【寫(xiě)作素材】《追風(fēng)箏的人》經(jīng)典語(yǔ)錄，寫(xiě)進(jìn)作文感動(dòng)閱卷老師
最懂你的課代表來(lái)了
這是一個(gè)講述自我救贖的故事，
同時(shí)，它也反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
讀完之后，想必每個(gè)人都能收獲屬于自己的“救贖”。
1000個(gè)讀者中，就會(huì)有千只風(fēng)箏。
孩子又不是圖畫(huà)練習(xí)冊(cè)，
你不能光顧著要
涂上自己喜歡的色彩
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戰(zhàn)爭(zhēng)把父親變成阿富汗的稀缺物品
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讓真不會(huì)使高尚的情操消失，
人們甚至比和平時(shí)期更需要它。
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為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍
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我向來(lái)只為一個(gè)讀者寫(xiě)作，我自己
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每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，
不管那意味著什么，
讓我們勇敢地去追
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