寫在前面：這個專欄是看完崩壞3主線受到的啟發(fā)，就是通過與曾經(jīng)陪伴過自己經(jīng)歷一段段往事的人們交談回顧，站在現(xiàn)在的角度去回看之前在自己身上發(fā)生的事以及心路歷程，可能會比作為當(dāng)時親歷者的自己看到的更多，體會的更深。

當(dāng)然還有就是用第一人稱視角去講自己不免有些不好意思，用第三人稱視角反而能夠讓我減少這些負(fù)擔(dān)，因?yàn)檫@樣的話我會感覺我在寫另一個人的故事，倒不如說現(xiàn)在的自己思想已經(jīng)和以前的自己相比變化了很多，可以說就是思想不同的兩個人，就像寫小說似的。趁著自己還記得這些年來發(fā)生過的一些對于自己比較重要的事情以及當(dāng)時的感受，打算寫一部更詳細(xì)的關(guān)于自己這22年的成長回憶錄，只不過在這個專欄里是寫個大綱一樣的東西，會略過很多經(jīng)歷。

至于契機(jī)，因?yàn)樽约焊咧挟厴I(yè)以來有很多想要做的事或者想要做出改變，但總是因?yàn)閯恿Σ蛔銛R置或放棄，自己明白這樣不好，比起等到后悔，不如借助一些精神寄托來給予自己動力，其實(shí)崩壞3是這6年多來經(jīng)常能夠給予我充足的動力去尋求改變的“能量”，至于具體為什么自己三言兩語肯定是講不清的，只能說代入共鳴到一定程度確實(shí)會讓自己在思想上發(fā)生具有突破性的變化。

最近自己步入科研事業(yè)，但是這半年科研方面遇到了一點(diǎn)“小阻礙”，短時間內(nèi)干看論文也沒什么用，就想暫時擱置一下?lián)Q換腦子，自己想要寫下這一篇也有部分原因是在換換腦子的同時不要停下自己的思考，比起看新番和開新坑放縱自己，不如讓自己的思維保持活躍，這樣也能更方便重新投入科研工作，畢竟，這樣也算是在寫論文嘛。

在2023/2/24崩壞3《畢業(yè)旅行》預(yù)告片發(fā)出的時候自己重下了崩壞3，把主線體驗(yàn)完了，可以說這個終幕對我來說就是沒有比它更滿意的結(jié)局了，因?yàn)楫厴I(yè)，就是這樣平淡而回味無窮啊。也因此我決定是時候?qū)Ρ缐?這個游戲本身告別了，當(dāng)然如果第二部寫的足夠好的話我也會看劇情的，但是游戲的話以后就不會再回坑了，是的，因?yàn)樵谶@個游戲中，自己已經(jīng)找到了近7年接觸二次元以來真正追尋的東西，比起陪伴，不如徹底把它變成一段記憶留存心中，正像終章的標(biāo)題那樣——然后，向著明天。

在3/5看完崩壞3的紀(jì)錄片之后，自己真的是又羨慕又感動，崩壞3戲里戲外都是一個理想主義者的故事。雖然自己近兩年大多數(shù)時間被現(xiàn)實(shí)所支配，但是我骨子里一直都是一個堅定的理想主義者，渴望改變。在崩壞3的故事中我深深地感受到了一種力量，推動自己前行的力量，這篇專欄我也寫了很久，因?yàn)槊康揭粋€節(jié)點(diǎn)總會有新的感受，前前后后又改了好多版。最后表達(dá)我對崩壞3這個故事的看法，可能看起來確實(shí)很中二，但，我真的好想說——在絕境中仍能堅守初心的人們?nèi)f歲！向不安逸于現(xiàn)狀、敢于突破的理想主義者致以最高的敬意！

Ps：依然是關(guān)閉評論區(qū)，以下很多言論僅代表我自己，是一個完全主觀的記錄，因?yàn)檫@只是在看完一段有關(guān)成長與傳承的美好故事落幕后心有所想，想要記錄下這一段經(jīng)歷，一段不僅僅屬于游戲中的人們向往美好的故事，還屬于屏幕外的我的成長故事，另外也是對自己這兩年的狀態(tài)的一種反省吧。

章節(jié)：

一、對崩壞3第一部的一些思考（帶點(diǎn)輕微劇透）

二、見證者視角回憶自己的成長故事（大綱）

三、簡單談?wù)劇禗a Capo》這首歌

四、從樂土篇專欄到主線完結(jié)這半年的感受

五、放一點(diǎn)回憶錄的故事草稿選段

一、對崩壞3第一部的一些思考（帶點(diǎn)輕微劇透）

崩壞3第一部就是關(guān)于成長和傳承的故事，“為世界上所有的美好而戰(zhàn)”這句游戲的口號其實(shí)就能完美地概括第一部的劇情。盡管看上去挺中二的，但實(shí)際上看完劇情能感受到，編劇把如此簡單的一句口號能夠擴(kuò)寫為這樣一個轟轟烈烈又扣人心弦的成長故事，并且從不偏離口號的主題，確實(shí)也是不容易，就像所謂“成長”二字，遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡單。而崩壞3第一部這個故事里也飽含很多人生的哲學(xué)思考，可以說是為數(shù)不多自己在看劇情的過程中能夠自己主動思考這些看似很深奧其實(shí)很平凡的哲學(xué)道理的作品了。

從終章來看，崩壞是一面鏡子，終焉之繭也是一面鏡子，與其說是對抗崩壞，不如說這是一場人類用人性之美好來對抗人性之惡的自我救贖的史詩，是一場集合了兩代人類文明的智慧與無數(shù)犧牲的傳承共同抗?fàn)幩^命運(yùn)給予人類擺脫童年的考驗(yàn)。而這個故事本身，又何嘗不是一面鏡子呢？崩壞3的故事一步步發(fā)展至今，故事中倒映出了這期間現(xiàn)實(shí)發(fā)生的種種，以及我自己是如何一步步走到現(xiàn)在。我們看著這個故事而感動，因?yàn)楣适轮谢蚨嗷蛏偕砩嫌凶约旱挠白印?/span>

第十一章第二世界中神父奧托說過人的一生有三次成長——“明白事情的對與錯”“明白有些事情并不只有對與錯”“明白有些事情不只有對與錯之后，依然堅定去做自己相信的事，并為之負(fù)起責(zé)任”，第一次成長一般都是父母從小教育或者課本上的知識，是大眾普遍認(rèn)知的對與錯；第二次成長則是需要自己逐漸學(xué)會從他人的角度思考問題，站在不同立場上會明白有些事情不能簡單地定義對與錯；而第三次成長則是在無數(shù)次從自己本身出發(fā)的“理想”與從他人或社會角度出發(fā)的“現(xiàn)實(shí)”的交鋒中逐漸遵循真我，回歸本心，是斟酌無果后聽?wèi){自己的心意做出選擇，并為自己的選擇背負(fù)起相對應(yīng)的責(zé)任。就像阿波尼亞對格蕾修說的那樣，孩童時期仰望星空是對繁星的好奇與喜悅，而長大后慢慢將目光轉(zhuǎn)移到旁邊的深邃而感到恐懼和迷茫，而我想補(bǔ)充的第三次成長，則是需要一縷旭光來讓少年重新把目光聚焦到在耀眼的繁星中，這是我根據(jù)自身成長經(jīng)歷的思考之后給出的理解。

對于成長，崩壞3不僅從個人的角度來詮釋，還對名為“人類”的文明的成長拋出了疑問以及給出自己的回答，人類文明的成長需要舍棄一些東西，但不能舍棄的便是獨(dú)屬于人類的人性。

終章的劇情可以說是非常深刻的。在主線最后世界蛇將普通人類以夢境形態(tài)代替實(shí)體生存，凱文背負(fù)終焉之力靠著自身的奇美拉體質(zhì)在不斷毀滅與重生中度過孤獨(dú)一生，來換取終焉永久停止在降臨前一刻，毫無疑問這是為了延續(xù)文明犧牲了個人意志。而主角團(tuán)這邊在面對拯救人類的存在形式和打破人們的美夢之間犯了難，他們并沒有不考慮此刻正在做美夢的人們的意愿去暴力打破夢境，因?yàn)檫@樣和圣痕計劃其實(shí)沒有區(qū)別，都是犧牲了個人意志，而最終把決定權(quán)交還給此刻正在做著美夢的廣大人民群眾手里，以此判斷人類是否值得被拯救的這一決策是讓我十分滿意的處理。在凱文和德麗莎在圣痕空間的行動中凱文這一側(cè)夢境中與哲人對于“鳥，為什么會飛”給出人生三種不同時期的回答，與德麗莎這一側(cè)進(jìn)入三種時期的夢境勸說人們放棄做夢回歸現(xiàn)實(shí)的方法完全對應(yīng)上了，分別是在孩童時期的純粹想法“因?yàn)樗鼈兿胍w翔”，經(jīng)歷絕望失去夢想只為生存的成人時期想法“因?yàn)樗鼈優(yōu)榱松姹仨氾w翔”，還有最讓我深受感動的經(jīng)歷一切后后只為傳承給下一代人的瀕死時期想法“有的鳥兒飛翔，正是為了墜落”，說真的老人的配音真的很棒，真的淚腺瞬間就繃不住了。這個回答其實(shí)就是凱文真正施行圣痕計劃的目的，由此引出兩種不同的英雄，一種是踐踏他人的理想成功的英雄，而另一種則是希望他人靠踐踏自己的理想而成功的英雄，踐踏這詞可以其實(shí)就是終章的主題——跨越，而第二種英雄就是希望后來者能夠站在巨人的肩膀上成功的那個巨人，而凱文正是現(xiàn)文明的巨人，需要靠擊敗他來檢驗(yàn)這個世代的人類是否有能力跨越終焉，他也希望主角團(tuán)們能夠做到。

?

當(dāng)然，在詮釋成長與傳承的同時，崩壞3也是一部充滿中國特色的人民史觀的歌頌凡人英雄的平凡而偉大的故事，這與歐美的個人英雄主義對比很明顯。在崩壞3中，沒有人生來強(qiáng)大，也沒有人會在災(zāi)難面前以一己之力扭轉(zhuǎn)乾坤。盡管篇幅主要是在講琪亞娜的救世之路，但仔細(xì)想想，每一次戰(zhàn)勝崩壞，真的就只是靠琪亞娜嗎？先不說琪亞娜的成長是由姬子的犧牲作為火種，她自身在歷經(jīng)各種絕望但仍舊向往美好的覺醒成長成為薪炎，還有最后凝聚全部律者權(quán)能蛻變成為背負(fù)人類希望的終焉律者迎戰(zhàn)同為背負(fù)救世之銘的終焉凱文，她能做到這些也是間接受到來自親人，來自老師，來自同伴，來自擁有同樣目標(biāo)的盟友，來自前文明，甚至，也來自曾經(jīng)立場不同的“敵人”的幫助。

這樣一場改變?nèi)祟惷\(yùn)的時空跨度很大的戰(zhàn)爭，從來不是只有琪亞娜一人在孤軍奮戰(zhàn)，也不只有主角團(tuán)在抗?fàn)?。琪亞娜是一位英雄，但她也是一個普通女孩，在特定的時空被命運(yùn)推上舞臺成為英雄的普通人。這也是崩壞3想要表達(dá)的英雄觀，英雄不是目標(biāo)，只是一個結(jié)果，僅僅是因?yàn)樵谔囟〞r刻做出特定選擇。這一點(diǎn)我在樂土篇專欄里面已經(jīng)深入解釋了，但是終章編劇又給出了新的英雄定義，這個在前面講“鳥，為什么會飛”這個哲學(xué)問題里也提到了。

而崩壞3主線的第23-25章，我無法用簡單的語言來表達(dá)自己內(nèi)心對于這段劇情的評價，在我看來，不論是對游戲劇情和角色，還是對現(xiàn)實(shí)中這個游戲項目組的境況，以及對玩家的感受和整個社會的形勢來講，這段劇情的意義在所有事件的親歷者的我看來毫無疑問是極其重大的，以至于這段劇情被崩壞3玩家吐槽為“4D劇情體驗(yàn)”時期，因此這段也必須結(jié)合時事來講。

對社會來講，2020年末到2021年末可以說是新冠疫情對人類的生理和心理的考驗(yàn)最大的時期，但也是希望萌發(fā)的一年。人類與新冠病毒的拉鋸戰(zhàn)陷入僵持，面對新冠，人類研制出疫苗來抵抗，而新冠面對人類的抵抗也通過病毒變異來給人類制造困難，“德爾塔”與“奧密克戎”兩大新冠“使徒”的降臨在這一年讓人類確實(shí)陷入了一種絕境，一種致死性強(qiáng)，是對個人身體和心靈上的考驗(yàn)，另一種傳染性強(qiáng)，是對社會以及人性的考驗(yàn)。

很快，在這種絕境中，不同國家很快都有了自己的答卷，以下僅代表我個人的看法，就是在這種程度的災(zāi)難面前，其實(shí)是非對錯就是立場問題，客觀上絕大部分其實(shí)是無所謂對錯的政策。有些國家的首腦選擇放棄投入資金研制疫苗或者擺爛放開政策，將這種考驗(yàn)視為這個世界對人類的自然選擇與優(yōu)勝劣汰，換句話說，他們?yōu)榱藝业恼w運(yùn)轉(zhuǎn)也可能是自己集團(tuán)的利益從而被迫或者主觀上放棄了對普通人的生命保障，當(dāng)然，最基本的患病福利補(bǔ)貼等等其實(shí)也是有的，對于其他國家的選擇我也不會去往細(xì)里談。

而中國，毫無疑問選擇一條最理想化也是看上去幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的道路，那便是團(tuán)結(jié)全人類與新冠病毒打持久戰(zhàn)。唉，是的，僅針對我個人的理性看法，中國選擇的道路就是一條希望縹緲到會讓人完全不敢去想象的道路，通過政策管控來盡可能避免疾病爆發(fā)，并且不斷投入人力物力去研制對抗變異的新疫苗等等，盡管看上去確實(shí)可行，但這毫無疑問是十分理想的，現(xiàn)實(shí)的阻力實(shí)在是太沉重了：首先，就算是舉國人民都支持，這就意味著很多產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)都會受到限制，同時還要投入醫(yī)療的研發(fā)，而生活相關(guān)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)上不去，就意味著很可能員工在收入上會縮減以及市場上的物資短缺等等問題，這樣的話，對于大型企業(yè)倒還好，但是對于中小企業(yè)將是災(zāi)難般的打擊，對于占絕大多數(shù)的普通家庭在維持生計方面會很棘手。其次，各種現(xiàn)實(shí)的壓力會造成越來越多的普通人迫于生活壓力而不得不在管控上打擦邊球甚至違反，畢竟，生存上的壓力足以拋棄掉一切理想。這樣對于執(zhí)行政策的一線人員來講其實(shí)也是對心靈上的考量，他們是看得見普通群眾的狀況的，畢竟人心不是石頭，是選擇堅定信念嚴(yán)格執(zhí)行，還是給真的是處于絕境的普通人一點(diǎn)余地，有的睜一只眼閉一只眼，有的犧牲自己施于一些幫助，是的，在這種境遇下，很多人都付出了一定的犧牲，也有很多人則付出自己的一生。以上是建立在所有國人沒有異心而且沒有外界干預(yù)的條件下，卻依舊是一種很令人絕望的結(jié)局。而實(shí)際上，最現(xiàn)實(shí)的，就是國人的心不可能完全是齊的，另外國外也不可能會放任中國如此順利，雖然理性上來看確實(shí)希望很小，但是所謂“奇跡”對于近現(xiàn)代的中國來講已經(jīng)不算是奇跡了，當(dāng)然，這種奇跡發(fā)生的代價毫無疑問也是很沉重的。但出于同為理想主義者的惺惺相惜，我在心底其實(shí)也渴望著這場抗疫戰(zhàn)爭能發(fā)生令我意想不到的“奇跡”，也很慶幸，中國最終取得的成就可以相當(dāng)于是一個奇跡了。

而現(xiàn)實(shí)的過程是，在這抗疫期間普通人的生活是極其煎熬的，其實(shí)國家在物質(zhì)上的保障已經(jīng)盡可能做到最好了，但是對于很多普通人而言，精神上的煎熬是難以撫平的，居家工作的人或者困于學(xué)校內(nèi)的學(xué)生們，接觸最多的其實(shí)就是網(wǎng)絡(luò)了，而網(wǎng)絡(luò)，也是最容易輿論發(fā)酵的地方，這是事實(shí)，在這場抗疫中，網(wǎng)絡(luò)的作用不容小覷，層出不窮的“因?yàn)檎邔?dǎo)致”的惡性事件經(jīng)常會被有意無意推上頭條，西方主張的陰謀論在這一時期極大地滲透到網(wǎng)民的思想中，而在抗疫過程中的正面消息卻很少被關(guān)注以及討論，只要接觸網(wǎng)絡(luò)不可能完全不受影響，就拿我自己為例，自己這段時間的思緒一直都是很亂的，雖然很多事情并沒有發(fā)生到自己身上，但是看得越多確實(shí)會陷入進(jìn)去，那段時間自己也會經(jīng)常想到一些負(fù)面的東西，但是幸運(yùn)的是現(xiàn)實(shí)中自己的理性一直以來都是占據(jù)上風(fēng)，所以幾乎不會向外人擴(kuò)散，網(wǎng)絡(luò)上親友、同學(xué)間也偶爾會吐槽一些，一開始覺得其實(shí)就是簡單口嗨，但是正是因?yàn)檫@樣隨著問題說的越多，多到已經(jīng)不能讓我忽視這種負(fù)面情緒對身邊人還有自己的影響了。

對崩壞3還有原神來說，2020年末到2021年中旬那段時間確實(shí)是各種游戲史上節(jié)奏最大的時期之一，倒不如說就是疫情時期在現(xiàn)實(shí)中越是壓抑，在網(wǎng)絡(luò)上就得以宣泄。了解過那段時期的玩家基本都知道是哪些事件，不能說官方?jīng)]有錯，但罪不至此，因?yàn)楸旧硗娌煌嬗螒蚓褪莻€人喜好的事情，但不管出于什么目的從而干涉他人造成群體極化那就是不折不扣的惡行，那段時間沖官方、搞玩家對立等等行為大部分應(yīng)該是有不深入玩游戲的人挑起的，但也肯定有真正熱愛游戲的玩家因?yàn)榭吹揭恍┻^度解讀、偏激發(fā)言、陰謀論等等受到影響而失望透頂并跟著加以聲討或退坑的我相信不在少數(shù)，有的玩家迫于現(xiàn)實(shí)各種原因退坑，比如我，但有的玩家是真的認(rèn)為自己感受到了背叛，可以理解，倒不如說正是因?yàn)檫@些玩家曾經(jīng)深愛著這個游戲以及里面的角色，因此那些事情在節(jié)奏的推動下對他們來講確實(shí)是難以接受的，我其實(shí)作為后來才深入了解劇情的劇情黨肯定不能完全與那些玩家共情，但我也能夠試著去理解他們。

熱愛二次元是一把雙刃劍，對此我體會很深，二次元容易讓人感性，容易使人沉浸其中，但這種感性也容易在現(xiàn)實(shí)中受人利用，那段時間我相信肯定也有所謂的拱火人，以至于后來出現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中的“激進(jìn)玩家持刀刺殺mhy創(chuàng)始人未遂事件”，可以說那段時間這個事情被大肆宣揚(yáng)，更有甚者上升到國家層面來獲得所謂“道德”至高點(diǎn)侃侃而談或者攻擊異己者，本就在玩家看來已經(jīng)犯錯的mhy身上又追加了更多“莫須有”的罪名，陰謀論在那時的發(fā)酵達(dá)到了頂點(diǎn)，就算是真的崩壞3玩家也會由愛生恨跟著潮流沖官方，而結(jié)果就是雙方兩敗俱傷，圈外只當(dāng)笑話看，站出來讓大家冷靜發(fā)聲的人會被蓋上“理中客”的帽子，身處其中的不僅是崩壞3，還有原神的玩家、主播、聲優(yōu)、二創(chuàng)等等相關(guān)的人都受到牽連，而大部分拱火的人也都逍遙法外，背鍋的反而是被他們影響下選擇為玩家發(fā)聲的玩家和主播。對那段時間已經(jīng)退坑的自己作為一個旁觀者而言，自己一直是很清醒的，而但凡心里還留有一點(diǎn)點(diǎn)希望和美好的玩家，看到游戲氛圍被破壞怎么會不感到壓抑和痛苦，那段時間雖然自己選擇了沉默，但心里真的很不是滋味，畢竟我也清晰地認(rèn)識到一個人的力量實(shí)在太過渺小，沒有膽子也不想因此受到牽連來影響自己的現(xiàn)實(shí)生活，相信很多理性的人那時候肯定都是選擇沉默或者逃避，在我看來這個時期就是網(wǎng)絡(luò)暴力、群體極化的最典型的惡性事件，造成的后果以及破圈的程度就是連我身邊不玩崩壞3的朋友都拿這個來說事了，這件事的影響遠(yuǎn)比表面上表現(xiàn)的更大，而且更深遠(yuǎn)。畢竟，這種事情出圈，在不怎么深入接觸游戲的人看來，就是游戲本身的毒害會影響心智，因此游戲的弊端會被極度放大，對游戲圈來講就是很大的一個黑料，也因此崩壞3這個游戲不論是圈內(nèi)還是圈外、不管是看樂子的還是真的熱愛游戲的人都對崩壞3以及它的制作公司口誅筆伐；而在接觸游戲的人看來，這種事情是對自己的一種拷問，對我來說就是讓我時刻要控制自己的情緒，不能讓自己過于淪陷。但是我相信自己的自制力，那些極端的行為按照自己的性格是連想都不敢想的，更別說做。也因?yàn)橐娮C過二次元的美好，所以在那些事件后并不會徹底拋棄崩壞3，至少在劇情上會偶爾看。倒不如說，這是一個向往美好的人對這個信仰的一種堅持，以及作為一個理想主義者，想看看創(chuàng)作出這個歌頌美好的故事的團(tuán)隊會作出什么改變，說到底，我心底還是不想認(rèn)為崩壞3的創(chuàng)作團(tuán)隊會從此墮落甚至直接因此關(guān)服，至于為什么，倒不如說在不知道什么時候起，自己已經(jīng)認(rèn)可了崩壞3的核心觀點(diǎn)，事實(shí)證明，我的這種期待并沒有落空，崩壞3在后來的劇情上達(dá)到了前所未有的高度。這一點(diǎn)其實(shí)對于那段時間仍舊能夠堅信美好對崩壞3這個故事仍然幸存希望的我來講，是很容易動容的，因?yàn)槲屹€對了，這就是對理想主義者來說最大的獎勵，而我也相信那些真正陪伴這個故事一直到頭的玩家的心情也是如此。

在23-25游戲劇情中，主角團(tuán)面對的敵人是由普通人的惡念而生的集合體——支配之律者，千人律者。盡管千人律者對主角團(tuán)的話語很容易讓人血壓上來，但是我不得不說，千人律者說的話還有空之律者與琪亞娜對于善惡以及對現(xiàn)實(shí)和人心的討論讓我不得不認(rèn)清這就是十分真實(shí)的現(xiàn)實(shí)，甚至讓我在主角團(tuán)不斷吃癟，千人律者的惡念對她不斷的拷問中讓我一直以來對世上向善居多的想法有些動搖了，真的是動搖了，因?yàn)槭?D體驗(yàn)，那段時間的現(xiàn)實(shí)狀況就如上文描述那般很壓抑，對于理想主義以及追求美好的人來講確實(shí)是直擊靈魂深處的拷打。

就在這樣的多層面上都是處于一個比較壓抑絕望的狀態(tài)下，崩壞3的制作團(tuán)隊在五周年前終于給出了自己的答案，就是主線中琪亞娜的第二次成長，接受現(xiàn)實(shí)并不美好，接受人性的善惡共存，也正因如此，在成長過程中向往人性善的一面的琪亞娜也必須打敗只看待人性惡面的女王意識，即，人必須認(rèn)清人性同時存在善惡兩面的事實(shí)，但絕不能讓自己被惡念掌控，絕不能完全拋棄對于美好的追求。如果每個人都是如此，即便有時美好在殘酷的現(xiàn)實(shí)中微不足道，但就像點(diǎn)點(diǎn)薪火一樣，一旦有人將其聚起，那便可以照亮黑夜，照亮一切。在最后的《薪炎永燃》短片中，琪亞娜就是將薪火聚起的那個人，是在所有依舊向往美好的人的支持下，蛻變成誕生起就背負(fù)為人類而戰(zhàn)的責(zé)任的薪炎之律者，是的，在我看來，誕生起就是為人類而戰(zhàn)的除了理之律者，還有薪炎之律者。

就這樣，在琪亞娜揮舞薪炎大劍沖向千人律者時，可能是當(dāng)時確實(shí)壓抑了太久的我感覺心底的火也被點(diǎn)燃了，我當(dāng)時有種迫切想為琪亞娜喊出：“去吧，帶著我們所有人的希望，一定要戰(zhàn)勝那個巨xx討人厭的千人律者?。　钡臎_動，這種沖動可以說幾乎要沖破了一直以來自己為了鎖住自己內(nèi)心情緒的設(shè)置那個名為理智的枷鎖，當(dāng)然，一直以來占據(jù)絕對上風(fēng)的理性讓我意識到身邊還有室友讓我盡可能抑制住了這種沖動，也拼命地想阻止自己哭出來，現(xiàn)在想想真的感到有點(diǎn)可笑，自己明明一直是個很感性的人，為啥給自己找不快強(qiáng)迫自己在現(xiàn)實(shí)中成為一個絕對理性的人呢，也許，這就是第二次成長之后走上了有些偏執(zhí)的理性方向了吧，還好，后來在樂土篇我在第三次成長之后找回了最初的真我，也盡可能削弱這種對于自身情感的壓抑。

對于劇情而言，《薪炎永燃》是琪亞娜第二次成長的證明，而對于崩壞3項目組而言，它是一種救贖，也是那個時候?qū)λ泄?jié)奏和期待作出的最好的回應(yīng)，不論項目組當(dāng)時到底是怎么想的，但是寫出這樣的劇情的話我真的相信這就是項目組的一次成長，犯過錯不可怕，就此墮落才可怕，說明他們依舊抱有對美好的追求，并想通過劇情來傳達(dá)這種對美好的追求，不管出于怎樣的目的，但是就這個想法本身而言它就是沒有錯。對于玩家而言，它是對自己當(dāng)下環(huán)境壓抑的情緒最好的釋放，以至于這部短片之后“艦倀文化”開始涌現(xiàn)，我自己是不會去看別人看崩壞3劇情破防的視頻，因?yàn)槲沂智宄麄兊哪欠N狀態(tài)，我當(dāng)時是真的盡了最大的努力為了不讓自己哭出來，我要是不設(shè)防也絕對會像他們一樣直接爆發(fā)出來的，現(xiàn)在的我去回看《薪炎永燃》真的還是會感慨萬分。其實(shí)對于看過劇情的人至少對我來講，《薪炎永燃》掃清了心中負(fù)面的陰霾，也讓我對自己理性的枷鎖有了一些松動，也就促成了樂土篇之后自己即使在他人面前也敢表現(xiàn)出因感動而產(chǎn)生的情緒了，也讓自己主動降下了曾經(jīng)出于好意而對父母親友設(shè)下的心之壁，盡管在現(xiàn)實(shí)中還是很難表現(xiàn)自己的想法，但在網(wǎng)絡(luò)上自己也會逐漸把這些真實(shí)想法寫下來，這讓我自己也得到了解脫。

而在社會層面上，只能說可能也只有中國才能做到吧，疫情的影響也在管控下得到了有效的控制，網(wǎng)絡(luò)輿論方面也越來越少了，越來越多在疫情下默默付出努力奮斗的身影被官方表彰，盡管對于他們來講走上臺前可能并不適應(yīng)或者不出于自己的本意，但是在這種情境下，這些能夠鼓舞人心的事跡正是讓各種輿論風(fēng)評好轉(zhuǎn)的大功臣。盡管這場長達(dá)三年的戰(zhàn)役讓人類付出的犧牲確實(shí)依舊是沉痛的，但這個結(jié)局拯救了絕大多數(shù)國人還有其他國家的人民的生命，有人在事后視角說新冠會不會從一開始就是一種正常感冒，像某些國家說的那樣，但事實(shí)是，在感染病例還有死亡人數(shù)上，中國作為一個擁有世界人口近1/5的大國來看，取得的成就就是一種奇跡般的存在。在這種大環(huán)境的影響下，自己的內(nèi)心是真正的認(rèn)可了我們國家對于美好愿景的那種渴望，自己慢慢地與曾經(jīng)那個年代的先輩們能共情了，也意識到自己對于美好的那份渴望其實(shí)與他們在那種絕望情況下依舊能夠一路戰(zhàn)勝困難走到今天的心境可能就是同一種事物。說句讓我自己都感到很不可思議的話，我竟然真的在崩壞3的故事中讓自己的思想真正接觸到了那片紅色所代表的意義和內(nèi)核。

最后，回歸到那句最初的口號本身——為世界上所有的美好而戰(zhàn)。在崩壞3的劇情中，所謂那些站在主角團(tuán)對立面的“敵人”，他們所講述的事實(shí)有的時候真的很客觀，名為琪亞娜的女孩并沒有認(rèn)同他們因此做出的惡行，也沒有妥協(xié)，她在歷經(jīng)種種絕望之后內(nèi)心依舊守護(hù)著心中的那份美好，總是在我被人性的暗面迷失自我前將我拉出來，不知何時起，她的存在在我心中，便是這美好本身。人性之惡有時就像夜空中的黑暗，在它們之中點(diǎn)點(diǎn)星光是如此的微小，但在黑夜過后，總有太陽升起，而琪亞娜，就像那太陽一般閃耀，她的光芒總是能讓我的目光從那深邃的黑暗中轉(zhuǎn)移。是啊，如果這個世界只有美好的話，那么美好這個詞就失去了它原本的意義，也正是因?yàn)槲覀冋J(rèn)清這個世界有時并不美好，我們才能如此渴望那個充滿美好的未來，并為之努力而奮斗。信仰，有的時候真的會給予人們足夠的動力與勇氣去改變自己，去開創(chuàng)未來。

二、見證者視角回憶自己的成長故事（大綱）

總結(jié)男孩的成長過程就是:一共三次成長，第一次是靠父母老師在基本教育方面的成長，過程中男孩大多基于十分純粹的目的在行事，而這個過程長達(dá)16年，說明身邊的人確實(shí)在有意無意地包容他的真我；第二次成長的萌芽在男孩高一的時候靠舍友的點(diǎn)醒，這段時期男孩大部分時間依舊還是貫徹著真我行事，但開始有意他人的看法以及逐漸學(xué)會理解他人，靠自己的觀察與思考默默改變自己的想法，而真正的轉(zhuǎn)變始于高考，終于大三上學(xué)期，這段時間少年逐漸將真我逐漸隱藏起來，淪為一個各種意義上為他人而活的人，還有就是變成一個社恐，逐漸失去了那份純粹，越來越逃避現(xiàn)實(shí)，雖然心理上不沉浸于二次元，但實(shí)際行為上很容易被人誤會是對二次元很癡迷的，對理想主義開始動搖，向現(xiàn)實(shí)主義傾斜，在生活上已經(jīng)徹底變成一個由理性支配的人了，那段時間對于現(xiàn)實(shí)生活很厭煩，在虛擬中尋找樂趣，自己嘴上說得好聽叫放松自我，實(shí)際上就是在網(wǎng)絡(luò)輿論、現(xiàn)實(shí)壓力的雙重影響下負(fù)面情緒在內(nèi)心的積壓導(dǎo)致意識麻木，失去責(zé)任，只是在循環(huán)的日常中安于現(xiàn)狀，逃避現(xiàn)實(shí)，就是累了，不想做出改變了，但少年為數(shù)不多難能可貴堅持下來的就是不會把這些負(fù)面的東西向外擴(kuò)散，而從小以來對于美好的渴望的那份信仰以及自己如果將這些說出來之后會引起他人的反感的社恐心理，也在他一次次行將崩潰的邊緣總能讓他維持理智，自己疏導(dǎo)自己。在經(jīng)過大概一年的渾渾噩噩的低迷時期后，著手準(zhǔn)備畢業(yè)論文讓他一定程度上找回了一些初心，而大學(xué)畢業(yè)后的第三次成長，則是因?yàn)楸缐?的樂土篇讓青年的思想受到不小的沖擊，然后在半年時間內(nèi)一系列的破防中不斷思考，不斷回憶，不斷反省自身，逐步在內(nèi)心找回真我，隨后影響到現(xiàn)實(shí)，在看到崩壞3完結(jié)的紀(jì)錄片后，第三次成長也完成了，因此青年寫下了這個故事。雖然一共三次成長，但第一次的成長并不是靠自己思考而是靠他人教育促成的，因此對自己而言并不算本文里想要體現(xiàn)的成長，因此第二次成長開始之前我都會把自己當(dāng)作男孩，到第三次成長開始之前會把自己當(dāng)成少年，之后就是青年，代表三個時期不同的心理和想法。

分段一 離鄉(xiāng)之前

故事中的男孩出生于2000年，在一個保留很多傳統(tǒng)習(xí)俗的汕頭農(nóng)村中長大。他有一對思想超前的父母，他們商量生下男孩之后由父親只身扛起整個家的重?fù)?dān)，而他的母親盡管只有小學(xué)文化水平但是既開明又賢惠，放棄工作留在家里，注重對他禮節(jié)與學(xué)習(xí)方面的教育，也盡量避免男孩沾染到一切惡習(xí)，如果不小心沾染到了，就靠嚴(yán)厲的態(tài)度讓男孩記住事情的是非對錯。他從小做事情不帶有其他目的，只是貫徹自己的心意去做，而他的母親也借此教育他哪些事情應(yīng)該做哪些不應(yīng)該做，男孩也是十分聽話的孩子，對母親的教育從來都是言聽計從。

在他母親為其深刻在DNA上的，有幾個影響他一生的信條（影響不代表遵從，因?yàn)楹髞砟泻⒖孔约旱牡诙纬砷L也改變了一些），保持真誠不能欺瞞、老師是除了親人之外最需要尊重的人、友善對待任何人事物等等。

他就是在這樣的行為習(xí)慣和友善的環(huán)境下進(jìn)行著漫長的第一次成長，因此在他第二次成長之前他看待世界幾乎只有好的一面，可能是在男孩的這種生活態(tài)度影響下，不管出于什么原因，男孩身邊的人大多對他都是善意的，也因此他對極少數(shù)對他的惡意行為（比如挑事打架、惡言相對）并不會掛記于心，甚至第二天就能和對方和好，也許，這就是孩子的天性，無憂無慮，內(nèi)心只向往美好。

在學(xué)習(xí)方面，男孩也是一直保持著興趣，和別的孩子一樣，擁有旺盛的好奇心。同時男孩對自己要求很嚴(yán)格，從小便是一個徹頭徹尾的理想主義者，會對自己熱愛的東西十分上心，做事前做好充足準(zhǔn)備，但這也是缺陷，就是在進(jìn)行決斷的時候一直很被動，自己很難拿定主意，大多是靠著他人的建議，他也很少不采用他人的提議。就連自己的夢想，也是別人給的，因?yàn)榧依锶撕陀H友們看他從小記憶力強(qiáng)學(xué)習(xí)比較好，目標(biāo)自然就是成為科學(xué)家。對于這個夢想，男孩其實(shí)也認(rèn)為合適，因?yàn)樗谝估飼r常仰望星空，眼中滿是對群星的期待。他的父母基本不會對男孩的學(xué)習(xí)操很多心，也從來不給他報任何基礎(chǔ)輔導(dǎo)班或者拔高班，男孩自己也不愿意去，他不喜歡被人強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，換句話說，他對時間的利用效率很高，他在學(xué)習(xí)的時候不會一心二意，也坐得住，在游玩的時候也會盡情放縱，男孩從小確實(shí)好學(xué)，尤其是理科，因?yàn)樗矚g一步步揭示答案的過程。

男孩在鄉(xiāng)村里一直生活了4年，在此期間他時常會在夜晚到村子?xùn)|邊的長堤上行走，用充滿好奇的目光打量著河的對岸，因?yàn)楹拥膶Π对谝雇砩蠒R聚成光的海洋。與這一側(cè)全是農(nóng)田不同，河的對岸全是高樓大廈，在后來，男孩知道那種地方叫市區(qū)，也曾一度向往那里。而在4歲那年男孩第一次與父母坐綠皮火車從汕頭一路向北到大連生活了一個月，盡管確實(shí)見到了很多新奇玩意，但男孩很懷念老家，可能是因?yàn)樵诶霞医址秽徖锝?jīng)?；ハ嘧邉樱顨庀⒑軡?，而市區(qū)雖然繁華但生活比較拘束而且人情味不夠。

分段二 離鄉(xiāng)抵連的生活

一切的轉(zhuǎn)折發(fā)生在2006的上半年，男孩即將到了上小學(xué)的年紀(jì)，但父母和幼兒園老師都認(rèn)為男孩不應(yīng)該繼續(xù)留著小鎮(zhèn)上學(xué)，因?yàn)樾℃?zhèn)的教育水平在當(dāng)時較為落后。潮汕人一般比較戀家，很多當(dāng)?shù)厝似鋵?shí)都是在鎮(zhèn)上上學(xué)到初中甚至高中再離開小鎮(zhèn)，但他有一對開明的父母以及對他很負(fù)責(zé)的老師，在那個時代做出那種選擇需要莫大的勇氣，就是一家四口（還有個比他小3歲的妹妹）背井離鄉(xiāng)去遙遠(yuǎn)的大連謀生并尋求更好的教育。那時男孩對時間與空間都已經(jīng)有概念了，他知道要去那么遠(yuǎn)的地方上學(xué)意味著自己將在很長很長時間內(nèi)遠(yuǎn)離那個給他帶來美好回憶的小鎮(zhèn)，盡管心中百般不愿，他還是那個聽話的孩子，并沒表露出什么想法，但在他心中對于告別那個小鎮(zhèn)是痛苦萬分的，這種感受在如此小的年紀(jì)就深深烙印在他的心中。從那時起男孩對于離別以及美好時光的落幕就失去了抵抗力，以至于上大學(xué)之前幾乎每次見證一段值得銘記的時光的落幕他都會控制不住自己的情緒，有遺憾、有悲傷、有感動、有不舍，這也是為什么自己對于樂土篇已經(jīng)崩壞3完結(jié)會有這么大的感觸想要記錄下這段故事的原因。

?

在2006年抵達(dá)大連之后，父親在他曾經(jīng)在沙河口區(qū)干的工程附近小區(qū)租了一間一室兩廳的樓房，在隨后的5年時間里，一家人在同一個小區(qū)里輾轉(zhuǎn)搬了2次，總面積都不大，應(yīng)該是50-60平米。那段日子父親忙于工作，母親為了補(bǔ)貼家用在離家50分鐘公交車程的凱旋廣場地下開了一個服裝攤位，盡管經(jīng)濟(jì)可能并不富裕但是父母盡可能地給兄妹倆較為充足的生活條件，男孩對那段時間的生活印象最深刻就是每周六父母白天都不在，母親會在早上給男孩30元讓他自己走去離家不遠(yuǎn)處商城的麥當(dāng)勞給自己和妹妹買2個15元的超值午餐。母親也時常提醒男孩家里的經(jīng)濟(jì)狀況其實(shí)并不好，讓男孩學(xué)會一些基本的家務(wù)還有照看比他小3歲的妹妹，男孩也是比較懂事，極少對父母開口要什么，從小就培養(yǎng)了較強(qiáng)的抵抗誘惑的能力，對于很多孩童時代應(yīng)該渴望的東西，比如零食玩具，男孩卻沒有多大興趣，或者說從小男孩就開始自己學(xué)會禁物欲，自然而然就沒有物質(zhì)上的攀比之心，但對精神上的追求充滿了好奇，比如玩游戲和出行旅游，從此男孩便有了留存回憶以及把很多想法記錄下來的喜好。

關(guān)于電子游戲，男孩最早是在老家接觸的插卡游戲，后來在父親的筆記本電腦上有很多小游戲合集，印象比較深刻的是倉鼠球還有一個監(jiān)控視角等不同的車輛進(jìn)入拍攝區(qū)域就摁拍攝的反應(yīng)游戲，當(dāng)然這些都是在男孩6歲以前就接觸的，父母并沒有限制。他在小學(xué)微機(jī)課上也學(xué)會了比較基本的電腦使用，而父親也偶爾在2008年后買的XP系統(tǒng)電腦上玩一些光碟游戲，現(xiàn)在想想估計可能全是盜版，比如仙劍奇?zhèn)b傳3、三國群英傳7、紅色警戒等等，男孩一開始是偷偷看，后來湊過去看父親也沒攔著，男孩那時候?qū)τ陔娔X游戲就產(chǎn)生了濃厚的興趣，也有偶爾手癢偷偷玩的時候，但母親后來發(fā)現(xiàn)了之后給電腦設(shè)了密碼防止男孩偷玩，與男孩約法三章比如每周只能玩2小時等等，靠著母親的教育以及他自己的控制倒也沒有影響到他的學(xué)習(xí)，但男孩在這段時間也有因?yàn)橛螒蚨屗髞硎肿载?zé)的事，關(guān)于那件事情，還是等日后在回憶錄正文里再寫吧。

分段三 第一所小學(xué)的故事

男孩在一所體育較強(qiáng)的小學(xué)上了半年的學(xué)前班，這期間結(jié)識了那段時光的鐵三角兄弟的老大，他是個很有主見而且一直給人很可靠感覺的人，因此男孩特別喜歡聽他的想法而行動。半年后升入一年級戴上了綠領(lǐng)巾，后來又換上了紅領(lǐng)巾，在一年級男孩結(jié)識了那段時光中的另一位兄弟，他的成績也很好，班級里經(jīng)常和男孩爭第一，因此班里的學(xué)習(xí)委員就是在男孩與他之間輪換，兩人的性格也都比較安靜，比較內(nèi)向，因此對于老大也是完全信服，而二年級有一個在男孩看來長相較為粗獷但心思其實(shí)很細(xì)膩的男孩和鐵三角混的比較熟，變成了鐵四角兄弟。四人體育能力都很好，跑步快，踢毽與跳繩都入選了小學(xué)的校隊，后來也隨著校隊去區(qū)里市里比較拿到較好的成績?？梢哉f在這五年男孩的能力幾乎是全方位發(fā)展，除了上肢力量以及身高方面，那時小學(xué)是按照身高站隊，從高到低排，男孩身高排在班里倒數(shù)第三或第二，而他的其他兄弟都在前排。他們在放學(xué)后彼此串門，偶爾也去操場柵欄外一個慈祥的老婆婆開的雜貨鋪里買點(diǎn)那個年代的1毛-1.5塊不等的小食品吃，久而久之婆婆也跟他們混熟了，偶爾也送點(diǎn)汽水糖等等。

但是后來老大漸漸發(fā)現(xiàn)男孩的一個缺點(diǎn)，就是愛哭，摔倒會哭，被同學(xué)欺負(fù)甚至逗弄也會哭，偶爾無意間犯個錯被體育老師罰站也會哭。老大本身是一個男子氣概比較強(qiáng)的人，大概是4年級或5年級的某一天跟男孩說他太懦弱了，男孩子怎么可以這么容易哭，再哭就不陪他玩了。男孩害怕失去這個友誼，但又無法短時間內(nèi)改變自己，因此老大后來故意讓其他人不陪男孩玩，男孩心里憋屈忍不住又得悄悄哭，這樣與老大的關(guān)系反而越來越疏遠(yuǎn)，這也是后來男孩長大后基本不會表露自己悲傷的情緒的起因。但他們不知道的是，又是因?yàn)楦改概c老師的商討之后，男孩需要提前告別這段友情。

因?yàn)槟泻⒊煽兇_實(shí)是一直領(lǐng)先，父母擔(dān)心他會因此自滿而墮落，又想讓男孩在即將到來的初中能接觸到更加優(yōu)秀的教育資源，便與他的老師溝通商量，他的老師確實(shí)也是一位好老師，也是認(rèn)為男孩在學(xué)習(xí)方面應(yīng)該還有更大的潛力，也同意轉(zhuǎn)學(xué)。但，對男孩來講，這一次分別甚至比他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)還要痛苦，因?yàn)樗麤]能與他的兄弟們一同畢業(yè)。男孩覺得自己有必要告訴一下曾經(jīng)信賴的伙伴，便先找到了老大告訴他自己將要轉(zhuǎn)學(xué)的事情，老大也拍拍他的肩膀表示祝福并解釋了自己之前并非真心想要冷落男孩，這一次男孩哭沒哭他已經(jīng)沒印象了，但是他很開心自己并沒有看錯老大的為人。

分段四 小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)后到初中的故事

2011年夏天他們一家搬到了10公里外的甘井子區(qū)政府附近的一個小區(qū)租了個仍舊是一室兩廳的樓房，但比起之前的小區(qū)來講客廳和廚房區(qū)域面積更大了一點(diǎn)，在新的小學(xué)上了六年級。在這所學(xué)校里，盡管男孩成績依舊出色，但身邊的同學(xué)的成績也有更加出色的了，這確實(shí)讓男孩有了很強(qiáng)烈的上進(jìn)心。男孩的父母也為男孩能夠上這所小學(xué)附近的一所師資條件學(xué)生培養(yǎng)等等都很好的初中開始著手準(zhǔn)備，他們做了一個在那個時候十分大膽又令男孩后來很感動的決定，在初中附近的新興高檔小區(qū)買一套學(xué)區(qū)房，以此能夠直接小升初甚至為初升高享受到指標(biāo)到校的優(yōu)勢。要知道，以那時候男孩的家庭條件，想買一套約120w的學(xué)區(qū)房是一件不敢想象的事，倒不如說父母都對男孩還有他的妹妹在成績上抱有足夠的信心，才會不假思索做出這個決定，也因此，父親向銀行貸款了很多很多錢，并且分十多年一點(diǎn)點(diǎn)償還，直到寫下這篇專欄的今天，依舊有應(yīng)該十萬計的債款，是的，因?yàn)椴幌胱屇泻⒃趬粝氲牡缆飞戏中?，父母到現(xiàn)在也沒有告訴青年關(guān)于家境的詳細(xì)情況，一切都是青年自己旁敲側(cè)擊問起推測的，其實(shí)男孩很早就意識到一直以來認(rèn)為自己家境其實(shí)還算不錯就是一個錯覺，因?yàn)閺霓r(nóng)村來到城市打拼，是怎么可能短時間內(nèi)有房有車，基本生活也很好，真的是父母能給孩子的都給到了，才讓男孩小時候認(rèn)為家中條件盡管不算富有但也算普通不至于到負(fù)資產(chǎn)的錯覺。但背負(fù)著巨大的債務(wù)帶來的比較滿足的生活條件，也在激勵著父親為這個家庭努力奮斗至今，母親在時刻教育兩個孩子之余也在盡可能替丈夫分擔(dān)一些經(jīng)濟(jì)壓力，兩個孩子也很懂事，從小就學(xué)會物質(zhì)上的知足以及抵抗住各種誘惑，可以說，一家人的幸福感從那時起更上一層樓。

男孩上了初中也遇到了一群好老師和好同學(xué)，在那里男孩的存在感反而是從小學(xué)到高中里最為“普通”的一段時間，在同一個班級里就有起碼6-7人與他不相上下，在初中男孩開始逐漸展現(xiàn)出偏科現(xiàn)象，文科成績逐漸成為男孩在第一梯隊里的短板，英語其實(shí)還好，語文卻一直令他的父母和班主任頭疼，因?yàn)槟泻⒄Z文成績浮動比較大，其實(shí)在事后看來，男孩語文成績不穩(wěn)定的原因就是閱讀理解和記敘文作文，前者是能力問題，后者是男孩并不喜歡寫那些詞藻華麗的語句，男孩只會寫比較樸素的句子，而且母親發(fā)現(xiàn)男孩寫記敘文從來都是真人真事，而且經(jīng)常不同作文題目寫的是同一件事情，換句話說，男孩不會編故事，但極少數(shù)男孩也寫過高分甚至滿分作文，需要看主題與男孩寫的真事的契合程度，男孩在寫這種作文的時候自然而然就會順著方向思考，寫出來的話就會有一定的文采，當(dāng)然，這種作文也得靠班主任的認(rèn)真負(fù)責(zé)看作文才能給到這么高的分?jǐn)?shù)，如果是大考的話男孩極少會得高分，甚至后來班主任在批卷的時候不看名字就能知道是男孩寫的作文。其實(shí)關(guān)于不會編故事這一點(diǎn)是因?yàn)閺男∧泻⒕捅桓嬲]過不能欺瞞，這讓他即使是在想要撒謊的時候也會很容易看出他是在撒謊，比如面紅耳赤、語無倫次、說話前言不搭后語等等。有一說一，撒謊就是在考驗(yàn)一個人編故事的能力嘛。男孩越來覺得自己撒謊是沒有意義的，這也讓他很長一段時間不敢撒謊也懶得撒謊的原因，這段時間男孩經(jīng)常把自己的想法毫無保留地展現(xiàn)出來，因此男孩在那個時期是一個幾乎沒有秘密的人。

在初中生涯里，男孩不僅接觸到了一生熱愛的足球，也接觸到了這23年來唯一一段算得上是較為完整的長達(dá)兩年的戀愛（盡管后來在很多人看來這段經(jīng)歷并不算是談戀愛，但至少他自己當(dāng)時是認(rèn)真的），不過這段戀愛回想起來真的有些難以啟齒，因?yàn)樗膊磺宄@兩年他的初戀到底是怎么看待他的。

關(guān)于這段故事，其實(shí)不想在這篇專欄里寫太多，不過日后回憶錄肯定會好好對這段記憶認(rèn)真回顧的，現(xiàn)在回想起來感覺兩人關(guān)系變淡的原因可能有當(dāng)年的軟弱與被動導(dǎo)致女孩對他有些失望，因?yàn)樵诋?dāng)時班級里其實(shí)已經(jīng)有好幾對是比較公開的，其中有一些是男孩很要好的朋友，女孩有一天提出想要像他們那樣“公開”，但男孩其實(shí)不希望很多人知道他們兩個在交往，畢竟男孩生性不愛張揚(yáng)，也認(rèn)為這種事情不該張揚(yáng)（雖然其實(shí)已經(jīng)不少人知道他們之間的關(guān)系了，甚至是班主任和父母），在交往過程中男孩一直也是比較被動的，2年內(nèi)就連牽手都只有2-3次，而且還是女孩提出的，但牽手也會讓男孩感到不自然，更別說其他更明目張膽的行為了。確實(shí)那個時候的自己太過靦腆太過軟弱了，從女孩的角度想，自己主動了2年，卻幾乎沒有收到過什么比較浪漫的回應(yīng)，是我也會對男孩失望。在女孩提出“分手”（或者說壓根就沒有過兩廂情愿只是男孩單方面追求而女孩也只是把他當(dāng)作關(guān)系很好的異性朋友）時，男孩當(dāng)時確實(shí)是很不解（真想穿越回去點(diǎn)醒這個木魚腦袋），也很傷心，這種痛苦和他經(jīng)歷各種分別時不同，是一種美好意象破滅的感覺，男孩很討厭這種感覺，也不希望以后與自己相關(guān)的人能體驗(yàn)到這種滋味，因此男孩從那時起以后就不再打算帶著談戀愛的想法與女生交往了，不過這種想法也讓男孩后來在面對女生時也能相對正常地交際，可惜，后來高三的時候少年在被戀愛的方面也犯下一個讓他至今也無法原諒的錯誤。關(guān)于那段故事其實(shí)到現(xiàn)在也鮮為人知，至少在自己這一側(cè)也只是向家人提起過，一是時間比較短，二是那段“戀情”回想起來屬實(shí)是有點(diǎn)離譜，離譜到自己想起來又自責(zé)又好笑，這個不會在這篇中寫。

關(guān)于初中期間還有一個故事，也讓男孩意識到自己距離所謂天才還有很遠(yuǎn)的差距，在初一期末前在父母的“慫恿”下參加了世界少年奧林匹克數(shù)學(xué)競賽在大連區(qū)的選拔賽，當(dāng)時考的題對男孩來講確實(shí)是值得他絞盡腦汁去挑戰(zhàn)的難題，他也因此在考場上煥發(fā)了前所未有的斗志與專注力，除了最后一道函數(shù)題沒有思路之外其他的題都思路清晰地做出來了，后來在頒獎人員按照順位公布獲獎名單時男孩是第5個公布的名字，滿分150分得了133分，獲得了進(jìn)入大連代表團(tuán)去北京參加全國總決賽的機(jī)會，也收到了來自市內(nèi)當(dāng)時排名第二的高中打來的電話邀請去聽宣講會，后者對于男孩的激勵是更大的，因?yàn)樵诋?dāng)時省級重點(diǎn)高中大連市內(nèi)共7所，而其中三所學(xué)校的師資和人才培養(yǎng)出路與其他4所是有一定差距的，因此前三所學(xué)校被稱作“前三甲”，排名第二的那所學(xué)校在理科培養(yǎng)方面是被視作頂尖的，男孩一直以來也把它定為升學(xué)最高目標(biāo)，而現(xiàn)在理想高中主動表示有興趣，男孩確實(shí)感受到了前所未有的成就感。另外，畢竟是在沒有任何奧數(shù)訓(xùn)練的情況下就去參賽，男孩卻憑借自己一直以來的扎實(shí)基礎(chǔ)以及創(chuàng)造力解出奧數(shù)題，這是對男孩一直以來的信條的一種肯定。

當(dāng)然，那次比賽男孩后來知道在初賽就被淘汰了，因?yàn)槿珖倹Q賽的題目相比大連海選賽難度確實(shí)是指數(shù)級提升，如果說大連海選賽的題目在男孩眼中是能看到手指一般粗細(xì)的思路，那么全國總決賽的題目的解題思路無異于頭發(fā)絲大小，男孩絞盡腦汁也只能有思路地做出其中很小一部分，其他只能靠有技巧的蒙。因此男孩從此更加清晰地認(rèn)為自己一直以來取得的成績并不是靠所謂與生俱來的天賦，而是自己從小在父母狠抓教育基礎(chǔ)上通過自己的興趣還有努力一點(diǎn)一點(diǎn)添磚加瓦取得的。

在中考前了解到指標(biāo)到校還需要落戶大連的時候，父母與男孩都有些猶豫，因?yàn)槌鄙侨藨偌?，把戶口轉(zhuǎn)出無異于丟棄潮汕人這個身份，男孩罕見地發(fā)表了自己的想法，想靠自己的努力考上理想的那所當(dāng)初邀請自己去聽宣講會的高中，不想因?yàn)橹笜?biāo)到校的優(yōu)勢轉(zhuǎn)出戶口，盡管男孩知道自己如果發(fā)揮正常的話，距離目標(biāo)可能還有一定的差距，最后男孩還是選擇走統(tǒng)招。大連的中考滿分是695分，除了主要的6科成績一共600分之外還有很多95分，那95分男孩中考前已經(jīng)拿滿了，關(guān)于體育部分也是值得回憶的，因?yàn)槟泻⒈容^瘦小，肢體力量很弱，一開始就連1000米跑自己跑也只能拿到良好，立定跳遠(yuǎn)和實(shí)心球都是剛過及格線，但是在掌握了技巧發(fā)揮腰部力量之后，立定跳遠(yuǎn)從最開始的1米87進(jìn)步到2米5以上，實(shí)心球從7-8米也進(jìn)步到11米，而1000米是依靠學(xué)校訓(xùn)練和班級整體的安排最終讓班里最后一名同學(xué)成績也達(dá)到了3分52秒，只可惜就差2秒就優(yōu)秀了，對于1000米，回憶起來真的是令人感嘆到團(tuán)隊的力量是多么強(qiáng)大，也就是那個時候男孩對于團(tuán)隊凝聚力的理解達(dá)到了新的高度，這也就是為什么男孩后來對于集體榮譽(yù)感很是重視并且自愿為各種團(tuán)隊做出一定犧牲的起因。

在主科中考那幾天，父母為了盡可能讓男孩不受各方面的影響，特意請假陪伴，但很遺憾，男孩在考試之后隱隱約約感覺到自己的發(fā)揮可能有些緊張，全部考完之后估分認(rèn)為能考上前三甲希望幾乎為0。在最終成績出來時，確實(shí)離自己預(yù)期有幾分的差距，627分，可以說是正常發(fā)揮略有失誤，但想上前三甲肯定沒戲了，那年中考出分?jǐn)?shù)線后目標(biāo)的學(xué)校統(tǒng)招是645分，指標(biāo)是606.5分，指標(biāo)統(tǒng)調(diào)622分，是的，如果走指標(biāo)是肯定能上的，但男孩不后悔，這是自己的選擇，而且確實(shí)自己距離目標(biāo)的差距也是很明顯的，盡管老師和父母寄予過厚望，但也不得不接受事實(shí)。即使略有失誤，男孩依舊達(dá)到了排名第6的省重點(diǎn)學(xué)校（因?yàn)楦改赶Ｍ咧心泻⒆⌒Ｋ缘诙€志愿沒有給達(dá)到分?jǐn)?shù)線的排名第5的學(xué)校），男孩也認(rèn)為對自己的學(xué)習(xí)能力來講到這所學(xué)校在心態(tài)反而是最契合的。

分段五 高中前兩年（第二次成長萌芽）

高中入學(xué)后被分到6班，入學(xué)時男孩的高考成績在班里男生中第三位，也因此是3號，他也對自己處于的這個位置感到幸運(yùn)，不是落后但也有一定的上進(jìn)空間。入學(xué)報道那天有個小插曲，班里有同學(xué)因?yàn)榧疫h(yuǎn)堵車遲到了，班主任直接讓她罰站，只能說是一個殺雞儆猴般的行為，班里同學(xué)立馬就對這位嚴(yán)格的老師害怕起來，原本吵吵嚷嚷的氛圍一下子就寂靜無聲，男孩一開始也認(rèn)為這位班主任是一位不好接近的數(shù)學(xué)老師，但后來接觸久了感覺其實(shí)是很容易親近的人，emmm好像全世界的數(shù)學(xué)老師都一個模子刻出來的，幾乎都是這種戴著理性和嚴(yán)厲的面具但內(nèi)心也是很理想很感性的人，呃，忽然感覺好像自己也是這樣的人。。。一開始老師說希望大家叫他姐姐，可能當(dāng)時覺得是句想要表現(xiàn)自己比較年輕的玩笑話，但后來男孩在內(nèi)心是真的認(rèn)可了姐姐這個稱呼，這都是后話。

而高中學(xué)期前的軍訓(xùn)對男孩來講真的是印象深刻，男孩對于自身的意志力和耐受能力一直都很有信心，高中軍訓(xùn)這種“魔鬼特訓(xùn)”對他來說其實(shí)并不是什么考驗(yàn)，但這次軍訓(xùn)讓他記一輩子的是教官還專門有聲音特訓(xùn)，這對他這種內(nèi)向性格的人來講簡直是災(zāi)難，他因?yàn)槁曇粜《唤坦賳为?dú)拉出來喊，本來就不會發(fā)聲技巧，還讓他單獨(dú)出來喊，那真的是極度社死，男孩在那種情況下也仍舊不太放開，盡管確實(shí)是盡力了，但他純靠嗓子發(fā)聲聲音也大不到哪去，教官發(fā)現(xiàn)無論怎么鞭策男孩都不敢放開聲，而且臉越來越紅，也估摸男孩的性格內(nèi)向到一定程度了，而且確實(shí)不會發(fā)聲技巧，估計是怕他在極度社死下哭出來（雖然自己再怎么社死也不會這樣做），就孺子不可教地放他歸隊了，在那次軍訓(xùn)解散之后，因?yàn)楹苄疫\(yùn)初中隔壁班同為數(shù)學(xué)課代表經(jīng)常打交道的同學(xué)和他分到了同一班，而且是4號和他就差一個學(xué)號，男孩也就他一個熟悉的人了，自然就找他去了。

男孩開始注意其他的同學(xué)，一下子就有兩波群體吸引了他的注意力，一波人圍著的中心是兩個男生在比賽俯臥撐，后來這兩個男生和他都是班里的第一小組成員（3男3女組成一個小組）；而另一波人中有一個長相酷似孫紅雷的大個男生盤腿坐在地上，手里拿著一片樹葉的莖掃著地上的螞蟻，這樣的行為在一眾站著相互聊天的人中顯得格格不入，很快就有比較社牛的同學(xué)聚過去問情況，他也漫不經(jīng)心 的回答，男孩意識到他可能是同類，也就在腦海中留下了比較深的印象，此時他絕對想不到的是，他將是生命中除了父母和妹妹陪伴男孩時間最久的人了，現(xiàn)在想想，緣分，真的妙不可言，但在2023年3月男孩在想通之后決定主動斬斷這段緣分，以此來激勵自己想要付出改變的決心，這個決心可以說青年下了長達(dá)一年半之久，但如果不果斷舍棄一些重要的東西，還給自己留后路，青年很難保證這一次決心會不會再次淪為一紙空談，因?yàn)橹八械淖屪约喊l(fā)生改變的大事，都是不留后路對未來的賭博，當(dāng)然，大部分結(jié)果都是令他失望的，這段故事是最近才發(fā)生的事情，也就不細(xì)寫了。

而在分到軍訓(xùn)宿舍之后，男孩也遇到了可以說為他后續(xù)成長起到了開頭作用的朋友，他是個戴著眼鏡看上去憨厚老實(shí)的胖子，雖然這么說有點(diǎn)對不起他，但他確實(shí)是個表里如一的肥和宅。在第一天軍訓(xùn)住宿的夜晚，男孩分到了他的上鋪，胖子在洗澡的時候搓不到后背，他就問問男孩能不能幫他一下，他看到胖子搓不到背的搞笑模樣，就不假思索地幫他擦背了，而后他每天晚上都會主動幫他擦，說來也奇怪，男孩一個怕生的人，在和胖子的第一次交談中卻不自覺地表現(xiàn)出了熱情，可能是胖子真的太過可愛和憨厚了吧，讓男孩面對他的時候根本不會設(shè)防和拘謹(jǐn)，甚至有種想捏他肚子的沖動（一開始忍住了，后來基本見面就會捏，不行，真的忍不住），請記住這個胖子，他對男孩產(chǎn)生的影響是啟明而深遠(yuǎn)的。

軍訓(xùn)結(jié)束后回到學(xué)校開始學(xué)習(xí)生活，在第一次全年級考試中男孩自己想也沒想到居然考到了年級第五，但在班級里卻是排在第二名，班里有個女生排的比她更靠前，讓他煥發(fā)出了很強(qiáng)的學(xué)習(xí)斗志，他上課注意力在相當(dāng)長一段時間內(nèi)都是保持前所未有的集中，而課后對于布置的作業(yè)他也是極其認(rèn)真的對待，他會把幾乎每一道理科題目的解題思路和過程不厭其詳?shù)伢w現(xiàn)在試卷上，別人可能都是在草算紙上寫寫，他是只把一些數(shù)字計算寫在草算紙上，其他思路全部寫在試卷和作業(yè)上，難免會寫錯，寫錯他就劃，以致于他的理科試卷完成之后都是黑壓壓的一片但是能看出一些條理。這也讓老師在看他的試卷和作業(yè)時都知道他哪些知識點(diǎn)完全掌握，哪些推導(dǎo)有問題，他的同學(xué)在抄作業(yè)的時候也順便能夠看一下男孩的解題過程從而不單單是抄個答案，這樣的習(xí)慣持續(xù)了整個高中，老師和同學(xué)都有吐槽過卷面看上去太亂了而且抄作業(yè)也不太好抄（可能是因?yàn)橹怀鸢傅脑捥唵?，抄解題過程的話又太詳細(xì)，不得不從男孩超級詳細(xì)的解題過程中挑一些步驟寫出來以示自己會這道題），但這種做作業(yè)方式特別費(fèi)時，他經(jīng)常做作業(yè)做到很晚，也偶爾會在考試中習(xí)慣性這樣做導(dǎo)致做不完試卷，他也盡可能避免在大型考試時把所有解題思路寫出來。這種習(xí)慣對他而言是相當(dāng)于不斷復(fù)現(xiàn)知識點(diǎn)，在老師讓他上臺或者他自己給別人講題的時候能夠鞏固自己知識并且復(fù)現(xiàn)解題過程，這也就是為什么他從不課外學(xué)知識而且不寫多余課外題，只憑上課認(rèn)真聽講和認(rèn)真寫老師布置的作業(yè)就足以成績一直保持在前列的原因。他對別人的請教也毫無保留地講解自己對于題目的理解，考點(diǎn)等等，每次都會盡可能講的很細(xì)，這樣間接地就吃透了所有知識點(diǎn)，他也對同學(xué)很認(rèn)真負(fù)責(zé)也很有耐心，只要對方表現(xiàn)出想學(xué)的態(tài)度就要保證對方確實(shí)有收獲或者對方主動放棄后才肯停，甚至有的時候一道題都能講一小時，思維的火花碰撞也讓他自己有收獲，而且他對自己能夠幫助到他人提升成績感到欣喜，甚至一天來問題的有多達(dá)十幾次。在這種心境下他在給別人講解題目甚至上臺時都不會感覺到任何緊張和約束，甚至充滿自信，哇這是青年現(xiàn)在無論如何也做不到的事情。年級一共11個班，分文理后理科好像是9個班，盡管前兩年在年級排名男孩大部分都是一考場最右側(cè)兩排（按照前一次大考成績從高到低從右到左蛇形排位，應(yīng)該就是前14），但他在班級里從來沒有拿過一次第一，即使他有2-3次大考考到個人歷史最高的第5名，高一他幾乎每次大考都是班級第二，因?yàn)榘嗉壍谝坏呐鷮?shí)在是難以超越，他也認(rèn)清這一點(diǎn)，而在高二分班后聽說那個女生移民出國了，然后班里從11班轉(zhuǎn)來了3個同學(xué)，其中一個女同學(xué)在高二和高三時期也大部分是班里第一，而他在高二時期做班級第二的次數(shù)也在逐漸變少，因?yàn)樗约旱奶嵘h(yuǎn)沒有其他班里同學(xué)的進(jìn)步更大。當(dāng)然，所謂的萬年老二也并沒有對他心態(tài)造成什么影響，他依舊是不遺余力地幫助同班同學(xué)提升學(xué)習(xí)成績，而且不止從什么時候起，班里有部分同學(xué)已經(jīng)不叫他名字而叫“學(xué)霸”這個綽號了，emmm說實(shí)話以男孩一開始的性格被人這么叫確實(shí)很不自然，因?yàn)樽约弘m然成績好但從沒拿過第一，這么叫自己很不合適，也挺不要臉的，還有就是聽上去就有距離感，男孩自己是不喜歡這么叫的，但是后來久而久之男孩也習(xí)慣了，更多的同學(xué)也開始習(xí)慣這么叫他了，即使后來男孩成績下降了也依舊這么叫，甚至直到畢業(yè)后偶爾網(wǎng)上一起聯(lián)機(jī)玩游戲的時候也都這么叫，現(xiàn)在想想這個綽號確實(shí)也帶給他無形的壓力，也是他后來對學(xué)習(xí)的態(tài)度思想轉(zhuǎn)變是有關(guān)系的。

在宿舍方面高中時光其實(shí)是十分快樂的回憶，6人寢，軍訓(xùn)時邂逅的胖子也分到了一起。盡管有過一些鬧別扭，但是宿舍的氛圍整體上都是很快活的。而男孩的第二次成長萌芽也是在一次宿舍的不快中發(fā)生的，那是高一的一個晚上，胖子在做題時讓男孩幫他解答一下疑惑，當(dāng)時男孩自認(rèn)為與胖子關(guān)系已經(jīng)很好了，在講題過程中便偶爾故意口嗨說他兩句笨，在男孩看來是一種關(guān)系好的吐槽，但在其他室友眼里可就是對胖子的不尊重以及男孩的自傲態(tài)度了，因此室友們紛紛指責(zé)男孩是不是太過驕傲自滿了，其實(shí)當(dāng)時男孩心里認(rèn)為自己并沒有驕傲，但事后來看男孩當(dāng)時確實(shí)太過自我而不在乎他人感受也是一種自滿。那時男孩還和其他室友爭辯，但胖子也跟著說了之后男孩就像頭上澆了盆冷水一樣開始清醒并在心中自我反思起來，也就在那時起，男孩發(fā)現(xiàn)一直以來他的任何行為好像從來沒有考慮過其他人的感受，全憑自己心意在做事。于是，從那時起男孩開始試著理解他人，多從他人的角度考慮問題，這就是第二次成長的萌芽。

但在高中前兩年還發(fā)生過一件大事，在2017年3月20日前后的一次體育課與3班的足球比賽中，男孩的手腕受傷后來去醫(yī)院拍片診斷為橈骨遠(yuǎn)端骨折導(dǎo)致的手腕錯位，這個故事在文章最后一部分有細(xì)寫。那時候被診斷出來后男孩需要立即做閉合復(fù)位，醫(yī)生和父母都問要不要打麻藥，男孩那時候的真實(shí)想法其實(shí)是自己好像從來沒受過這么大的傷，反而想體驗(yàn)一把這種級別的痛感，就說不打麻藥吧。做手術(shù)的時候還有一個個頭比他小一點(diǎn)的男孩也在進(jìn)行復(fù)位，估計也沒打麻藥所以疼得放聲大哭，這相當(dāng)于給男孩增加了一點(diǎn)對未知疼痛的心理準(zhǔn)備，于是在醫(yī)生即將開始復(fù)位矯正時，男孩已經(jīng)做好了接受痛感的心理準(zhǔn)備了，也閉上了眼睛等待。突然傳來的強(qiáng)烈痛感確實(shí)是讓男孩很痛苦，但男孩也并沒有出聲，性格使然，這一瞬的痛苦結(jié)束后男孩睜開眼看發(fā)現(xiàn)醫(yī)生并沒有想結(jié)束的意思，不知道是怕男孩疼手軟還是怎么的，醫(yī)生足足正了3次才復(fù)位成功，每一次需要把手腕前半段用力從錯位狀態(tài)拔出，然后用爆發(fā)力將手掌下壓至與小臂呈接近120°，再放平手掌，為什么自己怎么記得這么清楚，因?yàn)槟菚r忍著太疼又想趕緊結(jié)束特別期待醫(yī)生趕緊弄完就在疼痛的間隔睜眼看了，這個過程大概有2-3分鐘，但在男孩心里度秒如年，確實(shí)是太煎熬了，它不是那種持續(xù)性的疼痛，而是每一個正骨階段都會有一個突然性的劇烈痛感，就一下一下的確實(shí)有點(diǎn)煩。在復(fù)位成功后男孩長長地舒一口氣，醫(yī)生也用石膏和繃帶固定住了整條后臂。在家短暫的休息2-3天中，男孩在避免受傷的情況下開始學(xué)習(xí)在單臂健康的情況下的生活行為還有練習(xí)如何比較正常的寫作業(yè)，男孩試過左手寫字，但那時候心性比較著急，試了幾次就放棄了，于是男孩開始試著用保持整條右臂不動的情況下寫字，2天內(nèi)已經(jīng)逐漸熟練了，于是感覺自己離開學(xué)校太久，可能是卷王的自覺，就想回去上學(xué)，盡管綁著個石膏很社死，但男孩還是回學(xué)校了。在剛回到班里時，同學(xué)們那熾烈的目光讓他感覺很不自然，就想悶聲不吭回座位上坐著，男孩當(dāng)時心里覺得自己并不需要別人幫忙，也不想同學(xué)老師用異樣的眼光來看待自己，不管是關(guān)懷還是安慰，其實(shí)當(dāng)時這些男孩認(rèn)為自己是不需要的，自己只想要回到之前正常的學(xué)習(xí)生活就行了。一直以來男孩認(rèn)為自己只需要做一個施與者就夠了，遇到困難自己都能克服，這是一種自信的表現(xiàn)，但也是男孩很少受到他人主動幫忙的原因，一是男孩從來都不希望欠別人人情，反而是因?yàn)槟泻⒑苤匾暼饲?，對于真正在他需要幫助的時候伸出援手的人他都會記在心里，二是男孩自己的性格比較隱忍和內(nèi)向，有困難也怕麻煩別人而都是憋在心里自己悶頭解決。但是在這一次回到班里時，同學(xué)們表現(xiàn)的熱情讓男孩反而不好意思拒絕，盡管大部分事情還是他自己在做，但同學(xué)們提出的幫助男孩也試著讓自己去接受了。同學(xué)們在石膏上紛紛寫下祝福語，讓男孩感到前所未有的溫暖，這種溫暖也讓男孩心情感到前所未有的舒暢，原來這就是接受幫助后的感覺嗎，男孩并不討厭，也感覺一直自己不愿接受別人幫助的想法確實(shí)有些偏執(zhí)，男孩從此開始試著接受他人的善意幫助。在綁著石膏的兩個月內(nèi)，男孩還考了一次大考、一次生物競賽還有高二的會考，分別取得了前30、市三等獎還有10科8A2B的成績，雖然寫語文作文是他最頭疼的，歪歪扭扭地勉強(qiáng)寫了600多字就交卷了，因此語文才是B。痊愈后男孩就發(fā)現(xiàn)自己的成績確實(shí)有些下降了，自己表面上說沒受影響多半是自己在騙自己，在17年7月的暑假開始制定了一個學(xué)習(xí)計劃發(fā)到QQ空間，還刪了手機(jī)里的所有游戲，至于當(dāng)時有沒有完全按照那個計劃走已經(jīng)記不太清了。

在2016年的一次和胖子出去玩的時候胖子想去書店里買漫畫，是刀劍神域的，男孩第一次看這個，有些好奇，胖子就跟他講了一些日漫相關(guān)的東西，這就是男孩第一次接觸日漫了，不過他當(dāng)時也并沒有怎么想去了解這個，因?yàn)閲催^一些，沒什么太大的興趣，胖子推薦給他一個叫做b站的軟件，里面日漫資源比較多。在2017年2月12日自己注冊了b站賬號，那時候也被安利玩過克魯賽德戰(zhàn)記還有剛公測的碧藍(lán)航線，崩壞3在17年也玩過一陣，手機(jī)太爛帶不動刪了，后來那個號找不到了，新號是18年7月注冊的……那時候更多是玩皇室戰(zhàn)爭，班里還組了一個戰(zhàn)隊，里面接近20人。而在2017年暑假末尾男孩看了第一部日漫也就是刀劍神域的前兩季，當(dāng)時對于男孩來講感覺這講的是一個很新奇的東西，看完之后感覺很感動，也因此正式了解二次元。雖然在高三開學(xué)后與班里的二次元愛好者成立了一個二次元QQ群，胖子是群主，這個群即使到現(xiàn)在也依舊保持活躍而且經(jīng)常聯(lián)網(wǎng)打游戲，幾乎每年都會在大連線下聚會，能在忙碌的成人時代保持這種長情的友誼確實(shí)是很難得的。

第二次成長開始之前的階段性總結(jié)

在和平幸福的村莊下成長讓他從小就種下了向往人性之美好的種子，即使見過別人起爭執(zhí)，他也并不放在心上，相當(dāng)于從小就有了一個看待事物只會看好的一面的濾鏡，幾乎所有的惡都被身邊人有意無意地引開，因此男孩是十分幸運(yùn)但又是不幸的，這種濾鏡以及別人對他的關(guān)照能讓他在美好的氛圍下慢慢長大，但未來當(dāng)他成長后失去這種濾鏡以及接觸更多惡意后對他的沖擊來講很有可能是顛覆性的，而這個過程也是成長的一部分。

男孩到上大學(xué)發(fā)生第二次成長之前一直是一個自信的人，這種自信基于他從小的優(yōu)異成績，還有面對難題會極其專注地投入精力去讓自己思考，很幸運(yùn)的是他所遇到的大部分難題都能在他不懈的努力下被他攻克，這使得他逐漸形成了一種“只要自己足夠努力，足夠投入，任何事都能迎刃而解”的激勵自己不斷尋求突破的想法，也因此他不管面對多大的失敗和挫折，都能在自己內(nèi)心的疏導(dǎo)下和解，這種樂觀的態(tài)度也讓身邊很多人被他感染。盡管在學(xué)習(xí)、體育等方面都有著值得他感到驕傲的成績，但比較內(nèi)向的性格讓他自己一直保持謙遜的態(tài)度，面對表揚(yáng)會害羞但是不會自滿，面對批評指責(zé)會難過但不會自卑，一直以來也都盡可能平等地看待每一個人，從未看輕別人，但也不會太過羨慕別人，他很早就接受了每個人都有屬于自己的特長的觀點(diǎn)，很清晰地認(rèn)清自己與不同的人之間的差距，這也是男孩一直以來能夠保持比較理性地看待包括自身在內(nèi)的所有人的原因。盡管男孩性格內(nèi)向，但從幼兒園到高中期間并不是社恐，他只是不主動，但有人想與他交流時，他也不會有什么負(fù)擔(dān)，這段時期男孩更多的是聽?wèi){自己的內(nèi)心行事，很少埋藏自己內(nèi)心的想法，但幸運(yùn)的是，這種將真我展現(xiàn)給他人在現(xiàn)在看來很有勇氣的行為，在那時男孩身邊的人更多的是對他表示支持，也有意無意地在保護(hù)著男孩的這份純粹不受傷害。

其實(shí)對于記錄這段故事的自己而言，那個時期男孩身上所綻放的美好品質(zhì)是青年如今很仰慕的東西，是的，他如今心中的明燈，正是以前的自己。

分段六 高三到大三上的低谷期（第二次成長過程）

在高三時期，那段日子是單調(diào)而重復(fù)的，作業(yè)量越來越大，少年之前的那種寫作業(yè)的習(xí)慣漸漸讓他有些力不從心了，在宿舍時他每天寫作業(yè)寫到很晚，然后第二天會起得很早補(bǔ)作業(yè)，周末的時候在家里也經(jīng)常寫作業(yè)熬夜到2-3點(diǎn)才睡，因?yàn)樯倌暝谶@期間不知道從什么時候養(yǎng)成了拖延癥，作業(yè)在周五自習(xí)會寫一些，然后周六歇一天，周日晚上7-8點(diǎn)吃完飯再寫作業(yè)，但作業(yè)量增大了少年的寫作業(yè)速度并沒有變快甚至變慢了，后來母親看他這樣熬下去不行，就讓他周日寫到晚上11點(diǎn)然后凌晨3點(diǎn)定鬧表起來補(bǔ)，然后周一早上5點(diǎn)50坐公交車去學(xué)校再補(bǔ)作業(yè)，在高三后期少年幾乎每周都是這種狀態(tài)。但這種方式讓少年高三后期有時也會無法完成全部作業(yè)，理科基本都完成，但是語文和英語少年也開始一個星期偶爾抄一次其他人的作業(yè)了，一直以來的習(xí)慣被打破，這也是少年這段時期成績下降的原因之一，甚至有一次掉出班級10名開外了。而且一旦開始抄他人作業(yè)，少年的自信就已經(jīng)逐漸缺失了。

就算如此少年也還是一直給同學(xué)講解理科題目，但也逐漸力不從心了，他越來越?jīng)]有耐心，因?yàn)樽约涸趯W(xué)校住宿也經(jīng)常做不完作業(yè)，礙于臉面又不忍心拒絕前來問題的同學(xué)，之前讓自己內(nèi)心高興的幫助他人的行為反而在此時成為了一種負(fù)擔(dān)，這樣就導(dǎo)致了什么，少年對學(xué)習(xí)的態(tài)度變了，從提升自我變成為別人而學(xué)了，盡管為了能夠更好地給別人講解題目他會繼續(xù)刻苦努力，但他對學(xué)習(xí)的興趣遠(yuǎn)不如前。另外在高三時期，少年越發(fā)感覺自己達(dá)到了瓶頸，而其他同學(xué)已經(jīng)趕超了上來，別說穩(wěn)當(dāng)?shù)诙驮谝豢紙鲎钣覂膳帕?，在班里?jīng)常在2-8之間浮動，在年級也偶爾會掉到第二考場了，雖然這個成績對其他人而言其實(shí)已經(jīng)很不錯了，但少年卻逐漸有了自卑心理，這也是他社恐性格的形成原因之一。但好在父母看出了他萎靡不振的心理，便經(jīng)常每一周帶他和妹妹一起去爬山或者去人少的林間游玩放松心情，緩解壓力。

在高三下半學(xué)期之前的春節(jié)前，他在聊天時得知他的妹妹也看過日漫，而且比他還早個幾年接觸到b站和二次元，這讓他感覺有些落伍了。他那時偶然了解到ISML（世萌），就像通過這個去找些日漫看看，一是在歲月的侵蝕下他與兒時的很多長輩和玩伴的關(guān)系變淡了，在老家他除了幾個表兄弟姐妹之外沒有任何朋友，也因此經(jīng)常宅在家里，二是這段時間他學(xué)習(xí)壓力比較大，確實(shí)需要放松一下。然后他在世萌看到了立華奏，感覺對口，就把Angel Beats！當(dāng)作了他正式了解二次元的第一部番，他看了三遍，每看一遍都很感動，這部動漫可以說是他的啟蒙番了，在那期間還一直在b站上刷這部番的MAD等等二創(chuàng)作品，他對其中一個up主很敬佩，也是他b站最早關(guān)注的幾個up主之一，因?yàn)樗亩?chuàng)視頻十分有感染力，經(jīng)常能把他看得又燃又感動，他就此下決心想要學(xué)會像他那樣做視頻，因此那個up主也算是他后來自學(xué)Pr、Ae、Au這些多媒體軟件的啟蒙導(dǎo)師了，在3年后那個up主發(fā)動態(tài)了少年才得知他通過mhy的面試入了職，還參與了崩壞3官方的視頻后期制作，自己剪視頻的啟蒙導(dǎo)師在自己寫這篇文章契機(jī)的游戲公司入職，這也算是緣分了。少年隨后看了同為Key社的Charlotto，也是感慨良多，就把兩部番的感想還有對一些bgm的理解寫成日志，在2018年2月14和15日分別傳到QQ空間和網(wǎng)易云歌單簡介上，這也是他第一次把他內(nèi)心的很多純粹的想法通過網(wǎng)絡(luò)記錄下來，而當(dāng)每次他這么做的時候，他內(nèi)心就會有一種力量在推動他對自己的現(xiàn)狀做出改變。后來少年在3月末和4月初發(fā)布了輕音少女和CLANNED的日志，他也從此變成Key社和編劇麻枝準(zhǔn)的粉絲。這期間還有一個故事，男孩在3月11日仿照輕音少女U＆I的歌詞寫了一首詩歌在那天晚上獻(xiàn)給提前一天生日的母親，母親在那一天是少年出生以來第一次在少年面前哭了，是笑著哭的，后來母親在看了他寫的輕音少女的日志之后給他偷偷買了一把1100元的雅馬哈吉他作為成人禮。

而在最后的高考沖刺階段，少年市一模成績很不好，第一次掉到600分以下，596.5分，但在年級里依舊還是一考場，當(dāng)然市一模的難度確實(shí)很大，那時整體成績可能也并不好，學(xué)校也讓同學(xué)們不要在意。而少年在家人進(jìn)行的一系列調(diào)整心態(tài)后也重拾信心，在難度相對簡單的大連市二?？剂?56分，年級第5，這是他又一次達(dá)到最高排位年級第5，而他在第一次高中的大考成績也是年級第5，因此男孩在高考前的成績曲線基本就是“W”形，少年又找回了一點(diǎn)自信心，準(zhǔn)備迎接最終的高考。

關(guān)于高考，他的班主任對他的預(yù)測是按正常發(fā)揮是640-650分，而他父親不知道是謙虛還是說笑，說少年只能考620-630分。先說結(jié)果，其實(shí)兩人說的都沒有錯，高考的難度少年正常發(fā)揮確實(shí)能考到640-650分，而父親說的620-630分就是既定的事實(shí)，但讓父親怎么也沒想到的是少年在高考中出現(xiàn)了巨大失誤導(dǎo)致，這讓母親在看到成績單后責(zé)怪父親烏鴉嘴，父親也很后悔。622分，排在省里6744位，這個概念倒沒什么，但是他這個成績在班級里卻是10名開外了，年級更是100名開外，這是少年整個高中只發(fā)生過一次的事情，那次是因?yàn)榘l(fā)燒狀態(tài)不好導(dǎo)致考試的時候確實(shí)迷迷糊糊的，而高考少年并沒有看出身體上的不適，因此很多人是十分詫異的。另外就是從各科的分?jǐn)?shù)上來看也知道男孩這次的成績與之前相比有多么明顯的不同，英語125.5分，理綜267.5分，數(shù)學(xué)140分，而語文，89分，不及格，這是放眼他從幼兒園到本科階段大型考試的所有科目成績中唯二的一次不及格，另一次是在本科提前選修研究生課程的應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計，這是后話了，而如此罕見的不及格就是在高考如此關(guān)鍵的人生節(jié)點(diǎn)上發(fā)生了，因?yàn)樯倌暾Z文雖然不算優(yōu)秀，但他的語文分?jǐn)?shù)一直維持在108-132分之間波動，正常水平就是120分，這次89分可以說與他正常水平之間相差了30分之多，不用想也知道是作文跑題了，都認(rèn)為這是少年的一次重大失誤。盡管父親很后悔，母親、同學(xué)、老師們在看到所謂的發(fā)揮失常后都來安慰他，但少年知道這是自己的原因，這個原因也一直埋藏了這么多年，少年在語文作文上做了一次豪賭。那年的高考作文想要表達(dá)的思想是幸存者偏差，其實(shí)少年是看出來了的，但他想寫得更深層面，這是高考，如果寫的與眾不同有新思想而且確實(shí)符合作文題目的話，那自己將是一次超常發(fā)揮，在那一刻，少年心里對于追求理想的結(jié)果的渴望大過了跑題帶來的風(fēng)險，與普通人在高考盡可能穩(wěn)扎穩(wěn)打不同，少年選擇了豪賭。那個時候少年處于成長的思想轉(zhuǎn)變階段，第二次成長是從完全真我到理解他人的過程，他對人事物的看法不止停留于表象，而是會挖掘深層次的原因以及了解他人的經(jīng)歷來嘗試?yán)斫馑说谋砻嫘袨椤Ｒ虼松倌陮懙念}目是客觀公正，首先想也不用想，光看題目肯定就是跑題了，但少年在文章中表達(dá)的思想就是幸存戰(zhàn)機(jī)上彈孔多是一種表象，而這種表象往往會迷惑真實(shí)的原因，那個工程師明顯考慮的更深層，知道這是幸存者偏差導(dǎo)致的表象，從而另辟蹊徑找到了正確的方向，因此做事要客觀公正的看待一切。其實(shí)在現(xiàn)在看來青年也認(rèn)為少年寫的文章內(nèi)核大部分也很契合當(dāng)時的作文題目，除了最后結(jié)論確實(shí)跑得有點(diǎn)偏了，但是可惜少年起了個跟跑題的結(jié)論相關(guān)而和他所想的內(nèi)核沒有關(guān)系的題目，少年后來猜想估計是批卷老師在看到題目的第一眼就直接給這篇文章判下死刑了，是啊，很現(xiàn)實(shí)，換作青年是那個一天批很多份卷子的人肯定也不會對作文一篇篇去看，看到這么“標(biāo)新立異”的題目肯定不需要再往后看了，可惜少年當(dāng)時并沒有考慮這些，他對于理想結(jié)果的渴望失去了理性，少年為他的理想主義而忽略了考慮他人和實(shí)際付出了慘痛的代價，就像他寫的作文題目那樣諷刺，客觀公正，居然是一個正在對人生大考進(jìn)行豪賭的人寫出來的題目。少年因?yàn)檫@次豪賭失敗從而讓自己再一次沉重地認(rèn)識到了現(xiàn)實(shí)與理性的重要性，也是他第二次成長的一個重大節(jié)點(diǎn)。

錄取結(jié)果出來之后，他很驚訝地發(fā)現(xiàn)他和高中很要好的一個朋友居然分到了同一個專業(yè)，只不過摯友在3班，而他在13班，要知道那個好朋友在提前批的時候已經(jīng)被東北大學(xué)冶金工程實(shí)驗(yàn)班錄取了，而他走的是正常錄取，在填志愿的時候，在幾十個平行志愿里他把東北大學(xué)放在第8位，而冶金工程實(shí)驗(yàn)班是6個志愿中的最后一位，可以說能如此巧合地錄在同一個專業(yè)讓他們都認(rèn)為這一切仿佛就是命運(yùn)的安排。當(dāng)然后來一次宿舍夜談里朋友對他說他很后悔當(dāng)時高考的時候想要和他考到同一所大學(xué)的心愿仿佛促成了少年語文不及格巨大失誤的發(fā)生從而拖累了少年能夠去讀更好的大學(xué)，還是哭著對少年說的，少年連忙安慰他這說法屬實(shí)有些扯淡，因?yàn)樗浪^的高考作文巨大失誤只是自己的選擇所需要承受的代價，盡管這代價確實(shí)很沉痛，但少年也不會后悔了，倒不如說少年慢慢也接受了一切的一切可能真的只是命運(yùn)的安排，從他出生起這一路發(fā)生的事情可能都是安排好的，盡管這是相當(dāng)于否定了個人意志的存在，但少年也想按照所謂“命運(yùn)”給自己設(shè)定好的性格、思想、意志走完接下來的一生。

在高考結(jié)束后的7月初，為了讓少年體會下材料相關(guān)行業(yè)的員工生活，少年跟隨父親去江門鶴山他所在的一家防火玻璃廠，通過面試后做為期一個月的生產(chǎn)部實(shí)習(xí)生，關(guān)于這段故事暫且不表，在這次實(shí)習(xí)中他體會到了材料行業(yè)一線工人的辛苦以及了解到公司內(nèi)部的運(yùn)轉(zhuǎn)還有一些防火材料相關(guān)的生產(chǎn)知識，他在那個月的工作生活中表現(xiàn)的很多天真的想法和行為在他現(xiàn)在看來有些后悔，他不熟悉所謂的職場風(fēng)險和工作態(tài)度，讓他的父親在同級和下屬面前領(lǐng)導(dǎo)壓力很大，父親也偶爾訓(xùn)過他要成熟一點(diǎn)，很多事情和問題不能在職場上犯錯，會被人抓住把柄，最后在8月初他辭職了，拿到了他人生中第一筆工資，2600元，當(dāng)然，他有過加班也有過錯誤扣工資，不過他并不在意。

實(shí)習(xí)結(jié)束后少年回到老家，因?yàn)樗?85大學(xué)錄取，鎮(zhèn)里的教育部給他發(fā)放了2000元的助學(xué)金，并且作為副鎮(zhèn)長的丈（潮汕話里爺爺?shù)慕憬愕膬鹤拥慕蟹ǎ┭埶⒓右粋€由小鎮(zhèn)的大學(xué)生們組成的新興的志愿服務(wù)組織，少年在這個組織里作為第二屆干事成員做到雙創(chuàng)部副部長再到大學(xué)畢業(yè)也跟這個組織的成員以及后輩有很好的關(guān)系，關(guān)于這個組織的活動也暫且不表，最初建立起這個組織的一批人是一群理想主義青年，致力于建設(shè)更加幸福美好的小鎮(zhèn)，而協(xié)會第一年的活動也是豐富多彩，讓協(xié)會在小鎮(zhèn)的聲名很好，但這份榮譽(yù)背后是這群擁有共同愿景的理想青年一個個活動打拼出來的，讓少年很是敬佩。在參加協(xié)會活動的幾年里，有在鎮(zhèn)政府工作人員帶領(lǐng)下走訪了一家家鎮(zhèn)里的企業(yè)為本地未來的大學(xué)生探尋就業(yè)機(jī)會，有在民間走訪見證一個個故事，讓他充分認(rèn)清現(xiàn)實(shí)還有普通人的生活狀態(tài)，關(guān)于這個協(xié)會的故事還有很多，暫且不說。

大學(xué)剛?cè)雽W(xué)少年就有了一定的計劃，因?yàn)樯倌暝趯?shí)習(xí)后發(fā)現(xiàn)自己對社會還有工作方面不夠成熟，而且也意識到了自己已經(jīng)開始有點(diǎn)社恐了，少年此時仍希望能夠做出改變，便決定加入學(xué)生組織，盡可能在學(xué)生工作和學(xué)習(xí)端找到平衡。在大一上學(xué)期加入校科協(xié)的第二課堂部門，同時在班級里競選了組宣委，這放在以前是完全不敢想的。少年在大一可以說是能力全方位提升，期末績點(diǎn)在年級排10%左右，同時在科協(xié)的學(xué)生工作做的比較完美，組宣委方面的工作卻開始影響少年的心智，在入學(xué)后不久有個2個班聯(lián)合成立合唱團(tuán)進(jìn)行合唱比賽的活動，由兩個班的組宣委牽頭，少年很認(rèn)真對待，自學(xué)了一些基本樂理還有向浙江室友學(xué)做Focusky制作合唱的動態(tài)背景，和其他負(fù)責(zé)人商量如何安排分聲部以及加入獨(dú)唱還有詩朗誦部分，總之所有的環(huán)節(jié)他都會盡心盡力參與和安排人員，甚至他讓自己作為男聲領(lǐng)唱，這對于社恐來講真的是把自己往絕路上逼，但少年渴望突破，便定下來了，然而到最后正式比賽的時候，面對臺下的目光和臺上的聚光燈時，少年本來自己演練了無數(shù)次的領(lǐng)唱部分卻失誤了，另一位女領(lǐng)唱也跟著他失誤，盡管后面齊唱等等各部分都挺完美，但對于自己這種失誤導(dǎo)致最終只拿了三等獎的結(jié)果少年內(nèi)心十分自責(zé)，雖然很多同學(xué)都認(rèn)為挺滿意了但是他依舊很自責(zé)。而后來向團(tuán)支書自薦作為方案策劃和主持人開展了兩次大型班會，少年的目的并不是為了普普通通地應(yīng)付而是想讓班級同學(xué)拉進(jìn)友誼因此兩個班會氛圍都比較放松，主題都很“新穎”，一次是日漫主題，一次是類似綜藝的那種分組對抗智斗游戲合集，其實(shí)兩次都有升華部分，但無奈個人力量有限以及時間把控問題兩次班會都沒有升華，這樣導(dǎo)致了同學(xué)們確實(shí)參與地不錯而且玩得開心，但是對于團(tuán)支書那邊的工作就很難辦了，少年知道自己又搞砸了，畢竟團(tuán)支書每個月需要交班會內(nèi)容進(jìn)行評比，自己出于想讓同學(xué)們在游玩中受到教育的理想化結(jié)果但最終卻沒能把最重要的教育方面完成，但光看內(nèi)容一個是日漫一個是游戲，這怎么想都會讓團(tuán)支書難辦。。。少年再次因?yàn)樽约哼B累了別人，這讓少年陷入深深地自責(zé)，這也為后來少年思想完全轉(zhuǎn)變埋下了種子。

大一下學(xué)期對男孩來講是又一場大型豪賭，也是對他影響最大的半年，因?yàn)樵谛？茀f(xié)這學(xué)期報名了實(shí)習(xí)副部，實(shí)習(xí)副部是每組12人各舉辦一個目標(biāo)千人級的校級創(chuàng)意節(jié)活動，當(dāng)時在寒假期間少年也沒想到只有他一個人交了活動策劃書，因而順理成章地被推上主要負(fù)責(zé)人之一，另外兩個負(fù)責(zé)人來自文推的女生和辦公室的男生，從著手準(zhǔn)備到活動材料上交歷時長達(dá)3個月，而大一下學(xué)期之后需要看績點(diǎn)排名安排轉(zhuǎn)專業(yè)和專業(yè)分流，大一下課業(yè)壓力也是巨大的，有高數(shù)下線代大物三門腦殼疼的學(xué)科，這就讓少年犯了難，上學(xué)期那樣的兩全其美肯定是很難維持了，必須要側(cè)重一邊。正常人肯定是選學(xué)業(yè)，事實(shí)上活動組內(nèi)很多成員也是如此，但對少年而言，因?yàn)樯倌暌恢币詠矶际菧?zhǔn)備充足但是關(guān)鍵時候總是掉鏈子，高考就是一個很好的證明，他雖然對知識掌握比較透徹但關(guān)鍵的考試總是會因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)不行而失誤，因此績點(diǎn)對他自己而言看來只不過是對考試狀態(tài)的證明，并不代表自己沒有對所學(xué)知識融會貫通。而他所渴望的改變是全新能力的改變，作為負(fù)責(zé)人辦活動方面自己是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有，因此他在一番抉擇下選擇盡全力辦好活動的情況下盡可能兼顧學(xué)業(yè)，可惜，這一次他又賭錯了，兩害相權(quán)取其輕變成了兩害得兼。。。而這次賭錯的代價無異于高考，即活動辦的磕磕絆絆，還影響了學(xué)習(xí)，甚至上課也在補(bǔ)覺，學(xué)習(xí)上雖然沒掛科，但績點(diǎn)狂掉最后排名跌至170名（排位約35%），失去轉(zhuǎn)專業(yè)的基本資格，辜負(fù)了他父親對他的要求。關(guān)于這次活動，在第五部分選段有記錄?？偨Y(jié)就是少年因各種原因不得不把活攬到自己身上，而且辦活動期間又接受參加一個國家級科技競賽的校內(nèi)選拔賽，這段暫時不寫，總之在三重壓力下度過了大一下半年，在這期間他的負(fù)面情緒積壓到達(dá)了頂點(diǎn)，他由于過于理解他人從而犧牲了自己，但是最終各方面均未收到好結(jié)果，那是少年最絕望最負(fù)面的一段日子，很忙很累，通過喝啤酒釋放壓力，然而最終三個方面都不滿意，但幸運(yùn)的是，他有了幾個在承受巨大壓力下共患難互相給予對方力量和依靠的“戰(zhàn)友”。

分流升入本博班之后，少年放棄了繼續(xù)競選班委，但依舊支持班委的工作，?？茀f(xié)也擔(dān)任第二課堂部長，在大二和大三上疫情期間承辦了兩個大型活動，前者參與人數(shù)突破了千人，盡管自己依舊是絕大部分工作的承擔(dān)者，但是因?yàn)椴繂T們都比較聽話會讓少年能夠輕松一些，少年對后輩們也是十分關(guān)照，心里希望歷練他們又不希望想自己那樣影響學(xué)業(yè)，而這個想法最終又演變?yōu)樯倌瓴粩鄶垱]有提升意義的活，后輩們并沒有得到足夠的能力提升，他自己也仍舊是那么心力交瘁。

但在這期間少年因?yàn)榕d趣自學(xué)了Pr、Ae、Au三種多媒體軟件，盡管青年自己在b站發(fā)的游戲視頻比較簡陋，因?yàn)閷ψ约憾詻]什么動力去做比較費(fèi)心費(fèi)力的大工程，但是一旦涉及到團(tuán)隊和集體少年就會不顧一切地完成較高質(zhì)量的作品，這段時期時常會為班級、學(xué)院、科協(xié)的活動做各種各樣的大工程視頻，也只有在這種時候做視頻自己才能得到真正的滿足感以及存在感，這個時候雖然經(jīng)常熬夜，少年樂在其中，也找回了一點(diǎn)初心，保留了心中對于理想和美好的最后一絲渴望。

但他逐漸接收了自己的平庸還有現(xiàn)實(shí)的殘酷，所謂美好與理想在現(xiàn)實(shí)面前不堪一擊，與人相處不再將真我展現(xiàn)，而是將自己偽裝成一個凡事都遵從理性的人。從完全貫徹真我到完全在意他人，少年就像那個時代網(wǎng)絡(luò)輿論的縮影一樣，他自身的第二次成長就是兩個極端。

第二次成長之后的階段性總結(jié)

在2016年第二次成長萌芽之后，他開始逐漸嘗試?yán)斫鈩e人，在意別人的經(jīng)歷，時常換位思考，面對他人再也不能向以前一樣放任自己的心意行事，因?yàn)槟强赡軙Φ絼e人，這樣看其實(shí)是件好事，但男孩這第二次成長卻走得太遠(yuǎn)也太偏了。這是他逐漸從理想主義向現(xiàn)實(shí)主義轉(zhuǎn)變，從完全真我到完全他人的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在看來他的成長過程竟是如此極端，但這也是獨(dú)屬于他的成長方式，于是他與人相處時會十分小心，但是這樣他自己難受別人也難受，慢慢他就失去了與人交際的能力，性格開始變得孤僻，與之前的內(nèi)向不同，以前他是被動害羞，而第二次成長之后他是主動對他人設(shè)置了心之壁，甚至包括他的父母。

與現(xiàn)實(shí)的不美好相比，少年對二次元這個虛擬世界漸漸著迷，對他來說，二次元是美好、純粹的，而在現(xiàn)實(shí)中的學(xué)業(yè)、生活、社團(tuán)等等壓力裹挾著他迫使自己不斷向前，但也在一步步壓垮他的心理防線，他卻不對任何人傾訴，又或者，他認(rèn)為現(xiàn)實(shí)中沒有人是他能夠傾訴的對象。他開始像琪亞娜那樣自己承受來自身邊、網(wǎng)絡(luò)中的各種苦水、負(fù)能量，卻不想對任何人訴說，他知道同學(xué)、朋友、家人還有許許多多普通人也像他一樣在現(xiàn)實(shí)中背負(fù)了很多壓力，要不怎么會向他傾訴，他對自己仍舊保留的唯一自信就是他基于自己的性格等各方面因素自認(rèn)為足夠冷靜和理性，能夠把這些負(fù)能量慢慢消化掉，以此來阻止這些負(fù)能量的擴(kuò)散，這些年，他就是一個無情的負(fù)能量消化機(jī)器，但是機(jī)器的容量也是有上限的，盡管事實(shí)證明他也確實(shí)做到了在這長達(dá)6年里幾乎不在現(xiàn)實(shí)中向外傾訴這些，除了喝酒后或者與他一起擁有共同目標(biāo)奮斗過一段故事的值得托付后背的朋友，但也寥寥無幾，而他也有意在克制自己不能這樣做，他更多的是通過二次元給予的美好能量消解，或者是通過發(fā)說說記錄自己對那個時期仍然感到美好的故事，他也有一次差點(diǎn)崩潰過，2019年5月2日在QQ空間發(fā)了一條說說，以空洞騎士自喻，這相當(dāng)于就是他的求救信號了，當(dāng)然他的信條依舊在幫助他保持在那個對他而言十分絕望的時期對人性美好的最后一絲希望，而結(jié)果是，他的呼救沒有人回應(yīng)，這個結(jié)果讓少年不禁對現(xiàn)實(shí)有些失望。而從高考到一次次突破和尋求改變都無法得到理想的結(jié)果之后少年越來越逃避現(xiàn)實(shí)，也越來越接受現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)自己無法改變性格和現(xiàn)狀，開始變得“擺爛”。

分段七 停滯不前，迷茫的一年（第二次成長走向極端的后果）

在2021年初到2022年初，疫情管控比較穩(wěn)定，少年課程比較少，而且大一大二時期的那種多重高壓狀態(tài)突然就不見了，但前兩年在精神上積累的疲勞還存在，少年決定讓自己好好放松一陣子，年初在《Rubia》發(fā)布后回坑崩壞3，但當(dāng)時因游戲社區(qū)的一團(tuán)糟讓他心煩意亂無法在二次元中獲得放松和安寧，就在2月末退坑了，也錯過了后來的薪炎永燃短片和劇情，少年發(fā)現(xiàn)連游戲和番劇已經(jīng)無法讓他好好修養(yǎng)精神了。隨著擺爛躺平和反對內(nèi)卷等詞在他身邊人的嘴里、網(wǎng)絡(luò)上逐漸掀起浪潮，以及自己關(guān)注的國際局勢在社會輿論上劍拔弩張，再加上那段時間少年想要放松的二次元游戲環(huán)境被破壞（詳情見本文第一章后半段）讓他對現(xiàn)實(shí)和人性逐漸感到悲哀。雖然偶爾想要對現(xiàn)狀做出改變，但一是沒有契機(jī)，二是沒有動力，又或者說，近三年的連續(xù)好幾次自己對理想追求的碰壁已經(jīng)讓少年徹底接受了現(xiàn)實(shí)，放棄了理想，那段時間少年在保證績點(diǎn)穩(wěn)步提升前提下已經(jīng)逐漸松懈下來了，本來這個時期想去考駕照，但學(xué)校管控較嚴(yán)就沒去，本來想好好學(xué)吉他但學(xué)了一會兒就放棄。這一年回看下來除了績點(diǎn)外一事無成，少年的眼里已經(jīng)失去光了。而幸運(yùn)的是在生產(chǎn)實(shí)習(xí)的過程中少年得到了全新的體驗(yàn)，讓他對理想的事業(yè)更加堅定，在2021年10月5日的星火流音五周年紀(jì)念音樂會后少年再次拾起了斷斷續(xù)續(xù)退坑的崩壞3，因?yàn)楹蟊缐臅?的放出讓少年有些興趣，這次回坑長達(dá)半年之久，直到4月末因畢設(shè)退坑。這一年少年沉浸在二次元中逃避現(xiàn)實(shí)，盡管在他當(dāng)時看來只是想好好放松一下自己，但是確實(shí)放松過頭了導(dǎo)致后半年再也爬不起來。

分段八 做畢設(shè)時期（第三次成長萌芽）

2022年初導(dǎo)師給少年當(dāng)初大創(chuàng)的課題作為他畢設(shè)的課題，是一項未知領(lǐng)域挺多的較前沿的課題，少年一開始進(jìn)展十分緩慢，因?yàn)槭菍?shí)驗(yàn)型畢設(shè)，那時候疫情還未好轉(zhuǎn)，藥品的運(yùn)輸和樣品的檢測受到了很多限制，少年直到4月中旬才做上了正規(guī)實(shí)驗(yàn)，在期間還換了三種實(shí)驗(yàn)對象和實(shí)驗(yàn)方法，就在確定了這些之后少年做實(shí)驗(yàn)也經(jīng)常失敗，他很不理解，因?yàn)樗前凑账軌騾⒖嫉奈ǘ愃频膶?shí)驗(yàn)論文步驟去做實(shí)驗(yàn)的，但是試驗(yàn)過程總是會出現(xiàn)新問題，他對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，他開始害怕自己做不出什么成果畢不了業(yè)，但幸好他的導(dǎo)師和父母會在聊天中激勵他并嘗試給他提供新的突破口，少年也不想讓他們失望便重拾信心開展實(shí)驗(yàn)，但在他更換了一些實(shí)驗(yàn)參數(shù)之后終于有了一點(diǎn)起色，他能夠較為穩(wěn)定地制備樣品了，盡管只是一小步，但這一小步給予了他很大的動力，他通過不同的表征方法獲得形色各樣的數(shù)據(jù)，乍一看這些數(shù)據(jù)毫無關(guān)聯(lián)，但分析數(shù)據(jù)的過程倒不如說是少年一直以來喜歡的過程，雖然不斷推翻自己之前得過結(jié)論的過程很痛苦，但所能帶給他的成就感和挑戰(zhàn)讓他重燃了對科研的熱情。在這2個月里少年對于畢設(shè)上心到一種近乎魔怔的狀態(tài)，他在有方向時可以不吃飯不睡覺一直做或思考一整天，在改論文的最后5天里天天在腦子里嘗試推翻自己的結(jié)論，就連睡覺的時候也在一刻不停地在腦海中演練材料的形成過程，就為了找到自己結(jié)論的漏洞，他忽然意識到曾經(jīng)那個積極尋求突破的自己又回來了。盡管最后畢設(shè)實(shí)驗(yàn)還有很多地方值得優(yōu)化，但在推翻了自己十多次得出的新結(jié)論以及在導(dǎo)師的指導(dǎo)下改的第7版畢業(yè)論文后，少年按時提交了一份頗為滿意的畢業(yè)論文以及開展了一次自己很有信心的畢設(shè)答辯。他接受了畢設(shè)的缺憾，但也認(rèn)可了自己的努力成果，少年的心性已然改變。青年在論文最后寫了一篇3頁的畢業(yè)致謝，以此來銘記這段故事還有感謝這個故事中給予他幫助的每一個人，在這個畢業(yè)致謝里，青年在6年封閉自己的內(nèi)心之后將自己的真我毫無保留地展示出來。

分段九 大學(xué)畢業(yè)后的半年（第三次成長過程及結(jié)果）

大學(xué)畢業(yè)后還有博一的這半年期間發(fā)生了很多事，科研暫時遇到瓶頸，新冠放開提前返鄉(xiāng)后在母親的極致對癥下藥后體驗(yàn)了一把極其痛苦的1天半速通新冠所有癥狀，以及這是從離鄉(xiāng)求學(xué)17年以來第一次與家人一起生活超過3個月時間，青年在這半年間在思想上感悟良多，經(jīng)常會陷入2個小時左右的所謂“入定”的心境，就是放空自己然后專心只想自己成長路上的某一件事情然后進(jìn)行延伸思考，在這種條件下完成了最重要的第三次成長，這期間男孩基本放棄了之前所有的娛樂活動，除了看三體電視劇聽音樂還有回顧崩壞3之外，甚至連明日方舟和原神清體力都不怎么清了，不看任何新番，也不接觸任何新游戲，這其實(shí)對第二次成長后的青年來講很大的改變了。這第三次成長以崩壞3樂土篇為始，崩壞3主線第一部完結(jié)為終，全是由青年自己在腦內(nèi)思考還有記錄心境后想通的。這部分故事在這篇專欄中會寫自己究竟是怎樣的狀態(tài)，以及想通了什么，得到了什么結(jié)論，就不在這部分寫了?？偨Y(jié)就是青年在接受現(xiàn)實(shí)的同時找回了在渾渾噩噩的一年之前渴望改變自己現(xiàn)狀的力量還有初心，在回憶成長歷程時也慢慢地與以前的自己和解。

后日談

其實(shí)回首自己的成長過程就會發(fā)現(xiàn)為什么自己會如此與崩壞3共鳴，因?yàn)樽约荷砩洗_實(shí)有琪亞娜的影子，自己的成長過程也是有崩壞3這個故事的影子，而且心路歷程幾乎是完全重合，但很幸運(yùn)的是自己大部分成長是在看到對應(yīng)劇情之前就已經(jīng)憑自己一個人慢慢想通，慢慢和解，慢慢改變，只有第三次成長是真正意義上被崩壞3的故事內(nèi)核所引導(dǎo)并解開心結(jié)，對此也是十分感慨，不禁會想到，是不是每個人都會在成長過程中都會經(jīng)歷這種大同小異的心境，只是面對這些情境時的選擇有所不同才會早就如今各種各樣的人。崩壞3的故事正是找到了成長的共性，才能讓深入劇情的人如此地感同身受，正是這樣崩壞3這個故事戲里戲外的同步就很讓人不可思議，宛若天啟。

三、簡單談?wù)劇禗a Capo》這首歌的感受

先從名字出發(fā)，Da Capo在意大利語里是從頭反復(fù)的意思，而其樂理意義在樂譜中簡化為D.C.，意思是從頭再奏，指示演奏樂章至記號后歸回最初再次重復(fù)，應(yīng)用方面則是巴洛克時期的返始詠嘆調(diào)這種寫法。崩壞3把第一部完結(jié)短片的音樂名叫Da Capo可謂是既浪漫又意義深重了，回憶即是返始，就是把自己發(fā)生過的事情在腦海中復(fù)現(xiàn)一遍。就像琪亞娜在短片里說的“當(dāng)一個故事要結(jié)束的時候，我們總會想起它的開始”，這首歌的意境就是這樣，不僅是讓我回想起崩壞3這個故事的開始，也讓我回想起自己的初心。

從歌曲本身角度去感受的話，先是前24秒很平靜的兩段疑問，我聽出了過去的往事結(jié)束的一種落寞感，整首歌回憶方面僅僅只有開頭這兩段疑問，就像是我們在回憶往事時腦海中的一瞬，雖然往事本身在時間尺度上很長，而回憶在時間尺度上很短，但是完成回憶往事的過程就是如此之快，而這種感受正是我人生第一次告別一段美好往事時的感受，非常難受與不舍。然后00:24-00:52這一段背景逐漸有時針慢慢行走的滴答聲，表明從回憶的思緒中抽離，意識到現(xiàn)實(shí)仍在繼續(xù)，不得不整理好思緒與往事道別，接受這個事實(shí)，然后向著未知的明天前進(jìn)，這一段我可以理解為告別童年。

接著音樂在小提琴較為短促的伴奏下步入豐富多彩、思維活躍的學(xué)生時代，一直持續(xù)到1:46，這段時間生活比較緊湊但是很豐富，又是自信心比較充足且中二的時期，也可以被稱作追夢時代，因此學(xué)生時代現(xiàn)在回想起來是轟轟烈烈的。

而當(dāng)學(xué)生時代結(jié)束時，到了該選擇自己的人生方向的時候了，即將步入社會，充滿著未知，經(jīng)歷了學(xué)生時代后自己經(jīng)歷相比童年已經(jīng)更加豐富，因此思想也會越發(fā)成熟，考慮得越來越多，但是對于轟轟烈烈的這段時光其實(shí)很是不舍。其實(shí)最后一段前兩句給我一種25章告別姬子和31章告別永世樂土的既視感，不想前進(jìn)的時候就停下看看，但，也只能停下一會兒，然后便帶著來自往事的祝福，邁向明天。

這首《Da Capo》不論是人聲版還是伴奏版開頭和結(jié)尾都很溫柔平靜，就像成功追夢的人一樣，無論過程如何艱難，如何熱血沸騰，當(dāng)一切真的迎來終點(diǎn)的時候，心里只剩下一種不真實(shí)感，成功的時候也一樣，在獲得了一瞬間的成就感之后，剩下的也只是為這段時光的結(jié)束而感到空虛。

四、從樂土篇專欄到主線完結(jié)這半年的感受

其實(shí)從上次寫了樂土篇這半年來自己一直處在一個比較“易傷”的狀態(tài)，當(dāng)然并不是自閉，只是這半年自己看待人生可以說被崩壞3樂土篇改變了，讓自己的心中一直沉甸甸的疑慮落下，但是隨之而來的就是一種悵然若失的空虛感，讓我對接觸新事物都暫時失去興趣并時常陷入沉思的狀態(tài)。其實(shí)本來預(yù)估兩個月這種感覺就能消解，結(jié)果先是特優(yōu)聲劇團(tuán)季，再到須彌的森林書和主線見證了大慈樹王的存在被抹除，讓我這種狀態(tài)反而加重了，本來想找機(jī)會為須彌篇寫一寫感受的，但發(fā)現(xiàn)其實(shí)須彌篇想要表達(dá)的核心內(nèi)容和崩壞3的樂土篇異曲同工，主要都是講童年、記憶、虛擬與現(xiàn)實(shí)還有傳承的，因此就不寫了。

在疫情大放開自己回家陽了之后自己確實(shí)相較之前更注重和家人團(tuán)聚的時間了，過年本來以為釋懷的自己已經(jīng)緩過來了，結(jié)果原神官方的《魚燈》久違地勾起了自己兒時的記憶，后來原神新春會的《我不曾忘記》讓我當(dāng)著新入坑原神一起看新春會的妹妹的面控制不住破防了……這首作品非常完美地概括了須彌主線，作為劇情黨又一次狠狠地共情了。

崩壞3的故事帶給我的體驗(yàn)和思考可以說是目前我看過的包括動漫電視劇電影游戲各種形式的作品中最特殊也是感觸最深的了，相對其他番和動漫看完之后感覺會變平淡，崩壞3的故事對我來講則是后勁十足而又影響深遠(yuǎn)，我想，以后可能真的碰不到這種能讓我有這么多共鳴的作品了，至于原因，最主要的就是故事和現(xiàn)實(shí)的同步率很高，就是崩壞3的劇情經(jīng)常能讓我看到自己的影子，并不是說能完全對應(yīng)上現(xiàn)實(shí)發(fā)生的事情，只是說看劇情時自己的思緒和曾經(jīng)自己成長過程中的心路歷程有過重合，而這也足夠讓我代入到劇情里了，自然就會邊看劇情邊有著自己的思考，這也是所謂成長的一個過程，成長必然會伴隨思想上的變化。也許之前半年自己對其他動漫和游戲失去興趣可能也是因?yàn)?，比起嘗試新事物，不如好好把這段故事走完，因?yàn)榭幢缐?劇情對我來講就是看一部動漫，甚至比看動漫體驗(yàn)還要更好一點(diǎn)，這也是獨(dú)屬于游戲的特點(diǎn)，就是有一種親歷感。

五、放一點(diǎn)回憶錄的故事草稿選段

故事的主角出生于2000年3月27日（農(nóng)歷2月22日），在保留了相當(dāng)多傳統(tǒng)習(xí)俗的汕頭小鎮(zhèn)的一個鄉(xiāng)村中長大。

村里幾十戶人家彼此之間或多或少都有點(diǎn)血緣關(guān)系，或者都曾經(jīng)同屬一個生產(chǎn)大隊里，曾祖輩那個年代產(chǎn)生的羈絆使得這個村子里的人事物在他的眼中形成了一個十分理想的小村落，即大門幾乎不會關(guān)閉，一天有3-4次熟人往來做客喝茶，到時年八節(jié)就是各種熱鬧景象，廟堂擠滿了前往祭拜的人們，家家戶戶灶臺下風(fēng)箱產(chǎn)生的煙氣、祭祀用香、燒紙錢產(chǎn)生的煙灰等等在村子的各個角落升起，盡管在現(xiàn)在看來確實(shí)有些不環(huán)保，但那卻是男孩心目中一直銘記著的人間煙火氣以及美好時光的象征。

父親在他出生時在哈爾濱工作，而母親從小家教嚴(yán)格，禮節(jié)和學(xué)習(xí)兩手抓，嚴(yán)到什么程度，母親有次離家比較久把他交給長輩們帶，回來之后發(fā)現(xiàn)他竟然被長輩們帶壞學(xué)會了罵人（雖然他當(dāng)時不知道啥意思可能只是覺得好玩，不過確實(shí)是被帶壞了）……母親便在每次男孩即將脫口罵人時打他，打得久了自然就改掉了，但這也為日后男孩的背井離鄉(xiāng)求學(xué)之路埋下伏筆，因?yàn)槟赣H可不敢再讓男孩沾染上什么奇奇怪怪的毛病了。

不過得益于這種家教，他每天對遇到的每個人都會非常有禮貌地叫人，而且十分聽話，別人讓他向東他就從不往西，再加上從小表現(xiàn)出的記憶力“天賦”，可能只需要介紹過一次，下次遇到基本都能叫出對方的稱謂（例如名字中的某個字+輩分），因此村子里的大人們都很喜歡他，他自然而然也養(yǎng)成了這些好習(xí)慣。而在學(xué)習(xí)方面，母親讓他學(xué)識字寫對聯(lián)，做口算，入學(xué)幼兒園后做題信手拈來（甚至連粗心答錯都很少），這讓他在幼兒園中一直被老師們喜愛，而他對老師也都是從心底尊敬，這也是在母親的教導(dǎo)下刻在男孩的DNA中，這份對老師的尊敬也將伴隨他的一生。

他從小就表現(xiàn)出了做事?lián)碛袠O高的專注度、超長的耐心以及追求完美的強(qiáng)迫癥。比如在4歲之前得到一桶積木作為和表姐妹共享的玩具時，三人就表現(xiàn)出了不一樣的態(tài)度。

他的表姐拿出一塊，然后張嘴就開始啃了起來……

而他慢慢從底座開始用不同形狀和大小的積木壘起一座在他腦海中構(gòu)想的建筑。如果兩塊拼合在一起的積木邊線沒有對準(zhǔn)，他就會皺下眉然后用雙手小心翼翼地校對，直到他在視覺和用手指去摸拼合處的觸覺都感覺沒問題了他才放心去搭下一塊。

但他的表妹在一旁看著他這樣“工作”估計感到有些無聊，就抓住他的左臂搖了起來，起初他只是甩開表妹的手，繼續(xù)盯著他正在完成的作品，不過在表妹堅持不懈地努力下，他罕見地發(fā)了火一把推開了她，因?yàn)樗麡O其討厭別人在他專注做事時干擾他。

選段一

在初一的某一次換座之后，男孩的右邊換到了一個戴著白色眼鏡框的女孩子，在女孩抱著書包坐下的時候就對著男孩招手友好地打了個招呼，男孩轉(zhuǎn)過頭正對著女孩的目光，女孩沖他開懷一笑，她笑起來真的很好看，很能給人一種陽光開朗的感覺，男孩瞬間就淪陷了，沒錯，因?yàn)槟泻⑿愿癖容^內(nèi)向，他就會向往那種開朗外向的人，而他在社交方面一直以來都是比較被動，除了關(guān)系熟到一定程度上的幾個好哥們之外幾乎不會主動與其他人打招呼，女同學(xué)就更不用說了，因?yàn)樵谒∠笾胁恢朗裁磿r候灌輸?shù)脑鐟儆形：@個概念，他也盡可能地避免主動與女同學(xué)打交道。這個新?lián)Q到他右邊的女孩子的在外人看上去再普通不過的行為在那一刻讓男孩立刻害羞起來，也回了一句你好，便轉(zhuǎn)回頭去想辦法讓自己冷靜一下，那種感覺真的很奇妙，就是心跳加速氣血上涌的感覺，這與2022年8月看到崩壞3的PV中身為人之律者的愛莉希雅對他笑的感覺如出一轍。逐漸熟絡(luò)后男孩也經(jīng)常和女孩還有她的閨蜜順路一起走路回家，那段時光對于男孩來講真的是十分美好的，不久后男孩鼓起勇氣向女孩23年以來唯一一次表白，當(dāng)然以男孩那種害羞的性子以及乏味的語言來講，這個表白肯定很low，自己已經(jīng)忘記當(dāng)時怎么說的還有女孩是怎么回應(yīng)的，反正后來兩人確實(shí)關(guān)系更密切了，偶爾也會去對方家里一同慶祝生日什么的。

選段二

在13歲1月末跟隨大連代表團(tuán)去北京參加世少奧中國區(qū)總決賽是男孩第一次離開父母跨省生活1星期，這也是他一生難忘的回憶，對于那段記憶這里不細(xì)說，那次遠(yuǎn)行中男孩記得最清楚的就是他需要看護(hù)的兩個同樣參賽的四五年級的弟弟。對，世少奧每個代表團(tuán)是由小學(xué)和初中各年級組成隊伍，領(lǐng)隊老師對于玩心很大的這群“天才”很是頭疼，就苦口婆心勸說每個初中的參賽者各看管好1-2個小學(xué)參賽人員，因?yàn)檫@次遠(yuǎn)行參賽只是其中一個環(huán)節(jié)，大部分時間代表團(tuán)會參觀北京各種博物館等等建筑，1星期時間大部分都是白天吃喝玩樂，晚上回賓館雙人房和同為參賽者的同齡人分享見聞。男孩的舍友也是一個性格沉穩(wěn)的人，因此兩人經(jīng)常惺惺相惜相談甚歡，當(dāng)時男孩并沒有一部屬于自己的手機(jī)，那個時候父親的手機(jī)還是HTC的，很遺憾沒能把那里的回憶記錄在相片里。對于那個相同性格的室友，他也已經(jīng)記不清面貌了，但對于自己看管的那兩個小弟弟，他卻印象十分深刻。其中四年級的孩子比較調(diào)皮，經(jīng)常在他分心時就撒腿開跑，讓男孩很是頭疼，經(jīng)常不得不拉下臉去叮囑他，但他本身內(nèi)心對于訓(xùn)斥他人也很不好意思，黑臉2句之后就軟下心來溫言相勸，但五年級的孩子生性比較乖巧和靦腆，和男孩一樣，因此男孩也特別喜歡這個弟弟，可能后來青年對于后輩的認(rèn)真負(fù)責(zé)，在那時起已經(jīng)開始培養(yǎng)起來了。男孩沒有手機(jī)，但是兩個弟弟都有父母給的手機(jī)，在他們想要拍照留念的時候，男孩便幫他們拍下來，但自己卻沒有一張留念，知道有一次五年級的弟弟提出想和男孩一起照相的時候，男孩真的是心頭一暖，對著他的臉就揉了起來，當(dāng)然那時候男孩也不知道手機(jī)的自拍功能，就找路人幫忙用弟弟的手機(jī)拍了張合照。不知道現(xiàn)在這張照片是否還被那個弟弟留存下來，印象里是在中國科技館的一個綠色的展廳下拍的，現(xiàn)在想想要是能找到的話那該有多浪漫啊。

選段三

那時3班在后場斷球發(fā)動長傳反擊，男孩當(dāng)時是唯一一個站位比較靠后的后衛(wèi)，看著足球和對方前鋒一天一地高速沖來，男孩在倒退過程中一時有些心慌，在球即將到達(dá)他抬起腿能在對方前鋒頭球之前碰到的一剎那，男孩居然把自己唯一在地上的支撐腿抬起來去解圍，結(jié)果雙腳懸空還因?yàn)閼T性導(dǎo)致身體后翻，男孩不假思索地用雙手向下?lián)蔚販p少緩沖，但姿勢不好導(dǎo)致右手手腕瞬間受力過大，右手手腕傳來劇痛，但男孩生性很能隱忍，也沒表現(xiàn)出什么情緒，倒地后捂著手腕站了起來，然后走到球門邊蹲下繼續(xù)看場上的情況，大家看他的表現(xiàn)感覺也可能沒什么大礙，直到下一節(jié)生物課上課前男孩也以為是個小傷。但在生物老師發(fā)每日測驗(yàn)也就填幾道選擇題時，男孩在右手拿起筆的瞬間就感受到神經(jīng)傳來的一陣刺痛，當(dāng)下他依舊打算忍過去直到下課，但是他的同桌想要偷瞄抄答案的時候發(fā)現(xiàn)了不對勁（之前男孩發(fā)現(xiàn)同桌在寫測驗(yàn)時經(jīng)常偷瞄他答案，他后來也勸同桌靠自己好好想想，男孩也經(jīng)常會故意擋住同桌的所有可能偷瞄到的位置），這一次卻發(fā)現(xiàn)男孩右手寫字表現(xiàn)地很費(fèi)勁，于是問他出什么事要不要緊，男孩也很平靜的說手腕比較疼，同桌了解他的性格，便立即跟生物老師說了這個事情，了解情況后意識到可能是骨折變立即讓班主任打電話跟男孩父母說明一下情況，然后讓另一個同學(xué)去買支雪糕然后冷敷在手腕上（是芒果味那種1塊5的冰棍，呃，為什么這個會記得這么清楚）。

選段四

在辦活動方面，三人商量讓女生主事和負(fù)責(zé)對外方面的事務(wù)，另一個辦公室男生主要對科協(xié)內(nèi)部各部門的聯(lián)系，少年負(fù)責(zé)活動各項事宜人員調(diào)度和跟進(jìn)以及充當(dāng)“救火員”，他一開始對人員分工和活動進(jìn)度都有很詳細(xì)的安排，而且也理解組內(nèi)人員此刻都以學(xué)業(yè)為重的心理，因此盡可能安排每個組內(nèi)成員都有參與感但不會太占時間的活動，自己這邊攬了不少細(xì)碎活。盡管安排地又詳細(xì)又貼心，但是在宣講會之前仍舊有很多事項的執(zhí)行人因各種理由拖延或者完成的不好，每次開工作匯報都是女生負(fù)責(zé)去講進(jìn)度，也因此女生經(jīng)常被指導(dǎo)老師指責(zé)，但少年知道罪不在她，是自己這邊安排的人拖累了導(dǎo)致她一直替自己背鍋，但少年也很無奈，自己沒有領(lǐng)導(dǎo)力，也只能在過了時間點(diǎn)之后不得不接手工作，少年比較負(fù)責(zé)，他也基本事事親力親為，最后他安排出去的活有90%被他自己接回做完了，那段時間上課都不能專心，得盯著消息，飯也經(jīng)常吃一半，睡覺時間也變少，后來只能上課補(bǔ)覺。在又忙又累后磕磕絆絆地時間來到宣講會，因?yàn)樽约菏强偛邉?，最適合在宣講會做活動的講解人和答疑人，少年又一次需要走上臺前歷練自己，少年還邀請校主持團(tuán)的舍友作為串場主持人，宣講會在少年心中算是比較圓滿的結(jié)束，也終于長舒了一口氣，然而在2019年3月23號的周六，班級聚會在唱KTV的時候，少年手機(jī)突然受到來自?？茀f(xié)主席的消息（因?yàn)槟菚r候負(fù)責(zé)盯他的小組的部長團(tuán)成員比較忙就由主席代替盯活動），他說少年在宣講會上向參賽者承諾了一個未經(jīng)匯報的條例導(dǎo)致后來有參賽者向不知情的工作人員詢問時出現(xiàn)了沖突，少年仔細(xì)回想了一下好像自己確實(shí)承諾了一個還未向老師通過的條例，只是當(dāng)時由于近期太累導(dǎo)致聽錯就承諾了，沒想到性質(zhì)會嚴(yán)重。少年頓時有些慌了，也不知所措，畢竟這個錯誤涉及到錢的問題，少年又一次感到深深地自責(zé)，并且最近壓力過大心里已經(jīng)萌生退意，向主席承認(rèn)了錯誤也表明了自己會公開道歉然后就此放棄活動負(fù)責(zé)人的身份來當(dāng)作懲罰，主席倒是安慰少年犯錯是正常的，畢竟沒有經(jīng)驗(yàn)，以后注意就行。盡管主席這么說，少年還是不能原諒自己犯這種錯誤，隨后那個和他共事的女生也給他發(fā)了QQ消息說她最近壓力太大了想哭，少年估計她也被找談話了，他見不得女生哭，更見不得女生替他背鍋哭，他很煩躁，無處發(fā)泄，也沒心情k歌，開始猛喝桌子上的啤酒，這是他第一次想靠酒來麻痹自己，副班長也是學(xué)生組織的干部，知道他的處境，別人問起也幫他回答說他的活動出了問題。那夜?jié)u深，副班長還有其他2個同學(xué)陪少年留到了最后，跟少年提出要不去吃點(diǎn)烤串，少年隨口應(yīng)了，4人在半夜1點(diǎn)多吃完烤串走回學(xué)校，發(fā)現(xiàn)宿舍大爺把門鎖了，然后想去圖書館過夜發(fā)現(xiàn)門也沒開，最后3人還有少年抱著一桶大雪碧在未去的春寒中出校尋找可以睡覺的地方，去了一家賓館發(fā)現(xiàn)那三個家伙竟然沒帶身份證開不了房，去正常網(wǎng)吧也不允許上網(wǎng)，最后在凌晨4:30左右終于找到一家不收身份證的所謂的黑網(wǎng)吧休息，4人開了2臺機(jī)子，然后少年在一臺后面的椅子上睡了過去，直到被同學(xué)叫醒，天已經(jīng)發(fā)亮，6:30了，少年懷里還抱著未喝完的大雪碧，發(fā)現(xiàn)一切都不是夢，便慢慢走回學(xué)校宿舍再次睡去，那一天睡得很香，然后睡醒后看手機(jī)一大堆消息，又得忙于活動了。但是少年此時很絕望，第一次出現(xiàn)主動想要尋求幫助的想法，他跑去科學(xué)館找到指導(dǎo)老師，表明最近自己和經(jīng)常被他訓(xùn)斥的女生壓力太大，而千人的目標(biāo)又太遠(yuǎn)，此時參賽者只有280多人，自己不知道該怎么辦了，想讓老師指點(diǎn)一下。而原本給人印象嚴(yán)格的老師這次竟然語氣比較溫和，他說這個實(shí)習(xí)副部只是為了歷練他們還有就是熟悉舉辦活動的流程，其實(shí)這個達(dá)不達(dá)成目標(biāo)并不算在考核范圍內(nèi)，讓少年放心去做，少年也想問如何才能提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，因?yàn)榻M內(nèi)全是同級生自己沒辦法強(qiáng)迫他人，老師一時沒有給出回答，只是說下次開會給他說明。