真題：

名詞解釋

1.?京師同文館

2.?學(xué)制

3.?負(fù)遷移

4.?自我意識(shí)

5.?監(jiān)生歷事制度

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簡(jiǎn)答題

1.?影響學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素。

2.?簡(jiǎn)述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論。

3.?教師的個(gè)體專業(yè)發(fā)展包括哪些內(nèi)容。

4.?簡(jiǎn)述唐朝科舉制的作用和影響。

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論述

1.?21世紀(jì)世界教育潮流

2.?新型師生關(guān)系及其策略

3.?舉例說明21世紀(jì)世界教育發(fā)展的趨勢(shì)

4.?唐朝科舉制度作用和影響

5.盧梭自然教育觀點(diǎn)以及評(píng)價(jià)

解析：

各位考新疆師范大學(xué)專碩的同學(xué)們，大家好，大家考試辛苦了。非常感謝大家能夠把題目第一時(shí)間反饋給凱程?，F(xiàn)在我來給大家做這次題目的分析。如果用1~10分對(duì)這次考試的難度進(jìn)行評(píng)價(jià)的話，我覺得次這一份試題的難度應(yīng)該是在7分左右，7分或者是7.5分，因?yàn)槲覀儚目傮w上來看，它大多數(shù)90%的題都是屬于我們要求大家必背的重點(diǎn)性的知識(shí)。

只有名詞解釋中的兩個(gè)題不是那種非常重點(diǎn)的題，或者是需要我們用自己的理解去聯(lián)系背的知識(shí)。還有簡(jiǎn)答題沒有什么難的。論述題，比如試述21世紀(jì)世界教育發(fā)展的趨勢(shì)，像這種題并不是很快你就能夠找到正確答案。所以這次考試我覺得難度是在7~7.5分。

一、名詞解釋

京師同文館、學(xué)制，還有監(jiān)生歷事制度，這些都是我們要求大家必背的五星級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，是比較簡(jiǎn)單的。有難度的是負(fù)遷移和自我意識(shí)。

1.京師同文館

2.學(xué)制

3.負(fù)遷移

負(fù)遷移在遷移的分類當(dāng)中，大家都知道它指的是一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生了消極影響。很顯然作為一個(gè)名詞解釋，答題的篇幅還不夠，但是大家要知道我們?cè)谡骖}班的時(shí)候?qū)ｉT給大家講了如何將一個(gè)小的問題、小的知識(shí)點(diǎn)變成一個(gè)名詞解釋，也就是我們所說的小題大考。

首先我們要定位，對(duì)于遷移我們可以先談一談它的依據(jù)，它是按照遷移的效果，積極的、消極的做的分類，分為正遷移和負(fù)遷移。

第二點(diǎn)，負(fù)遷移的含義。我們可以舉例子，一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生了消極影響。比如學(xué)生學(xué)習(xí)過漢語拼音后再學(xué)習(xí)英文字母，容易無法區(qū)分漢語拼音和英文字母當(dāng)中書寫方式同樣的一些字母，這不就是負(fù)遷移嗎？

最后，我們還可以談一談教學(xué)當(dāng)中該如何去做。負(fù)遷移很顯然是我們教學(xué)當(dāng)中應(yīng)當(dāng)注意避免的。如果說一時(shí)半會(huì)你想不到教學(xué)當(dāng)中該如何去做，我覺有這句話就夠了。我們?cè)诮虒W(xué)當(dāng)中應(yīng)當(dāng)避免負(fù)遷移的產(chǎn)生，應(yīng)當(dāng)更多的促進(jìn)學(xué)習(xí)的正遷移。

如果你想深入的談一談，你就可以說一些你能夠想到的教學(xué)策略，比如將學(xué)習(xí)情境進(jìn)行對(duì)比，讓學(xué)生能夠突破思維定式，找到知識(shí)在哪種情況下可以用，哪種情況下需要改變?cè)龠M(jìn)行應(yīng)用。要培養(yǎng)學(xué)生情境化解決問題的能力。這畢竟是一道名詞解釋，你談的這么多其實(shí)也不是太有必要，只要能說到不好就可以了。

4.自我意識(shí)

很多人看到這道題之后都懵了，第一反應(yīng)就是我沒背過，但是對(duì)于沒背過的問題，你千萬不要放棄。先從字面上來解釋一下自我意識(shí)，你調(diào)過來就是意識(shí)自我。

也就是說我對(duì)于我自己的感知，因?yàn)槲乙フ{(diào)整我自己，在學(xué)習(xí)當(dāng)中通過認(rèn)識(shí)自己去調(diào)節(jié)自己，這就是元認(rèn)知。所以自我意識(shí)這道題就是讓你答元認(rèn)知，你把元認(rèn)知稍微變換一下，變成自我意識(shí)，那么就變成了我們個(gè)體對(duì)于自己的感知，它包括自我計(jì)劃、自我監(jiān)控，自我調(diào)節(jié)。

5.監(jiān)生歷事制度

二、簡(jiǎn)答題

1.影響學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素。

內(nèi)部因素、外部因素，講過的原題。

2.簡(jiǎn)述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論。

我們當(dāng)時(shí)特意講了，如果皮亞杰的理論，論述題考了怎么答，簡(jiǎn)答題考了這么答，論述題我們就把所有背的都答一遍。如果是簡(jiǎn)答題，我們主要答的是那4個(gè)發(fā)展階段，而其他的可以一筆帶過，包括他的認(rèn)知發(fā)展觀，我們用一句話去說就行了。

然后第二點(diǎn)主要它的發(fā)展階段列下來，說一說每個(gè)階段的特點(diǎn)，影響因素。簡(jiǎn)短的來說，教學(xué)應(yīng)用可談可不談，因?yàn)檫@是簡(jiǎn)答題。

3.教師的個(gè)體專業(yè)發(fā)展包括哪些內(nèi)容。

這個(gè)也是咱們講過的常規(guī)性的問題。你需要區(qū)分的就是教師隊(duì)伍的專業(yè)化和教師個(gè)體專業(yè)化，這兩個(gè)是不同的概念。我們要先答教師發(fā)展的內(nèi)涵是什么，然后再答個(gè)體專業(yè)化這一部分，而不是答隊(duì)伍專業(yè)化的這一部分，看清楚題干。

4.簡(jiǎn)述唐朝科舉制的作用和影響。

三、論述

1.21世紀(jì)世界教育潮流

2.新型師生關(guān)系及其策略

很常規(guī)，新型的師生關(guān)系及其策略，我們答新型的師生關(guān)系是什么樣的？社會(huì)、人際、教育和心理策略，也就是建立良好師生關(guān)系的途徑有哪些，每一個(gè)大的觀點(diǎn)、要點(diǎn)都在那，你稍微做一些展開解釋，或者你結(jié)合教學(xué)實(shí)際談?wù)勗撛趺慈プ觯鋵?shí)都可以把你的答案擴(kuò)充開來。

3.舉例說明21世紀(jì)世界教育發(fā)展的趨勢(shì)

有的同學(xué)說這道題沒有背過，我們?cè)诘诙伦詈蠼o大家講過現(xiàn)代教育的趨勢(shì)，有現(xiàn)代教育的民主化、現(xiàn)代化、全球化、信息化、智能化、終身化，這些難道不是世界教育發(fā)展的趨勢(shì)嗎？你可以結(jié)合一些我們身邊具體的實(shí)例、熱點(diǎn)，或者結(jié)合一些你看到的教育的變化，都算是舉例，并不是說你偏得把某個(gè)例子舉得特別具體，你只要能夠結(jié)合實(shí)際去談就夠了。

4.唐朝科舉制度作用和影響

這個(gè)作用肯定就是對(duì)學(xué)校教育的作用，影響有積極和消極。

5.盧梭自然教育觀點(diǎn)以及評(píng)價(jià)

這是我們必背的五星級(jí)的知識(shí)。

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這樣梳理下來，大家應(yīng)該能夠感知到新疆師范大學(xué)的這套真題，從知識(shí)點(diǎn)上來講涉及的都是重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，難度并不大，但是考察的形式上會(huì)有一定的難度，包括小題大考，包括用不熟悉的名詞考察熟悉的內(nèi)容，還包括舉例論證，是一種開放性的問題。

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我給大家的建議是，新疆師范大學(xué)的題目，如果你能夠抓住考試的重點(diǎn)，并且稍微兼顧強(qiáng)化班知識(shí)的完整性，然后更加側(cè)重于對(duì)知識(shí)的理解以及真題班的答題方法，這套題就不會(huì)有什么太大的問題了。最后預(yù)祝大家都能夠順利上岸，一戰(zhàn)成碩。這次的講解視頻就錄制到這了。

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