學(xué)德職上小編了解到，為了深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，弘揚(yáng)壯鄉(xiāng)民族傳統(tǒng)文化，讓非遺傳承從娃娃抓起，在廣西壯族“三月三”來臨之際，平桂區(qū)第一幼兒園師幼穿著民族節(jié)日盛裝走進(jìn)黃田鎮(zhèn)新村小學(xué)開展“多彩民俗沁童心 壯鄉(xiāng)萌娃齊歡樂”民族傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)平桂新村傳統(tǒng)制陶技藝縣區(qū)級(jí)代表性傳承人、新村小學(xué)副校長李新基在學(xué)校陶瓷工作坊進(jìn)行傳統(tǒng)陶瓷技藝現(xiàn)場教學(xué)，他先介紹了各種陶瓷工藝品的歷史文化，其次指導(dǎo)師幼動(dòng)手制作陶瓷泥條和工藝品，最后帶領(lǐng)大家參觀學(xué)校附近的瓷廠。

中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征，是指居住在中國地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代繼承發(fā)展的，具有鮮明民族特色的、歷史悠久的、內(nèi)涵博大精深的各種民族文明、風(fēng)俗、精神。

本次活動(dòng)，讓孩子們在體驗(yàn)“三月三”民俗文化的同時(shí)，近距離接觸非遺、了解非遺、認(rèn)知非遺和體驗(yàn)非遺，沉浸式地感受非遺瑰寶，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族傳統(tǒng)文化、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)民族文化自信心和自豪感，從而筑牢民族團(tuán)結(jié)之根。

學(xué)德職上小編認(rèn)為，傳統(tǒng)文化是具有民族特色的、歷史悠久、博大精深的文化。它包羅萬象，是取之不盡的寶庫，也是用之不竭的源泉。例如：通過傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀，學(xué)生可以從中學(xué)習(xí)到古人高尚的品格情操，可以提高語文素養(yǎng)，發(fā)展智力；學(xué)習(xí)傳統(tǒng)體育，例如太極拳、武術(shù)操，可以鍛煉體魄，同時(shí)也可以培養(yǎng)韌性；學(xué)習(xí)民樂、書法、繪畫，可以發(fā)展審美能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。馬克思說過：“人們自己創(chuàng)造自己的歷史，但是他們并不是隨心所欲地創(chuàng)造……而是在直接碰到的、既定的、從過去承繼下來的條件下創(chuàng)造。”傳統(tǒng)文化是學(xué)生成長進(jìn)步的根基。學(xué)生需要傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)，傳統(tǒng)文化需要學(xué)生繼承與發(fā)揚(yáng)。