河北唯一!全國排名第二!安平志臻15歲少年被東南大學(xué)少年班錄取
近日,衡水安平志臻中學(xué)15歲梅傲寒同學(xué),以全國第二的名次被全國“985”“211”“雙一流”東南大學(xué)吳健雄學(xué)院工科實驗班錄取為少年生,在河北省僅此一人,而同齡人卻只是即將上高一的年紀。
校長回世杰與梅傲寒合影
成為少年生需滿足七大條件,過三重關(guān)卡,當前國內(nèi)僅有中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、東南大學(xué)、西安交通大學(xué)三所高校設(shè)有少年班。其中,東南大學(xué)少年班規(guī)模最小,招生計劃每年僅10個名額。
據(jù)悉,東南大學(xué)(國家首批雙一流A類、211/985工程重點建設(shè)高校)今年通過少年班初審的有七十多人,最后又經(jīng)過過層層測試和篩選共錄取10名為15周歲以下高二學(xué)生(含)以下的理科少年生,梅傲寒以616分超強基線129分的高考成績和81.15分的綜合成績位列全國第二,成為全河北省唯一被錄取的少年生。
在2022年的東南大學(xué)少年生招生簡章中,對招生對象的條件有七個:1.成績優(yōu)異;2.智力出眾;3.具有專才和特長;4.身體健康;5.具有良好的心理素質(zhì)和較強生活自理能力;6.十五周歲以下在校高二(含)以下;7.理科學(xué)生。
具備上述七大條件外,要成為少年生,報名后還要過重重關(guān)卡, 可謂“萬里挑一”:
第一關(guān)是初審關(guān)。初審過關(guān),方可獲得準考證辦理高考報名手續(xù)。
第二關(guān)是高考關(guān)。每位考生要參加當年度的普通高校招生全國統(tǒng)一考試,成績達到合格線方可參加?xùn)|南大學(xué)舉辦的少年生測試。合格線為考生所在省當年東南大學(xué)理工類所在批次最低錄取控制線。
第三關(guān)是“面試關(guān)”。著重考察學(xué)生英語聽說、數(shù)理基礎(chǔ)、思想政治、邏輯思辨、溝通交流、心理素質(zhì)等方面的能力。
不斷學(xué)習(xí)是邁入理想大學(xué)的唯一方式,15歲即被名牌大學(xué)少年班錄取,科任老師們一致認為,他天資聰穎又有專研意識,沒經(jīng)歷過高三年級的系統(tǒng)復(fù)習(xí),即在高考取得如此成績,足以證明他的優(yōu)秀。
高中部校長劉少咤與梅傲寒合影
班主任王彩麗說,“梅傲寒非常明確自己的目標,他在決定沖刺少年班后便徹底沉下心來,要么坐在教室一隅耐心專研,要么在樓道與老師探討課本之外更深層次的問題,是一個知識面廣又非常自律的學(xué)生。即使他今年不走少年班,再經(jīng)學(xué)校培養(yǎng)一年,明年也將會是沖擊清華北大的苗子”。
校長回世杰、班主任王彩麗與梅傲寒合影
用心做教育,雙向奔赴的教育才有意義。今年九月,梅傲寒即將步入大學(xué),而他才僅是15歲,同齡人不過剛上高一的年紀。
“成績=目標+努力+堅持”。梅傲寒一向以理科思維見長,面對優(yōu)異的成績,他開門見山地說“如果沒有勤奮努力的學(xué)習(xí),就算天才也終將一無所獲。我的學(xué)習(xí)主要是在高中得到升華,我非常享受學(xué)習(xí)帶來的快樂,感謝在志臻遇到了許多亦師亦友的同學(xué)和老師總能給予我學(xué)習(xí)的動力”。
高中部校長劉少咤與梅傲寒合影
梅傲寒媽媽說:“因為認可志臻教育,相信志臻的管理模式,在初升高的學(xué)段選擇了安平志臻,事實證明我們是幸運的,幸運能與志臻相遇。我驕傲的不是孩子的成績,而是孩子在志臻兩年學(xué)習(xí)到的各種能力。感謝能讓梅傲寒在志臻遇見了一批批優(yōu)秀的教師,這是孩子一生的幸運?!?/p>
校長回世杰、班主任王彩麗與梅傲寒及父母合影
科任教師與梅傲寒合影
一所好的高中應(yīng)該滿足兩個條件:一是要有內(nèi)涵美。要力爭創(chuàng)辦一所有人性、有尊重、有服務(wù)、有溫度、有故事、有驚喜、有美感、有幸福的新樣態(tài)學(xué)校。二是要有外在值。社會認可一所學(xué)校無非是教育質(zhì)量,一所好的高中,它的本科率、強基率要達到社會的期望。
志在超越,臻于至善。該校致力于讓每一位師生感受到教育的幸福,教師的工作內(nèi)驅(qū)力被激發(fā),愛崗敬業(yè)的典型層出不窮;志臻學(xué)子的個性特長被挖潛,擁有了積極心態(tài),開創(chuàng)了精彩人生。今年學(xué)校高考的本科率、強基率出道即巔峰,不負眾望。我們堅信通過全體師生敬業(yè)奉獻,勇毅篤行,學(xué)校整體質(zhì)量必將提升到一個新的高度,安平志臻也必將為河北教育貢獻更加杰出的力量。我們始終希望用熱情和專業(yè)造就奇跡,為更多孩子點亮屬于他們的不同凡響的時刻。
編輯:東方