——被海風(fēng)吹得起皺的筆記本，翻開(kāi)新的一頁(yè)。

用越來(lái)越短的鉛筆，在純白的紙面上畫出線條。在原本什么都沒(méi)有的空間里，只要擁有了新的形態(tài)，就會(huì)莫名地感到欣喜。只有這個(gè)瞬間，感覺(jué)自己仿佛變成了從無(wú)到有的神明大人。

順著筆鋒，將印象深刻的事情描繪成畫。

比如說(shuō)，亞歷山大里亞的沙漠。

比如說(shuō)，海中的亞歷山大里亞圖書館。

比如說(shuō)，曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的阿特拉斯院的煉金術(shù)師。

“……紫苑·艾爾特納姆·索卡里斯?！?/span>

跨越了令人難以置信的景色。

水晶的圖書館，隱藏的法老棺槨。

在被隱藏于棺槨內(nèi)側(cè)的奧西里斯的神體之中的，為救贖人類的最終演算。以上種種，就算是在魔術(shù)世界，也是荒唐無(wú)稽的事情吧。

把這些回憶一一繪成素描，仔細(xì)地添加注釋。

將之修改到自己滿意為止，仔細(xì)端詳之后，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

——然后，翻到了筆記本的第一頁(yè)。

稚拙的線條，記錄了身處海賊島的時(shí)光。

自己剛開(kāi)始還不習(xí)慣使用鉛筆，所繪之物幾乎都是Scratch painting（以刮擦手法繪制的圖畫）。盡管還不能很好地區(qū)分濃淡，但能感受到當(dāng)時(shí)的自己一定非常快樂(lè)。

正小口喝著叻沙湯的拉娜，年齡相仿的孩子們，正在指導(dǎo)應(yīng)急逃生方法的凜——以上種種的表情和氣氛，都能從手繪線條之中讀出來(lái)。

紅發(fā)年輕人用指尖描摹筆記本上的那副寫生，使記錄的輪廓浮現(xiàn)出來(lái)。

例如，在海賊島醒來(lái)之后的生活。

例如，初次遇見(jiàn)登島的埃爾梅羅二世那時(shí)的戰(zhàn)斗。

例如，在新加坡那會(huì)，與無(wú)支祁——思緒進(jìn)行到此處，他的手指停了下來(lái)。

這一塊還記得住啊，年輕人松了一口氣。

對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這是每天早上的工作。

確認(rèn)自己還記得多少事情。

然后把不記得的部分放回記憶的工作。

通過(guò)這樣的素描本以及照片回想起模糊的記憶，是很常見(jiàn)的行為吧。但是，年輕人所作的事情卻完全不一樣。他遺失的記憶一去不復(fù)返，即使再怎么閱覽過(guò)去的記錄，記憶也絕對(duì)不會(huì)再生。

記憶飽和。

居于年輕人內(nèi)側(cè)的三尊『神』，至今仍然在侵蝕著他的記憶。人類無(wú)法擁有的龐大信息，正在無(wú)情地蠶食著作為『容器』的年輕人（埃爾戈）。這并不是因?yàn)椤荷瘛粚?duì)他抱有敵意，而是二者的生態(tài)差異所導(dǎo)致的必然。

醒來(lái)后的幾個(gè)月，海賊島素描的那一塊記憶，已經(jīng)是與年輕人隔絕的現(xiàn)象了。

（……拉娜）

少女聲音的那股甜美，還殘留在他的心中。

但是，還能保存到什么時(shí)候呢？好似帶有裂痕的陳舊彩色玻璃，又像從器皿中灑下沙礫的沙漏，年輕人的記憶正空虛地?cái)U(kuò)大著破損。

夜晚，睡眠是一件非?？膳碌氖虑?。

明天的自己，能夠保持今天的自己？——這個(gè)問(wèn)題，他不知道。

如果再一次失去意識(shí)，下一次失去的記憶可能會(huì)是致命的。一直以來(lái)好不容易維持下來(lái)的自己的人格，這次有可能會(huì)崩潰瓦解——這種恐懼將自己的內(nèi)臟緊緊勒住。

（……過(guò)去的話）

要是在以前，這種事情根本不可怕——年輕人如此想到。

盡管感覺(jué)以上種種已經(jīng)好似傳記或小說(shuō)的登場(chǎng)角色什么的與自己無(wú)關(guān)的事情，但是和拉娜、遠(yuǎn)坂凜一起度過(guò)的海賊島的生活是「不變的日?！?。朦朧不清的、平靜的昨日，明日一定也會(huì)這樣繼續(xù)下去吧——至少?gòu)乃賹懼械玫降挠∠笫沁@樣，他如此思考著。在這樣的時(shí)間里，即便記憶缺失，心中也不會(huì)有自己會(huì)消失無(wú)蹤的不安感。

現(xiàn)在，不一樣了。

不僅每周都要前往不同的國(guó)家。年輕人意識(shí)到，每一天，甚至每一個(gè)小時(shí)，自己都在發(fā)生巨大的變化。每趟旅途，他都會(huì)遇到許許多多的人們，欣喜、歡笑、憤怒、悲傷。每當(dāng)情緒涌上心頭，胸中就會(huì)綻放出某種好似花朵的存在。

既沒(méi)有顏色。

也沒(méi)有形體。

但是，仿佛淡淡的香氣一般，令人想要擁抱的存在。

真是不可思議啊。

在自己為變化而欣喜的同時(shí)，自己也害怕著變化。這難道不是矛盾嗎？自己是否在無(wú)意識(shí)中區(qū)分了希望發(fā)生的變化和不希望發(fā)生的變化呢？或許，在變化之中也有特別的核心存在。

年輕人尚未意識(shí)到，自己不希望變化的是何物。無(wú)論遇到多大的困難都不能放棄，就像黑夜中的星辰一般，究極的一。

（……父親）

只是聽(tīng)他人提起過(guò)。

但是，兩千二百多年前，為了尋找盡頭之海，進(jìn)行了歷史上罕見(jiàn)的大遠(yuǎn)征的那些戰(zhàn)士們，他們的心中想必也懷揣著某種相同的存在吧。

——『霸道的征兆，是嗎？』

（……老師也說(shuō)過(guò)類似的話）

在日本那會(huì)的對(duì)話還留在年輕人的記憶中。

敗于喰食了竜的男人·白若瓏，初次知曉了后悔的他，從埃爾梅羅二世那里聽(tīng)到了這樣的說(shuō)法。

現(xiàn)在想想，所謂霸道的征兆，可能是伊斯坎達(dá)爾對(duì)年輕的二世說(shuō)過(guò)的話。

或許，對(duì)于二世而言，伊斯坎達(dá)爾才是星辰。

即便沒(méi)有明確地說(shuō)出口——關(guān)于這一點(diǎn)，自己是明白的。

那個(gè)難以取悅卻又很會(huì)照顧人的老師，其信念和舉止，都散發(fā)著在遙遠(yuǎn)過(guò)去英武奮戰(zhàn)的偉大英雄的氣息。

即便是面對(duì)，單純的力量無(wú)法與之相比的仙人或者神代魔術(shù)師，那個(gè)男人也毫不退縮，大概就是出于這個(gè)原因吧。

（……那么，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是？）

年輕人思考著。

時(shí)間是被限定的。

對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，時(shí)間都是有限的，但是留給他的時(shí)間更短。

所謂的記憶有限，與生命有限是同義的。

在筆記本上繪畫，每每翻開(kāi)筆記本，年輕人就知道自己的記憶又被削減了，仿佛要撿起碎片一般，貪婪地閱讀著。雖然知道記錄絕對(duì)不會(huì)成為記憶，但自己還是像在抵抗著什么一般，不停地閱讀。

——不過(guò)，有一點(diǎn)自己很清楚。

在這種焦躁感存在的時(shí)候，自己還能直面喰神沖動(dòng)。

不知何時(shí)自己會(huì)襲擊格蕾——這種可怕的恐懼，只有在反復(fù)回味記錄的過(guò)程中才會(huì)得到稍微的緩解。那么，這種焦躁感對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，就是特別的核心嗎？

想起在這旅途中遇到的人們。

拉提奧·庫(kù)爾德里斯·海拉姆。

兩儀干也。

兩儀未那。

紫苑·艾爾特納姆·索卡里斯。

或許，每個(gè)人心中都懷揣著一顆安靜的星星。即便是被君主·梅爾阿斯提亞一語(yǔ)道破為透明體的紫苑也是如此，毫無(wú)疑問(wèn)地保持著明確的方向性（Vector）。每個(gè)人都在尋找只屬于自己的盡頭之海。

曾經(jīng)是亞歷山大四世的年輕人，也是如此嗎？

（……以前的，我）

紅發(fā)的年輕人放下了素描本。

在他的身邊，正放著一顆閃爍著奇異光輝的水晶。

這是在亞歷山大里亞圖書館里，身為伊斯坎達(dá)爾的繼承者（Δι?δοχοι）之一的托勒密交付給自己的物品。亦是連接過(guò)去的年輕人和現(xiàn)在的年輕人的最大線索。

旅途的終點(diǎn)，很快就要到了。

是在解明沉睡在年輕人內(nèi)側(cè)的最后之『神』的名字的時(shí)候嗎？

是在打倒三位魔術(shù)師中剩下兩位（基茲和無(wú)支祁）的時(shí)候嗎？

還是說(shuō)，找到了更多別的東西的時(shí)候呢？

無(wú)論如何，這已經(jīng)不是遙遠(yuǎn)的日子了。

用雙手握著水晶。

水晶又硬又冷，卻有一種奇妙的觸感，仿佛從其內(nèi)部傳來(lái)了熱度。

年輕人將水晶的表面貼在額頭上，默默祈禱。

對(duì)于他而言的星星，尚未知曉。

對(duì)于活著，自己奮不顧身，竭盡全力留住即將失去的記憶，接二連三的事件和命運(yùn)早已超越了極限，來(lái)不及回頭。在這趟旅途中，像樣的休息只有幾天。

但是，自己有想要珍惜的東西。

老師，姐姐，還有凜。

從旅途開(kāi)始就一直守護(hù)者自己的三個(gè)人。

年輕人很喜歡他們，不想忘記他們。

如果可以的話，直到這趟旅途的最后，自己都想和他們共享記憶。

（……?。?/span>

突然間，臉頰傳來(lái)一股暖流。

淚水止不住地流了下來(lái)。

用手背使勁擦著，可是淚水還是不停地溢出。

他終于意識(shí)到了，旅途是很快樂(lè)的。無(wú)論遇到多大的困難或威脅，和他們?nèi)艘黄鸾?jīng)歷的旅途都精彩得令人淚下。即使最終這種記憶會(huì)逐漸消失，被略臟的筆記本上的潦草涂鴉所取代。

自己想要傳達(dá)。

既沒(méi)有悲傷也沒(méi)有喜悅，混雜在一起的心情。

胡亂不清的情感，讓自己現(xiàn)在就想大聲叫喊。

而且，如果能夠?qū)崿F(xiàn)的話。

埃爾戈握著水晶，如此思考著。

很強(qiáng)烈。就像緊緊握住一樣。就像緊緊抱住一樣。

如果真的存在神明大人的話，只有這個(gè)愿望，自己希望祂能實(shí)現(xiàn)。

比起尋求，對(duì)于一點(diǎn)一點(diǎn)地變強(qiáng)的喰神沖動(dòng)的忍耐力。

比起尋求，避免加速蠶食年輕人的記憶飽和的力量。

——我希望，這趟旅途，能夠再稍微繼續(xù)一會(huì)兒。

年輕人沒(méi)有注意到窗外照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，只是默默祈禱。

那是在抵達(dá)摩納哥公國(guó)以北十五公里的尼斯機(jī)場(chǎng)的前一天早晨發(fā)生的事情。