaching）

問題c：介紹自己的家鄉(xiāng)

問題d：介紹最喜歡的老師以及她的特質

問題e：如何理解教育學

問題f：讀過什么教育名著

三、其他注意問題

（1）自我介紹5min。內容要全面，有些點要通過大量篇幅來突出，比如自己的實踐經歷以及自己對教育或者該專業(yè)的一些思考，可以有具體事例做支撐。

（2）初試內容不能忘，尤其是自己所選專業(yè)的知識。

（3）設備要符合學校要求，如該校是雙手機復試。

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考研初試即將結束，復試要盡快準備起來啦。模擬備考貼心陪伴，復試活動形式多樣，答疑解惑面面俱到。勤思教育——陪伴你考研的每一步。