不知不覺(jué)，各位應(yīng)屆畢業(yè)生小伙伴們迎來(lái)了在學(xué)校的最后一個(gè)學(xué)年了，過(guò)完了人生中最后一個(gè)暑假，開始經(jīng)歷人生中最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——找工作。對(duì)于備考江蘇三新的小伙伴們，距離江蘇三新考試只有3個(gè)半月時(shí)間，你們是否做好準(zhǔn)備了呢？

在這段時(shí)間里，咨詢希老師被問(wèn)到最多的問(wèn)題就是：

江蘇三新應(yīng)該如何復(fù)習(xí)?

復(fù)習(xí)大概需要多少時(shí)間?

暑假?gòu)?fù)習(xí)完了一遍，結(jié)果一做題感覺(jué)全忘了？

備考江蘇三新到底按照什么計(jì)劃比較合適？

1、如何復(fù)習(xí)？大概需要多長(zhǎng)時(shí)間？

首先幫大家把最近兩次江蘇三新考試的題型分布與分值占比寫了出來(lái)，想借此為大家通過(guò)這兩個(gè)表規(guī)劃一下復(fù)習(xí)時(shí)間的合理分配。

試卷結(jié)構(gòu)

江蘇三新電工類考試的試卷總的來(lái)說(shuō)題量不大，主要考察基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的理解，考試時(shí)間充足，具體如下：

①單選120題，每題0.5分，總計(jì)60分

單選里面有專業(yè)知識(shí)，行測(cè)和時(shí)政。上次考試行測(cè)總共20題，其中資料分析2道大題，分為10道小題，每題0.5分 合計(jì)5分。時(shí)政3題，合計(jì)1.5分，其余分值均為專業(yè)知識(shí)點(diǎn)。

②多選30題，每題1分，合計(jì)30分

③判斷20題，每題0.5分，合計(jì)10分

江蘇三新復(fù)習(xí)我建議大家通過(guò)三輪復(fù)習(xí),目前來(lái)看三個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間還是比較充足的。

第一輪的復(fù)習(xí)：主要是為喚醒同學(xué)們腦海中的回憶,根據(jù)在大學(xué)中所學(xué)課程的好壞，我們每個(gè)人的記憶深處都會(huì)存留一些以前學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)， 在這第一遍復(fù)習(xí)中通過(guò)復(fù)習(xí)獲得的知識(shí)會(huì)慢慢和以前的知識(shí)重合，更有助于學(xué)習(xí)記憶。在這個(gè)階段中，大家沒(méi)必要糾結(jié)一定要記住某個(gè)知識(shí)點(diǎn)從而浪費(fèi)了大量的復(fù)習(xí)時(shí)間。

第一輪復(fù)習(xí)是打基礎(chǔ)的階段,大家需要初步建立起知識(shí)框架，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)能記住就記住，不能記住就多看幾遍，多看幾遍還不能記住的話就等著第二輪復(fù)習(xí)根據(jù)習(xí)題記憶。

第二輪的復(fù)習(xí)：這個(gè)階段的核心在于基于課本,超出課本。前期看課本的時(shí)候一定要把自己的知識(shí)點(diǎn)體系建立起來(lái)，后期刷題的時(shí)候，要做到看到這題就想起這題考的知識(shí)點(diǎn)，具體在哪里。雖然這樣復(fù)習(xí)看起來(lái)很慢,但是磨刀不誤砍柴功,復(fù)習(xí)的好不好，從來(lái)不取決于你刷題多少,而在于吸收了多少知識(shí)。所以千萬(wàn)不要一味地刷題而不重視課本。

第三輪的復(fù)習(xí)：這個(gè)階段可以預(yù)留3周的時(shí)間,這階段主要以刷題為主，將每一次刷題都當(dāng)成考試。刷完再一題一題的對(duì)答案,研究知識(shí)點(diǎn)分布，做錯(cuò)題筆記,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)每天刷題的形式使自己熟悉考試時(shí)間該如何有效分布，不要被難題拖住時(shí)間,不要輕視任何一道簡(jiǎn)單題行。這段時(shí)間，自己在復(fù)習(xí)地會(huì)出現(xiàn)疲態(tài)，所以要適當(dāng)調(diào)整自己,不忘記學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)就是每天最大的進(jìn)步。

2、學(xué)完就忘，學(xué)完不會(huì)做題等問(wèn)題

各位小伙伴遇到這些問(wèn)題都是非常正常的現(xiàn)象，沒(méi)有人能夠看一遍書，就記住所有的知識(shí)點(diǎn)，也只有極少數(shù)人能夠做到復(fù)習(xí)一遍，題目就基本上會(huì)做了，大部分普通學(xué)子，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍之后，做題都會(huì)遇到正確率不高這種情況，這到底是為什么呢？要解釋這個(gè)問(wèn)題，我們先要看看一個(gè)復(fù)習(xí)效率曲線。

從曲線我們可以看出來(lái)，基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段分值上升的效率并不高，再?zèng)_刺階段分值上升的效率才是最高的，但是這并不代表基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段不重要，基礎(chǔ)的牢固程度，直接決定了我們的復(fù)習(xí)上限

基礎(chǔ)階段：大家復(fù)習(xí)的手段基本上都是跟著課程或者面授或者是自己看書，把講義的知識(shí)點(diǎn)完整的學(xué)習(xí)一遍，盡量理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。由于是第一遍復(fù)習(xí)，加上周期長(zhǎng)，沒(méi)有大量刷題，所以基礎(chǔ)復(fù)習(xí)完后，馬上考試的話，對(duì)于分值的提高并不明顯，導(dǎo)致很多同學(xué)復(fù)習(xí)幾個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)效果很差，陷入迷茫甚至放棄考試

沖刺階段：推薦的方法是通過(guò)做題和反復(fù)記憶高頻考點(diǎn)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺和強(qiáng)化記憶。這個(gè)階段上分效率最高，僅僅依靠強(qiáng)化記憶和做題，我們確實(shí)可以快速的掌握大部分考直觀概念的題目和直接羅列知識(shí)點(diǎn)的題目，但是對(duì)于需要理解才能做對(duì)的題目，沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)一遍，是很難靠沖刺做對(duì)的，這也是為什么對(duì)于時(shí)間充足的學(xué)員來(lái)說(shuō)，需要一遍又一遍的打基礎(chǔ)的原因，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，我們的上限才能提上去。

復(fù)習(xí)計(jì)劃1基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段

主要是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)講義或者課本，將考試的科目知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一遍。

2強(qiáng)化刷題階段

系統(tǒng)性刷題，將題目考點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)做到有效結(jié)合，以點(diǎn)帶面回顧知識(shí)點(diǎn)。

3回頭復(fù)習(xí)階段

刷完題后再?gòu)?fù)習(xí)一遍講義或者課本，會(huì)有全新的收獲。

4沖刺階段

利用宏湃專業(yè)的考點(diǎn)匯編講義，強(qiáng)化記憶?？贾R(shí)點(diǎn)，利用模擬卷測(cè)評(píng)自己的現(xiàn)有實(shí)力，并查漏補(bǔ)缺。