Duang Duang Duang

考點(diǎn)梳理課程來了！

小衛(wèi)聯(lián)合課程組、資料組老師，在知識點(diǎn)譜系的點(diǎn)睛課堂基礎(chǔ)上，依據(jù)衛(wèi)燦公衛(wèi)研習(xí)社自主研發(fā)的過考模型，為合并開班院校的同學(xué)們新增了考點(diǎn)梳理課程。

老師們對每一個考點(diǎn)進(jìn)行多維度評分，最終得出復(fù)習(xí)重點(diǎn)。在幫助合并開班院校同學(xué)背書理清方向的同時，也給39個單獨(dú)開班院校一個總體復(fù)習(xí)的參考。

考點(diǎn)梳理課可以告訴同學(xué)們39+院校公認(rèn)的重點(diǎn)是什么、也會幫同學(xué)們搭建知識點(diǎn)框架。

合并開班的院校學(xué)員可以使用考點(diǎn)梳理課程的內(nèi)容及重點(diǎn)梳理進(jìn)行學(xué)習(xí)和背誦呦~

Part 1 考點(diǎn)梳理課程如何評估重點(diǎn)？

到底哪些知識點(diǎn)是公認(rèn)的重點(diǎn)？這個可不是一個人說的算的。

衛(wèi)燦公衛(wèi)研習(xí)社將一本書化整為點(diǎn)，并對每一個院校考察該知識點(diǎn)的情況進(jìn)行量化評分，最終得到復(fù)習(xí)重點(diǎn)，快來和小衛(wèi)一起看看，重點(diǎn)如何產(chǎn)生的。

搭建知識譜系

教研組將教材每一章的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為多個知識點(diǎn)，采用了“1個知識點(diǎn)+N個?？济}角度”的編寫模式，形成知識譜系，以幫助學(xué)員達(dá)到以點(diǎn)帶線、由線及面的記憶效果。

知識點(diǎn)譜系以系統(tǒng)性、全面性、層次性為3大特點(diǎn)，對教材進(jìn)行系統(tǒng)性梳理，不遺漏一個考點(diǎn)，知識點(diǎn)排列符合學(xué)習(xí)邏輯。

● 特別說明1：考點(diǎn)梳理課程依托的知識點(diǎn)譜系是最全面的，每個院校知識點(diǎn)譜系均不同，更有針對性。

●?特別說明2：本次背誦大作戰(zhàn)會同步更新群內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)，大家可憑借對知識點(diǎn)的掌握程度進(jìn)行記憶標(biāo)記，同時更有助記靈感列，同學(xué)們可以記下腦海是中閃過的各種想法，幫助知識點(diǎn)更好的消化理解。

▲ 知識譜系示例圖

研發(fā)過考模型

基于透視考點(diǎn)情況考察情況、提高學(xué)員學(xué)習(xí)效力兩個目標(biāo)，衛(wèi)燦公衛(wèi)研習(xí)社通過考試頻率、知識點(diǎn)難易程度、知識點(diǎn)性質(zhì)三個維度構(gòu)建過考模型。

?三大維度?

●?考試頻率

綜合考量【真題考頻頻數(shù)權(quán)重】+【歷年真題同類知識點(diǎn)評分】+【教研組知識點(diǎn)評分】，對每一個知識點(diǎn)的考頻量化評分。

●?難易程度

結(jié)合知識點(diǎn)【常考題型及分值】+【知識點(diǎn)理解難易程度】+【題庫后臺正確率】+【知識點(diǎn)記憶理解難易程度】，對其難易程度（簡單、中等、困難）進(jìn)行評價。

●?知識點(diǎn)性質(zhì)

從【知識點(diǎn)特性】和【教學(xué)老師授課經(jīng)驗(yàn)】出發(fā)，將知識點(diǎn)分為背誦類和理解類。

●?通過定量評分，劃分知識點(diǎn)考頻：高頻、中頻、低頻。

●?通過定性分析，劃分知識點(diǎn)難易：簡單、中等、困難。

測算考點(diǎn)標(biāo)簽

衛(wèi)燦公衛(wèi)研習(xí)社建立各高校專屬信息庫，通過公衛(wèi)研習(xí)社自研的【過考模型】，對每個科目的知識譜系進(jìn)行評分，通過多輪模型測試和模擬，最終形成4個等級的考點(diǎn)標(biāo)簽（表1），分別為A（高頻+簡單/中等/困難）、B（中頻+簡單）、C（低頻+簡單）、D（中頻/低頻+中等/困難）。

我們以考點(diǎn)標(biāo)簽A為例，是通過39個院校評分后，得到的最高頻考點(diǎn)，也是我們背誦的重點(diǎn)。

●?特別說明3：39個單獨(dú)開班院校，知識點(diǎn)重要程度稍有不同，復(fù)習(xí)重點(diǎn)以抽背題目為準(zhǔn)。

為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí)，研習(xí)社將以短視頻課——章節(jié)領(lǐng)背的形式，帶領(lǐng)大家劃重點(diǎn)！

Part 2 如何使用考點(diǎn)梳理課程？

?考點(diǎn)梳理課程4大特點(diǎn)?

● 短小精悍

以章節(jié)為單位，優(yōu)化碎片時間的利用。

●?框架清晰

站在考點(diǎn)通關(guān)的肩膀上，梳理知識點(diǎn)與命題角度。

●?重點(diǎn)突出

利用過考模型對知識點(diǎn)評分，標(biāo)記考點(diǎn)標(biāo)簽，重點(diǎn)內(nèi)容一目了然。

●?普適性強(qiáng)

課程依托過考模型，通過39個院校評分來提煉重點(diǎn)內(nèi)容，知識點(diǎn)覆蓋面較廣，尤其適合未單獨(dú)開班院校學(xué)員。

需要再再再和學(xué)員們強(qiáng)調(diào)一下！本課程通過39個院校評分來提煉重點(diǎn)內(nèi)容，知識點(diǎn)覆蓋面較廣，尤其適合合并開班院校學(xué)員，單獨(dú)開班的院校的知識點(diǎn)譜系更具有針對性，內(nèi)容經(jīng)評估后有一定刪減。

?如何高效使用考點(diǎn)梳理課程？

?? 合并開班院校學(xué)員：

●?背書前：快速瀏覽視頻，明晰重點(diǎn) →搭建框架

●?背書后：對A B等級知識點(diǎn)進(jìn)行自測→查漏補(bǔ)缺

●?以本課程中的A B標(biāo)簽作為一輪背誦的重點(diǎn)→鎖定重點(diǎn)

?? 39所單獨(dú)開班院校學(xué)員：

可使用此課程輔助學(xué)習(xí)，但是院校重點(diǎn)仍是以群內(nèi)發(fā)布的背誦重點(diǎn)+院校點(diǎn)睛課堂為準(zhǔn)。

●?背誦時間緊張的同學(xué)，可直接使用背誦重點(diǎn)一欄重點(diǎn)，點(diǎn)睛課堂選看即可。

●?如學(xué)習(xí)點(diǎn)睛課堂，建議1.5倍速快速播放，了解大致重點(diǎn)即可開始背誦。

為什么部分知識點(diǎn)梳理課有，但是背誦清單和考點(diǎn)通關(guān)沒有？

考點(diǎn)梳理課是針對該科目所有知識點(diǎn)進(jìn)行的整體梳理，背誦清單和考點(diǎn)通關(guān)則是針對背誦任務(wù)進(jìn)行的再次篩選。各位學(xué)員可以通過考點(diǎn)梳理課了解科目知識點(diǎn)全貌，通過背誦清單和考點(diǎn)通關(guān)完成好背誦任務(wù)。

Part 3 考點(diǎn)梳理課什么時候上線？

8月8日衛(wèi)燦網(wǎng)校APP陸續(xù)上線，每周一、三、五更新，衛(wèi)燦公衛(wèi)研習(xí)社學(xué)員享有所有章節(jié)權(quán)限。

?**沖刺背誦階段與“背誦大作戰(zhàn)”同期開展?