圖中的一卷證書，它現(xiàn)在給我?guī)淼模皇球湴?，而是無盡的空虛與寂寞。今天我要曝光一下我只是給家長看侃木頭叔視頻，卻遭遇了離譜家長從語言暴力到趕出家門的悲慘遭遇。

我現(xiàn)是南寧市第十四中學的準高一學生，我在中考上遭遇失利，只落得1A+1Ａ1Ｂ+3Ｂ的成績。為這成績我痛哭了一整個早上。領成績當天下午，我根據(jù)自己的分數(shù)線去看了南寧市第十四中學（三塘校區(qū)），我為這所學校寬敞的校園，先進的設施所傾倒，定下了上這所高中的志愿。但我的父母卻想讓我去上·私立的，而且校園逼仄，不過一本率較高的西大附中（我并沒有貶低該校之意，只是覺得它不適合我）。但我萬萬沒想到的是，這只是我在家庭中同時遭受冷熱暴力的開端。在我填報志愿后，我人生中最痛苦，最難熬的一段開始了。

首先，我父親對我進行威脅，聲稱我在新高中不交一次作業(yè)，不論原因，一頓毒打。我母親也對我采取冷暴力措施，在平常交流中一旦不占理，便高掛“免戰(zhàn)牌”，聲稱不管我了，一切歸我父親管。他們還利用初中三年對我的投入來對我進行道德綁架，欲使我屈服于他們的高壓政策之下。本來我中考失利已經(jīng)很慚愧，便對他們的要求基本照辦，可是他們卻要連我與他們平等、正常交流的的權利也要奪去！

昨日晚，我刷到了侃木頭叔的視頻，大受震撼，于是便將視頻發(fā)給他看。這一件小事，卻成為了父子關系破裂的臨界點。

他黑著臉看完視頻，突然勃然大怒，開始說一些“非人哉”的鬼話，譬如我讀書太多，腦子進水，還有up主是外人，懂個屁，抑或者我無才無德之類的。我也無法忍受，但也努力克制，與他據(jù)理力爭。可是最后，他卻突然聲稱我不用讀書了，便把我扔出家門，讓我自生自滅。但他想不到，這次我不會在屈服于他的淫威。我徑自前往保安亭，要求報警。雖然我沒能如愿叫來警察幫我討回公道，但保安還是叫來了居委會的人員，他們暖心地安撫了我受傷的心靈，對我的父親給予嚴厲警告并上報，還留給我他們的電話，叮囑我一旦發(fā)生不測，盡可能撥打其電話，由他們報警處理。

事情表面上結束了，但我的噩夢還遠未結束。就在我打字的時候，他還用攝像頭叫我不要得寸進尺。我干。我得了什么嗎？圖中的一堆證書頒發(fā)給我時，我的父母一點不夸?？稍谖沂б鈺r，他們的冷笑、侮辱與謾罵，卻遮住了我的陽光。我竟開始羨慕成績遠沒有我好的同學，他們在理論上比我更糟的環(huán)境中，因為有開明的父母，暑假過的開心快樂。而我，卻只能在父母的無視中，凄慘，恥辱的度過這個“最后一個輕松的暑假”了！

附：以上為我的真實經(jīng)歷，我見到這里的評論區(qū)聚集了許多因父母不開明而遭受各種非遇的B友。成績好的學生萬一在家長“唯成績論”的前提下失利，壓力遠比成績差的同學更大！【悲】【求安慰】