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潮汕。

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六點(diǎn)起床，刷牙洗臉，為了中午能夠喝上最新的碳酸飲料，選擇不吃早餐而將錢(qián)攢下。

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簡(jiǎn)單收拾，戴上口罩，拿起車(chē)鑰匙，解鎖、上車(chē)、開(kāi)車(chē)，猶如機(jī)械般有條不紊。

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高中不在城鎮(zhèn)內(nèi)里，它遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)的媽祖王公，偏偏在一段去求仙拜佛的路上落了腳。這座在高中附近的寺廟叫做“普光寺”，和高中一樣建在“郊外”，城鎮(zhèn)不會(huì)睡覺(jué)，但它會(huì)做夢(mèng)，有這么一座“普光寺”可以讓這座城鎮(zhèn)里的人沉浸在名為“保庇”的愿景里。

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我想除了內(nèi)宿生，任誰(shuí)去高中都有些距離，這里的公交車(chē)也時(shí)不時(shí)停運(yùn)，比起耗費(fèi)體力的自行車(chē)，雙輪電動(dòng)車(chē)是學(xué)生黨的不二法門(mén)。

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以前的時(shí)候，開(kāi)車(chē)上學(xué)還會(huì)和行殤隊(duì)拌在一起，近幾年算是好多了，不然也不會(huì)出現(xiàn)居民投訴，“整條路都是我們高中學(xué)生的”這種事了。

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去年，普光寺前還有個(gè)小型垃圾處理廠，因?yàn)榕欧盼廴練怏w而被取締，據(jù)說(shuō)還是我們的一位學(xué)長(zhǎng)舉報(bào)的?；叵肫饋?lái)那個(gè)排放氣體確實(shí)令人嗆鼻，黃色的煙霧就像是在提醒我們過(guò)路要屏住呼吸。

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不過(guò)現(xiàn)在這個(gè)荒廢的垃圾處理廠，已經(jīng)變成了交警們最喜歡的執(zhí)勤點(diǎn)。交警們直接在這上學(xué)必經(jīng)之路上設(shè)卡，把人扣了還能先挪到旁邊空地處理。

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自從全市內(nèi)要求電動(dòng)車(chē)戴頭盔以后，這個(gè)小城鎮(zhèn)的“抓車(chē)”變得頻繁。

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開(kāi)車(chē)沒(méi)帶頭盔的抓、超載的抓、改裝車(chē)的抓、開(kāi)油車(chē)的抓、沒(méi)車(chē)牌的抓……

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當(dāng)然，因?yàn)樵谛侣劺镏粓?bào)導(dǎo)了老人和接孩子上學(xué)的婦女被抓，大多數(shù)人還是不當(dāng)回事。更何況年輕氣盛的青年人才是電動(dòng)車(chē)群體的主力軍。最近，我看到新聞畫(huà)面上，一位母親要接送四個(gè)孩子卻被抓進(jìn)所里寫(xiě)保證書(shū)的畫(huà)面，不覺(jué)感到無(wú)奈與憤懣。

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我們的城鎮(zhèn)明明連紅綠燈都沒(méi)有，卻要從人開(kāi)始變“文明”。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)有打拼者連生活都沒(méi)得保證，城市就給他們定義為黑戶，沒(méi)想到這種事情會(huì)離我這么近。

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我們高中一再?gòu)?qiáng)調(diào)要戴頭盔，我上學(xué)還是比較本分，戴了頭盔。

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我開(kāi)車(chē)路過(guò)卡點(diǎn)時(shí)，和執(zhí)勤的交警相互對(duì)了下眼神，雖然我沒(méi)做作奸犯科的事情，但我還是感到后怕，像是自己本來(lái)是賊，金盆洗手后路過(guò)警察局的忐忑。還有“相親相愛(ài)一家人”和學(xué)生群里，都是在報(bào)交警在哪里有設(shè)卡，讓大家注意繞路躲避，也是夠魔幻現(xiàn)實(shí)的了。

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哦，如果要說(shuō)不戴頭盔違法的話，我們這座城鎮(zhèn)確實(shí)是一座全是賊的城鎮(zhèn)，我們高中的學(xué)生都帶著洗不掉的案底。

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來(lái)到高中。

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這里和其他高中最大的不同就是有一大片停車(chē)場(chǎng)供我們約3000師生停放電動(dòng)車(chē)。

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我的教室在四樓，但我會(huì)在上二樓的時(shí)候放慢些腳步甚至往二樓的教室望望看——畢竟誰(shuí)不想和心儀的女孩來(lái)一場(chǎng)巧遇呢。

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上午前兩節(jié)課，我注意到有同學(xué)好像在談?wù)撝嘘P(guān)今天公路的話題，我豎起耳朵，可惜沒(méi)能參透?jìng)€(gè)所以然來(lái)，于是我大課間去找了和我關(guān)系還不錯(cuò)的楊天瑞談?wù)摯耸隆?/p>

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“嚕唔咂嗎？（你不知道嗎？）”楊天瑞聽(tīng)到后，瞪大眼睛盯著我問(wèn)道。

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“我來(lái)學(xué)校比較早。”

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?“嘮係，嚕嘎啲睼，這就係（也是，你自己看吧，這個(gè)就是）?！睏钐烊饘⑹謾C(jī)遞給我，上面是她的班群的人在轉(zhuǎn)的一個(gè)視頻。

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從時(shí)間來(lái)看是今早發(fā)生的，而且就在公路上。

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視頻中，我們學(xué)校的一個(gè)女學(xué)生和交警起了沖突，可見(jiàn)是因?yàn)檫@個(gè)女學(xué)生沒(méi)帶頭盔，被交警扣了下來(lái)。

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但神奇的是，視頻里這個(gè)女學(xué)生做出了敲兩下頭的動(dòng)作，明明手還和頭有一些距離，卻有敲擊到物質(zhì)的聲音傳出來(lái)，聽(tīng)起來(lái)像是金屬。

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更神奇的是下一秒，這個(gè)女生頭部明明沒(méi)有穿戴任何物體，就在剛剛奇怪的敲擊之后，有個(gè)頭盔模樣的物體如同變色龍顏色蛻變一般顯露出了灰黑色。

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一個(gè)灰黑色的頭盔如同魔術(shù)一般出現(xiàn)在了大家眼前。

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“等等等等等等，再看一遍！”我激動(dòng)地將視頻回放。

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一遍、兩遍、三遍……在腦海里反復(fù)推演這個(gè)場(chǎng)面后，我從這位女生被壓著的頭發(fā)，確定了這個(gè)視頻不是剪輯的。確實(shí)是有一個(gè)類(lèi)似頭盔的物體一直戴在女生頭上，不然女生的頭發(fā)在開(kāi)車(chē)時(shí)應(yīng)該披散開(kāi)來(lái)，而不是視頻里這樣，被“頭盔”罩住的部分頭發(fā)紋絲不動(dòng)。

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“這是隱形頭盔！”

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“係（是），國(guó)外產(chǎn)的，據(jù)說(shuō)是用來(lái)防御槍擊的?！睏钐烊馂榱苏f(shuō)明這件事情的真實(shí)性，說(shuō)上了我較為熟悉的普通話，又給我翻出了幾個(gè)視頻。這些視頻發(fā)布者是一些科普博主或是產(chǎn)品發(fā)布官，在視頻里，他們把“隱形頭盔”的隱形原理和安全性都介紹了遍，可以確定的是，“隱形頭盔”的安全等級(jí)，不是我們高中，甚至不是這個(gè)城鎮(zhèn)里的頭盔能比的。

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不過(guò)，原本的女生被抓視頻并不是那種“隱形頭盔出現(xiàn)震驚交警”的“反轉(zhuǎn)文”，這個(gè)視頻的走向是，交警要將這位女生帶走。

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爭(zhēng)議由此展開(kāi)，班群里現(xiàn)在在討論的不是“隱形頭盔”的神奇，大家默認(rèn)了“隱形頭盔”在安全上的合理性，開(kāi)始質(zhì)疑交警為什么要將“沒(méi)有犯錯(cuò)”的女生帶走。

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后面也有幾個(gè)現(xiàn)場(chǎng)視頻，無(wú)一不是那位女生硬剛交警，飆了一些比較激動(dòng)的話。路人拿起手機(jī)圍觀拍攝，因?yàn)槭巧蠈W(xué)必經(jīng)之路，這件事情以瘟疫般的速度快速傳播。

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估計(jì)沒(méi)到半天，整個(gè)學(xué)校的人都知道了吧。

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交警三次勸告無(wú)效，開(kāi)始動(dòng)手，女生還高調(diào)地大喊：“警察打人了?！?/p>

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在第三節(jié)上課之前，我瞄了一眼，沒(méi)想到“高中校園墻”已經(jīng)淪陷。

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【學(xué)生戴頭盔依然被交警帶走】

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【男交警對(duì)女學(xué)生動(dòng)粗，我們不能坐視不管】

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【科普一下什么是“自適應(yīng)性頭盔”，請(qǐng)大家來(lái)看看這篇文章】

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【明明就戴了頭盔啊，為什么會(huì)被抓？】

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【交警為了業(yè)績(jī)，惡意抓人！】

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【之前還有蹲校門(mén)口抓家長(zhǎng)的，真是為了業(yè)績(jī)什么都做得出來(lái)】

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【到底是抓頭盔還是抓人？明明就有頭盔還更安全，憑什么不給戴！】

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……

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也是在瀏覽過(guò)程中，我注意到一件有意思的事情。那個(gè)戴“隱形頭盔”的女生叫做蒲雨凝，和我喜歡的女孩子在一個(gè)班。

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于是我心里萌生了要以此事為話題和我心儀對(duì)象聊天的念頭。

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可惜上課鈴聲響了，否則我就付諸行動(dòng)了。

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不過(guò)……到底是為什么，會(huì)有這么多帖子和視頻出來(lái)呢？

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……

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下課了，雖然我已經(jīng)連剛剛上的課是什么課都給忘了。

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我拿出手機(jī)，翻出我列表唯一的星標(biāo)，找到那個(gè)叫冷子瓊的女生，點(diǎn)開(kāi)聊天面板。

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在剛剛的四十五分鐘時(shí)間里，我已經(jīng)在腦海里演算過(guò)無(wú)數(shù)遍，我開(kāi)局要怎么說(shuō)話才能加分。

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我得出的結(jié)論便是——

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“你們班蒲雨凝有消息嗎？學(xué)校怎么說(shuō)？”

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用樸素的的對(duì)話展開(kāi)便是我的策略。不要顯得刻意，要像一個(gè)路人一樣。

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意料之外的，對(duì)方秒回了。

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“班主任和校領(lǐng)導(dǎo)去處理了。不知道怎么說(shuō)?！?/p>

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因?yàn)槭窃诮淌?，我的手機(jī)是靜音，但是看到她消息發(fā)來(lái)的那一剎那，我的心臟顫動(dòng)來(lái)了一次人體振鈴。

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“那個(gè)頭盔真的可以隱形？”

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“國(guó)外的光學(xué)迷彩。”

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因?yàn)槲液退吘惯€是點(diǎn)頭之交，話題便沒(méi)有繼續(xù)深入。

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中午。交警那邊還沒(méi)有消息出來(lái)，但我已經(jīng)在我的“相親相愛(ài)一家人”群聊里，看到了大家正熱火朝天地討論此事。

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這個(gè)輿情的傳播速度，比我想得要快許多，更何況是在潮汕人的小城鎮(zhèn)里。

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中午飯?zhí)糜貌偷臅r(shí)候，看到冷子瓊還是獨(dú)自一人用餐，我內(nèi)心倒落個(gè)安心。

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不過(guò)，在她準(zhǔn)備出飯?zhí)玫臅r(shí)候，一個(gè)下身布鞋校服褲，上身休閑服臉上戴口罩的男子和冷子瓊聊了些話——這激起了我的興趣。

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因?yàn)檫@個(gè)男子，很明顯是學(xué)校外的人。

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“嚕嘍睼咪噶？（你在看什么）”坐我隔壁用餐的楊天瑞趁我不注意夾走了我餐盤(pán)里的一個(gè)蝦餃。

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“沒(méi)什么！”我沒(méi)有任其肆意妄為，拿起筷子就要夾走她餐盤(pán)里的小雞腿。

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但她更快一步，轉(zhuǎn)眼間我的目標(biāo)已經(jīng)到了她的口中。

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“有紙巾嗎?！币?yàn)椴涞搅擞蜐n，楊天瑞問(wèn)我要紙巾，她還裝模作樣地用上了普通話表態(tài)自己的無(wú)辜。

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“沒(méi)有?！比绾粑话悖胰隽酥e。

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楊天瑞對(duì)我淺淺翻了個(gè)白眼，但隨后又轉(zhuǎn)移話題說(shuō)道：“今天創(chuàng)新班來(lái)的人還真少呢，平時(shí)食堂都會(huì)給他們先留出一個(gè)檔口。”

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“沒(méi)有吧，你看他們班班長(zhǎng)不就在食堂吃飯嗎?！?/p>

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因?yàn)槲抑览渥迎偩褪莿?chuàng)新班的班長(zhǎng)，所以我很肯定今天創(chuàng)新班有人來(lái)此。

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“怪不得你最近總是拉我來(lái)食堂?！?/p>

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被套話的我內(nèi)心一驚，毫無(wú)準(zhǔn)備地被楊天瑞順走了剩下的蝦餃。

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“她在外面和其他男人說(shuō)話唉，沒(méi)關(guān)系嗎？”楊天瑞說(shuō)著，從自己兜里拿出了紙巾來(lái)。這次是我向她翻了個(gè)白眼。

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“沒(méi)關(guān)系的，反正那個(gè)人估計(jì)不是學(xué)校里的。你看他們還保持著距離?！蔽覀冏匀坏貕旱土寺曇?，做著各自的動(dòng)作。

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“你怎么確定那個(gè)人不是學(xué)校里的，他明明穿了校服褲子啊?！?/p>

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“但是校褲很容易獲得吧?！蔽艺f(shuō)。

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“而且我們高中雖然有規(guī)定校服，但是高三的基本不穿校服的啊?！睏钐烊鹨贿吿扪酪贿呌幸鉄o(wú)意地發(fā)出了質(zhì)疑的聲音。

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“他上身休閑服，下身校褲，應(yīng)該只是為了混進(jìn)學(xué)校做的簡(jiǎn)單偽裝。”我細(xì)嚼慢咽，用雙眼觀察著飯?zhí)瞄T(mén)口的冷子瓊和神秘男人。

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“有沒(méi)有可能只是將校服外套放在了教室里？”楊天瑞給出了一個(gè)十分合理的答案。

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“那口罩呢？我們這里是低風(fēng)險(xiǎn)甚至是無(wú)風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)吧?！?/p>

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“沒(méi)有疫情的時(shí)候也有學(xué)生喜歡戴口罩啊而且——”

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沒(méi)等楊天瑞說(shuō)完話，我就打斷她：“但他戴的是一次性醫(yī)用口罩！很普通的那種，如果是學(xué)生喜歡戴口罩的話，一般都是白色、灰色、黑色能夠‘凹造型’的那種吧?！?/p>

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楊天瑞沒(méi)有說(shuō)話，或許是因?yàn)樗?，如果她反駁我，我就會(huì)狗急跳墻的原因吧。

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當(dāng)然我也知道我的推論里存在很明顯的漏洞——因?yàn)槲覀兏咧羞€真的有不好好穿校服，只穿校褲、上身休閑裝、戴淡藍(lán)色一次性口罩的學(xué)生存在。

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我拿出錢(qián)包，取出十塊錢(qián)紙鈔，對(duì)楊天瑞說(shuō)：“幫我買(mǎi)杯可樂(lè)吧，請(qǐng)你?！?/p>

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當(dāng)然，我有自己的小心思。因?yàn)樾≠u(mài)部就在飯?zhí)瞄T(mén)口，我要是去，一定會(huì)迎面撞上兩人。

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沒(méi)辦法啊，慫嘛。

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“我要喝最新的碳酸飲料?！睏钐烊鹱匀灰膊煊X(jué)到門(mén)口的二人，對(duì)我提出了加價(jià)。

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“十塊錢(qián)夠了，隨便幫我聽(tīng)聽(tīng)——”我話還沒(méi)有說(shuō)完，楊天瑞就火急火燎地沖了出去，又箭步回來(lái)。

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我對(duì)她擺出了疑惑的表情。

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只見(jiàn)她說(shuō)：“他們說(shuō)的是普通話。”

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聽(tīng)到這，我肯定了自己的想法。

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這個(gè)男子就是從外面進(jìn)來(lái)的沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樵谖覀兏咧欣?，老師講課也是鄉(xiāng)里話，在學(xué)生中，不穿校服的都是“老油條”，也大多講鄉(xiāng)里話，而我認(rèn)識(shí)的冷子瓊對(duì)熟人也是講鄉(xiāng)里話。退一萬(wàn)步也只能證明說(shuō)，講普通話，是因?yàn)樗麄儾皇臁?/p>

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“那他們講了什么？咦不對(duì)，我可樂(lè)呢？”

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楊天瑞把三張一元紙幣放在桌上，說(shuō)：“我忘了?！币荒樝肟次矣H自下場(chǎng)的老姨媽表情?？磥?lái)這個(gè)楊天瑞一開(kāi)始就打算把我難堪的畫(huà)面拍下來(lái)發(fā)朋友圈。

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?于是，我像個(gè)勇敢的男子漢那樣。

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慫了。

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放棄了制造偶遇念頭的我拿起手機(jī)，若無(wú)其事地翻看起今天高中校園墻的消息。

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今天的校園墻格外火熱。換做平時(shí)，校園墻會(huì)將回復(fù)的帖子重新發(fā)一條動(dòng)態(tài)，以告訴他人自己是一個(gè)活躍的賬號(hào)。但是今天，校園墻會(huì)在一條帖子下面復(fù)制粘貼網(wǎng)民的評(píng)論。

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比如今天蒲雨凝被抓的視頻，下面就有：

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【評(píng)論：這交警為了業(yè)績(jī)什么都做得出來(lái)】

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【評(píng)論：不是吧，創(chuàng)新班也抓】

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【評(píng)論：這個(gè)女生沒(méi)有做錯(cuò)什么吧，到底是人上學(xué)還是頭盔上學(xué)啊】

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……

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“高中校園墻是創(chuàng)新班控制的”——

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今天“反?！钡男@墻動(dòng)態(tài)看下來(lái)后，這個(gè)可怕的想法在我腦海油然而生。

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楊天瑞看我面對(duì)心儀的女孩慫了，只是一聲哀嘆，對(duì)我玩手機(jī)轉(zhuǎn)移注意的行為感到失望，殊不知，此刻我的腦海已經(jīng)緊迫到了一種無(wú)法停歇的地步。

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要我驗(yàn)證自己的想法十分簡(jiǎn)單，只需要對(duì)比高中校園墻的發(fā)帖時(shí)間是不是和我們上學(xué)時(shí)間一致即可。

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“吶，楊天瑞，我覺(jué)得我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大的秘密?！?/p>

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“咪噶？”

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“這個(gè)高中校園墻是創(chuàng)新班運(yùn)營(yíng)的?！?/p>

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“啊？”楊天瑞顯然沒(méi)有適應(yīng)我的思維跳躍的速度。

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“你看，校園墻今天比往常更火熱，而且，都圍繞著今天的‘隱形頭盔’事件?！?/p>

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“那這個(gè)也很正常吧，輿論而已，大家都會(huì)對(duì)沒(méi)有真相的事情憤怒?！?/p>

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“那科普文章呢？這可是第一時(shí)間啊。就有人翻出了這個(gè)隱形頭盔詳細(xì)的科學(xué)視頻？”我質(zhì)疑，隨后又想到：“你早上給我發(fā)的科普文是誰(shuí)發(fā)的？”

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“學(xué)生會(huì)主席在轉(zhuǎn)?！睏钐烊鹪捯怀隹?，她臉上也露出了難以置信的神情，在一切巧合碰撞在一起的時(shí)候，一切的不自然也會(huì)順其自然。

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“他也是創(chuàng)新班的！”

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一切都對(duì)上了。

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“也可能是巧合。”楊天瑞深吸一口氣，勸我冷靜。

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而我決定驗(yàn)證自己的想法，我拿出手機(jī)，打開(kāi)高中校園墻的聊天界面。發(fā)消息說(shuō)：

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“我要告白創(chuàng)新班的冷子瓊，不匿——楊天瑞?！?/p>

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然后緊盯著門(mén)外，靜靜等待著事情的發(fā)展。

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“你做了什么？”剛剛看我一番自信從容的操作，楊天瑞對(duì)我發(fā)出了疑問(wèn)。

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我自然不能告訴楊天瑞我做的事情，否則會(huì)被打死。

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于是我裝作運(yùn)籌帷幄的樣子，說(shuō)：“一切盡在掌握。”

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果然，就在我消息發(fā)出后不久，冷子瓊就拿出手機(jī)來(lái)，看樣子是在回復(fù)消息——

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往好的方面想，現(xiàn)在校園墻還沒(méi)有發(fā)出我告白的消息。那么冷子瓊收到的消息，很可能就是校園墻的內(nèi)應(yīng)通知她被表白了！

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我沾沾自喜。雖然也不一定是我想的那樣就是了。

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“你做了什么？”楊天瑞看我一臉得意，還是止不住問(wèn)我。

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因?yàn)槲也豢赡芟驐钐烊鹛拱孜易隽耸裁?，所以我撒謊告訴她：“半小時(shí)后我就告訴你?！?/p>

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而我也在等待，如果我的表白帖沒(méi)有發(fā)出去，校園墻一直在搞“隱形頭盔”的帖子的話，就說(shuō)明校園墻在有意的引導(dǎo)話題，自動(dòng)忽略我的表白帖。

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午休時(shí)，輿論的方向稍有變化。

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不知是從哪里泄露的消息，說(shuō)是學(xué)校方想讓學(xué)生簽字認(rèn)錯(cuò)了事，輿論便從譴責(zé)交警一刀切到譴責(zé)學(xué)校助紂為虐不保護(hù)學(xué)生。

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可以說(shuō)是很魔幻了。

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我的表白帖被自然過(guò)濾掉了，這也讓我大概確定了校園墻在引導(dǎo)話題這一事實(shí)。雖然很對(duì)不起楊天瑞就是了。

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下午放學(xué)。

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我戴上頭盔，開(kāi)車(chē)行駛在回家的路上。

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今早那個(gè)被設(shè)為卡點(diǎn)的垃圾場(chǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了交警的蹤影。

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而我正在此處看到了一個(gè)意料之外的人——今天中午和冷子瓊對(duì)話的那個(gè)男子。男子背著一臺(tái)照相機(jī)，像一個(gè)詩(shī)人一般在此處擺著合適的表情，凡事路過(guò)人都能一眼看出他和這片土地有過(guò)故事。

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我壯起膽來(lái)，決定和他碰碰。

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看到我停車(chē)、下車(chē)、走路靠近，男子也一臉疑惑。

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我鼓起勇氣，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你是不是知道‘隱形頭盔’的事？”

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我知道這很唐突，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，和可疑的陌生人聊天還是單刀直入好。

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男子愣了下，竊笑，反問(wèn)我：“你也是創(chuàng)新班的嗎？”

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警覺(jué)。

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我決定賭一把，一次性回答多個(gè)問(wèn)題：“我覺(jué)得今天校園墻有問(wèn)題。”

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男子欣喜：“還是有明白人的嘛。”

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我看似押中了寶，問(wèn)他：“隱形頭盔到底是怎么回事？”

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男子向我拿出他的記者證，雖然“實(shí)習(xí)”二字還是十分顯眼，但不礙這位名叫于枕萊的記者耐心地向我介紹起來(lái)：

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“你知道這里原來(lái)是個(gè)垃圾廠吧?！?/p>

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“知……知道！”

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“你現(xiàn)在上網(wǎng)，你看看能不能搜到關(guān)于我市環(huán)境、衛(wèi)生一塊的報(bào)導(dǎo)?！彼橹﹃?yáng)的期待表情催促我打開(kāi)手機(jī)。

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我有些不明所以：“當(dāng)然能！以前我看電視報(bào)道過(guò)?！?/p>

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我市的衛(wèi)生工作可以說(shuō)做得很差——曾經(jīng)有模有樣地搞過(guò)垃圾分類(lèi)，但是來(lái)收垃圾的工作人員還是將分類(lèi)的垃圾全部一起堆到車(chē)上，讓我們明白我們城鎮(zhèn)無(wú)法精細(xì)處理垃圾這一事實(shí)；還有志愿者掃地，其實(shí)就是拍照活動(dòng)，大家按部就班地表演，編輯再過(guò)去選幾張合適的照片；美麗工程，也無(wú)非是一項(xiàng)只有前期投入，而看不到完工與后續(xù)維護(hù)的爛尾工程。

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我的記憶告訴我，我看過(guò)幾次關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生的報(bào)導(dǎo)，可當(dāng)我拿出手機(jī)依次打上關(guān)鍵詞的時(shí)候，我搜不出來(lái)。

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我嘗試縮小范圍，就只想找這個(gè)垃圾場(chǎng)——仍舊沒(méi)有任何消息。

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“怎么會(huì)，我明明記得有新聞的啊。”

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我的腦子瞬間跳到類(lèi)似“曼德拉效應(yīng)”的未解之謎上，一件記憶里的事件和事實(shí)的情況不同，讓我產(chǎn)生了深深的疑惑。

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“因?yàn)橹荒茉陔娨暽戏?，不能將關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生的新聞流通在網(wǎng)絡(luò)上，一段時(shí)間就要統(tǒng)一刪除?！睕](méi)等我陷入哲學(xué)層面的思考，于枕萊就用比較合理的解釋將我拉了出來(lái)。

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可這顯然超出了我有限的知識(shí)空間：“不是？為什么要逃避問(wèn)題，難道衛(wèi)生搞不好是什么不能承認(rèn)的事情嗎？”

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我不解，我市衛(wèi)生沒(méi)有搞好的話，為什么不正視問(wèn)題？為什么要阻隔這些新聞的流通？難道群眾不該有知情權(quán)嗎？難道我們的歷史會(huì)這么被篡改嗎？

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難道……不正視問(wèn)題就能解決問(wèn)題嗎？

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想到交警為了業(yè)績(jī)一刀切的抓人，我覺(jué)得在我們城鎮(zhèn)這種鄉(xiāng)下地方發(fā)生這種事情的確有可能。

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于枕萊有些無(wú)奈，用一種看待小孩子發(fā)飆的眼神瞟了我一眼，他蹲下身來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“國(guó)外勢(shì)力會(huì)抓著我國(guó)這些做得不好的地方，大肆渲染?！?/p>

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茅塞頓開(kāi)。

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但……我只能以沉默作答。

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“臺(tái)里不是沒(méi)有報(bào)導(dǎo)，只是不上新媒體，走傳媒路線。”于枕萊補(bǔ)充道。

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“那，這和……‘隱形頭盔’有什么關(guān)系？”話一說(shuō)出口，今天發(fā)生的一個(gè)個(gè)畫(huà)面向我腦海襲來(lái)，這些串聯(lián)在一起，我的內(nèi)心有了一個(gè)解答——

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在一切巧合碰撞在一起的時(shí)候，一切的不自然也會(huì)順其自然。

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“隱形頭盔”目前還是國(guó)外的技術(shù)，所以……

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或許是注意到我的音量逐漸變小，于枕萊意識(shí)到我接近了真相，他給予了我拼湊此事件的最后一塊拼圖。

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“有個(gè)載孩子放學(xué)回家的婦女，沒(méi)帶頭盔，被交警抓去寫(xiě)保證書(shū)回家后，心里受不住，自殺了……”