人類的第一需求是生物本能 生物本能在不同人生階段反應(yīng)出來的行為是不同的。 人在幼兒階段是絕對自私的，是絕對需要被照顧的。 人在成長階段，是依附型的。即人格外在表現(xiàn)約等于其供養(yǎng)者。 人在獨立階段是混亂的。會迷茫，會嘗試不同行為。也是最容易被影響的階段。 人在繁衍哺育階段是護(hù)犢子型的。在無其他情況影響下孩子往往比自己更重要。其中母親跟甚。注:未婚無子的老人依舊是獨立階段。未經(jīng)歷繁育的人是不穩(wěn)定的。 幼兒階段指無任何獨自生存能力的嬰兒。行為是以自己為中心。餓了就要吃，困了就要睡。是本能行為。 成長階段的分水嶺在哺育者的教育。無外界影響，一昧滿足嬰兒欲望的是無法到成長階段的。會一直自私且以自己為中心的。而教育干擾現(xiàn)成后。成長階段的人會聽從或者說迎和其哺育者。 獨立階段指脫離哺育者，以自我勞動獲取主要生存資源的。這個階段的人會尋找適合自己的，適合當(dāng)前環(huán)境的生存方式。即最容易受社會影響的一批人。注:在脫離哺育者或過少接觸哺育者的少年也會有獨立階段的行為。 繁育階段指有后代哺育或領(lǐng)養(yǎng)哺育后的階段。注:代為監(jiān)護(hù)行為不視為哺育。其社會行為最為穩(wěn)定，且以哺育對象為第一行動序列。