4.黑暗中的烏合之眾

（恰逢2021.9.18，九一八事變90周年之際，開(kāi)此篇，兼懷全世界因二戰(zhàn)承受苦難的反法西斯同盟。731部隊(duì)實(shí)驗(yàn)記錄部分，有大量刪減，因?yàn)闊o(wú)法繼續(xù)下筆）

??如果我以后的任務(wù)，都是繼續(xù)目睹這些溫柔的、善良的、充滿智慧的、好人。一次次遭到迫害、一次次迎接苦難、一次次無(wú)力反抗，甭提善有善報(bào)，生命的最后時(shí)刻，連最起碼的壽終正寢都成為奢望。那我將拒絕繼續(xù)執(zhí)行任務(wù)，無(wú)論受到何種懲罰，都心甘情愿。

??什么，這次的任務(wù)目標(biāo)是個(gè)壞人，有多壞？

??直接和間接死在他手里，無(wú)辜的人，超過(guò)兩百萬(wàn)？

??他真的是一個(gè)確定存在的人嗎，而不是某種殺人兵器，抑或只是神話傳說(shuō)？

??這么壞的人，最終受到報(bào)應(yīng)了嗎？

??得知任務(wù)目標(biāo)后，我?guī)е贿B串的疑問(wèn)，來(lái)到一個(gè)美麗的地方……

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??時(shí)間：公元1930年

??地點(diǎn)：日本。日語(yǔ)、歷史及臨床外科醫(yī)學(xué)知識(shí)載入完成……

??嗅著沁人心脾的花香，我緩緩睜開(kāi)雙眼：眼前，是如夢(mèng)似幻的櫻花海，各色櫻花爭(zhēng)奇斗艷，紅色熱情洋溢，粉色嬌艷欲滴，白色端莊素雅。我在花中久久佇立，飄落的花瓣如同輕柔的羽毛，從臉頰滑落，溫柔的觸感，仿佛幸福女神的吻。環(huán)顧四周，直到看清花海盡頭，“東京醫(yī)學(xué)院畢業(yè)禮”，幾個(gè)剛勁有力的大字，我才確定，眼前美輪美奐的一切，不是夢(mèng)。

??我，暖暖?，F(xiàn)在是東京醫(yī)學(xué)院，全日制臨床外科專業(yè)畢業(yè)生，由于某種原因，沒(méi)能按時(shí)參加畢業(yè)典禮。學(xué)院為因故不能到場(chǎng)的畢業(yè)生，補(bǔ)辦了典禮。因?yàn)樾７讲幌Ｍ覀冨e(cuò)過(guò)人生的里程碑，更不希望完成課業(yè)的學(xué)生，在最后的大學(xué)生涯，留下遺憾。

??典禮臺(tái)上，表情嚴(yán)肅卻目光謙和的學(xué)院院長(zhǎng)手持畢業(yè)證，喊到我的名字，并示意我上臺(tái)。東京大學(xué)醫(yī)學(xué)院，傳聞中日本最負(fù)盛名的高等學(xué)府，能夠從這里畢業(yè)，既是對(duì)學(xué)生曾經(jīng)努力的高度認(rèn)可，更為今后成為受人敬仰的主治醫(yī)師，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全日本最優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生，才有機(jī)會(huì)從這里畢業(yè)，看來(lái)我這次“投胎”，運(yùn)氣不錯(cuò)。

??學(xué)院長(zhǎng)將畢業(yè)證頒予我，并鄭重其事地說(shuō)：“我們大和民族，擁有優(yōu)良的血統(tǒng)，集智慧與勇氣于一身，是世界上最優(yōu)秀的民族。你更是同齡人中，最具醫(yī)學(xué)天賦者。你是否愿意，為醫(yī)學(xué)獻(xiàn)出一生，成為最杰出的醫(yī)生？”

??暖暖：“是?！?/p>

??學(xué)院長(zhǎng)：“作為導(dǎo)師，我們已將全部知識(shí)傾囊相授，可醫(yī)學(xué)上，還有太多的謎題等待探索。如果未來(lái)有機(jī)會(huì)，你是否愿意付出一切代價(jià)，解開(kāi)謎題，哪怕不被理解，哪怕承受罵名，也要為日本乃至全世界醫(yī)學(xué)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)，最終永垂不朽？”

??暖暖：“是?！?/p>

??學(xué)院長(zhǎng)：“我們大和民族通過(guò)努力，探索出全世界最先進(jìn)的醫(yī)療、科學(xué)技術(shù)，并用雙手創(chuàng)造出豐厚的財(cái)富?？扇毡井吘故菎u中之國(guó)，大洋彼岸，全世界都在覬覦我們的技術(shù)與財(cái)富。如果外敵因此，有意掠奪并毀滅我們民族，你是否愿意傾盡所學(xué)，為國(guó)而戰(zhàn)？”

??暖暖：“是?！?/p>

??“我謹(jǐn)代表東京醫(yī)學(xué)院，向你致謝，未來(lái)，靠你了?！闭f(shuō)著，學(xué)院長(zhǎng)向我深鞠一躬。他是日本專家級(jí)全科醫(yī)生，世界病理學(xué)研究的權(quán)威，桃李滿天下的醫(yī)療界名師。而我不過(guò)是一串，本不該存在于此的未來(lái)數(shù)據(jù)，何德何能，受得起學(xué)院長(zhǎng)鞠躬？

??正欲推脫之時(shí)，我看到學(xué)院長(zhǎng)滿懷期待的雙眼，燃著熊熊烈火。我心中的熱情，仿佛也被點(diǎn)燃，我是期待，是希望，是時(shí)代的弄潮兒，新的未來(lái)，是屬于我的！

??此情此景，感動(dòng)無(wú)以言表，千言萬(wàn)語(yǔ)只化作一句話：“是，萬(wàn)死不辭?！?/p>

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??次年，懷揣著理想，我來(lái)到東京醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院，成為一名實(shí)習(xí)生。每天的工作簡(jiǎn)單枯燥：測(cè)體溫、量血壓、拿藥、換紗布……周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)。我越干越?jīng)]勁，同期進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的同事，也早已厭煩，怨聲不斷。在學(xué)校花了十幾年時(shí)間，夙興夜寐通讀醫(yī)學(xué)典籍，終于畢業(yè)。進(jìn)入醫(yī)院還要一直干最基礎(chǔ)的、醫(yī)專護(hù)士都能干活兒，大家私下里一直抱怨：

??“唉，我們什么時(shí)候，能當(dāng)上主治醫(yī)師？”

??“等著吧，上一任主治醫(yī)師退休，就輪到我們了?！?/p>

??“我給一個(gè)不到四十歲的醫(yī)師當(dāng)助手，他退休，估計(jì)還要等上20年?！?/p>

??“你還是太樂(lè)觀，要是他20年之后身體硬朗，能正常出診，你照樣沒(méi)機(jī)會(huì)。”

??“是啊，日本這么小，我們雖然師出名校，可全日本的醫(yī)院加起來(lái)，也沒(méi)那么多病人，輪得到我們治?！?/p>

??“可能，我們需要一個(gè)機(jī)會(huì)。”如他所言，如我所知，我們?cè)诓痪玫膶?lái)，的確能趕上一個(gè)機(jī)會(huì)。

??我們渾渾噩噩的，干著護(hù)工的活兒，直到九月底，我們迎來(lái)了一次，秘密軍醫(yī)選拔。

??托東京醫(yī)學(xué)院名氣的福，這次選拔，由軍隊(duì)中擔(dān)任要職的東條教官親自主持：教官穿著干練的軍服，靴子和心口處的扣子一樣，黑得發(fā)亮。歲月的刻刀，在他臉上，刻畫(huà)出幾道深深的皺紋，即便戴著眼鏡，依舊無(wú)法掩蓋，他眼中散發(fā)的，獵鷹般的光芒——敏銳、自信、狠辣、張狂、同時(shí)又訓(xùn)練有素。

??他開(kāi)口講話了，本來(lái)嘈雜的會(huì)場(chǎng)，仿佛被他壓倒性的氣勢(shì)扼住，剎那間鴉雀無(wú)聲：“你們，都聽(tīng)說(shuō)了吧。18日當(dāng)天，無(wú)知的中國(guó)軍匪，惡意毀壞我軍為幫助他們修建的南滿鐵路，并與我軍發(fā)生沖突。雖然我軍大勝，但因軍醫(yī)編制不足，也有傷亡。為了讓世界知道大和民族的偉大，為了實(shí)現(xiàn)大東亞共榮，為了這至高無(wú)上的榮耀——穿上軍裝，救死扶傷，行醫(yī)海外，美名遠(yuǎn)揚(yáng)。誰(shuí)愿意成為一名光榮的軍醫(yī)？”

??東條教官的話語(yǔ)，帶著震懾靈魂的力量，傳入我的腦海。來(lái)不及多想，我就情不自禁地，跟著大家喊出：“穿上軍裝，救死扶傷，行醫(yī)海外，美名遠(yuǎn)揚(yáng)；穿上軍裝，救死扶傷，行醫(yī)海外，美名遠(yuǎn)揚(yáng)……”

??憧憬著終于有機(jī)會(huì)，以主治醫(yī)師的身份，來(lái)到手術(shù)臺(tái)，我們這批實(shí)習(xí)醫(yī)生，都滿懷期待地提交了報(bào)名表。不負(fù)期待，由于擔(dān)心年紀(jì)大的醫(yī)生，無(wú)法適應(yīng)戰(zhàn)地醫(yī)院的環(huán)境，東條教官，給了我們這些年輕人機(jī)會(huì)。通過(guò)為期一個(gè)月的軍事化訓(xùn)練考核，我們登上了，遠(yuǎn)渡重洋的軍艦。

??路途遙遠(yuǎn)，大家私下里閑聊：“為什么中國(guó)軍匪，那么不識(shí)抬舉？我們花錢(qián)幫著修鐵路，不僅沒(méi)人感謝，還惡意毀壞？毀壞后不道歉也就罷了，這群不知天高地厚的家伙，還觍著臉倒打一耙，腦子真是壞掉了?！绷臍w聊，軍醫(yī)擴(kuò)招的前因后果，終究無(wú)關(guān)緊要，能拿起手術(shù)刀，學(xué)有所用，才是我們憧憬的未來(lái)。

??在海上漂泊數(shù)日，我們的船終于順利入港，隨后參加了簡(jiǎn)短的“東條加茂部隊(duì)”入編儀式，我便立即開(kāi)始救助傷員。雖然手術(shù)室，是由關(guān)公廟臨時(shí)改造而成，但充足的醫(yī)療器械，加上無(wú)畏疼痛的大和士兵們，全力配合治療，傷員救治，進(jìn)行得比較順利。

??我們不僅實(shí)現(xiàn)了，成為主治醫(yī)師的愿望，治愈后，傷兵們由衷地感謝，更讓我體會(huì)到了，作為醫(yī)生的意義。使輕傷者重回戰(zhàn)場(chǎng)，幫重傷員行動(dòng)自如，我們拿得手術(shù)刀，在患者眼中，就像能給他們帶來(lái)新生的魔法棒，雖然有時(shí)候很累，卻依舊快樂(lè)。我本以為大家心中所想大同小異，無(wú)外乎是救死扶傷，但事實(shí)證明，我錯(cuò)了。

??那是我第一次隨軍離開(kāi)營(yíng)帳，抬著擔(dān)架到戰(zhàn)場(chǎng)救人。雖然我們到場(chǎng)時(shí)，戰(zhàn)斗已結(jié)束，但傷者此起彼伏地哀嚎，還是把這片曾經(jīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的平原，化為號(hào)哭的深淵。我們一刻不停地抬走傷員，出營(yíng)時(shí)晨光熹微，休息時(shí)，已然皓月當(dāng)空。

??我們?cè)卺t(yī)療班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，抬著擔(dān)架再次確認(rèn)工作。此刻，躺在戰(zhàn)場(chǎng)的人理應(yīng)有兩種，一種是尸體；另一種，則是雖然現(xiàn)在還沒(méi)死，但由于傷勢(shì)過(guò)重，已經(jīng)失去治療價(jià)值的“活死人”。他們?cè)诿鎸?duì)死神即將揮下的鐮刀時(shí)，各有不同：有人疼得嚎啕大哭、有人抓住我的腳請(qǐng)求醫(yī)治，也有人央求我一刀殺了他，免得再受劇痛之苦……眼看著“活死人”們，一個(gè)個(gè)在我眼前死掉，剛開(kāi)始看到這一幕時(shí)的無(wú)力感，逐漸減輕。心，也逐漸變得殘忍、變得麻木，變得生死看慣。

??能救活的人，都抬走了，就在我們拖著疲憊的身子，返回根據(jù)地時(shí)，意外發(fā)生了。

??我們被逮捕了。對(duì)，就是被自己人逮捕，還把我們關(guān)進(jìn)，押解軍事間諜的牢籠。難道是我們之中，混進(jìn)了敵人的間諜？還是我們，做錯(cuò)了什么？

??第二天一早，我們被押往一片空地，那里除了我們，還綁著一部分，昨天從戰(zhàn)場(chǎng)救下來(lái)的傷員。東條教官看著醫(yī)療班長(zhǎng)道：“是誰(shuí)允許你們，違反軍規(guī)，把中國(guó)軍匪也救回來(lái)的？”

??班長(zhǎng)：“是我。”

??教官：“我們大和民族，是世界上最優(yōu)秀的民族，那些軍匪，與我們相比，不過(guò)是螻蟻般的存在，你會(huì)蹲在蟻穴，把螻蟻抬上擔(dān)架嗎？”

??班長(zhǎng)：“可是……他們也受傷了，同樣需要治療?！?/p>

??教官：“直接回答我的問(wèn)題，你會(huì)把螻蟻，抬上擔(dān)架治療嗎？”

??班長(zhǎng)：“不會(huì)?！?/p>

??教官抬手示意，伴隨著一陣槍響，我們救回來(lái)的中國(guó)人，統(tǒng)統(tǒng)被射殺。

??教官：“你愿意承認(rèn)全部罪責(zé)嗎？”

??班長(zhǎng)：“作為班長(zhǎng)，如果只處罰我一人，我，愿意。”

??教官的表情，沒(méi)有任何變化：“你知道帶頭違抗軍規(guī)的后果，閉上眼睛吧?！苯坦倌樕希‖F(xiàn)出溫柔的神色，靜靜等待班長(zhǎng)，慢慢閉緊雙眼。

??“砰！”伴隨著教官一聲槍響，我們的醫(yī)療班長(zhǎng)，應(yīng)聲倒地。

??教官把頭轉(zhuǎn)向我們：“雖然有人替你們扛下罪責(zé)，但我知道，這不是她一個(gè)人的錯(cuò)。雖然你們出身名校，但已不適合再馳援戰(zhàn)場(chǎng)，去更合適的地方吧?！?/p>

??看著教官毫無(wú)波瀾的臉，強(qiáng)烈的恐懼感，使我全身止不住地顫抖：更合適的地方……他，該不會(huì)，也要處死我們？

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??后來(lái)，我們被安排到一支秘密的部隊(duì)，番號(hào)731。

??我的“優(yōu)點(diǎn)”，被細(xì)心的東條教官發(fā)現(xiàn)：字寫(xiě)得好，簡(jiǎn)直和報(bào)紙上的印刷體，一模一樣。有賴于這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我成為他的專屬記錄員，要詳細(xì)且真實(shí)的，寫(xiě)下部隊(duì)中實(shí)驗(yàn)記錄，并定期向他匯報(bào)。

??作為專業(yè)的臨床醫(yī)生，我們很快適應(yīng)了秘密部隊(duì)的規(guī)則：關(guān)在實(shí)驗(yàn)箱里的中國(guó)人，只不過(guò)是活體實(shí)驗(yàn)用品，與在醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)，用于練習(xí)解剖的活體牲畜，沒(méi)有差別。

??我想起了，東京醫(yī)學(xué)院畢業(yè)典禮時(shí)，我向?qū)W院長(zhǎng)立下的誓言：付出一切代價(jià)，解開(kāi)醫(yī)學(xué)上的未解之謎，哪怕不被理解，哪怕承受罵名，也要為日本乃至全世界醫(yī)學(xué)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。雖然有些遺憾，我的主要工作是拿筆記錄實(shí)驗(yàn)，沒(méi)能直接參與，但您的期待，我馬上就要，做到了。

??“為研究母愛(ài)，將中國(guó)母親和她的嬰兒孩子，關(guān)進(jìn)同一個(gè)鐵皮房間，不斷從腳下加熱。觀察母親會(huì)選擇保護(hù)孩子，還是將孩子踩在腳下，優(yōu)先讓自己活命。伴隨著皮膚的烤焦聲、母親和孩子的哭泣聲，腳下的鐵皮逐漸燒紅。十對(duì)受試母女，在恒定變量，承受同樣巨大肉體上痛苦時(shí)，有七位選擇保護(hù)自己的孩子，將親生骨肉護(hù)入懷中或舉過(guò)頭頂；有兩位在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中神志不清，在房間加熱到致死溫度前，先行死亡；還有一位母親，選擇……”

??“為進(jìn)一步研究活體內(nèi)臟，將受試中國(guó)男孩全身麻醉后，割開(kāi)胸腹腔，依次從他身上取出腸、胰、肝、腎、胃，最后將男孩的頭蓋骨鋸掉、取出腦子，發(fā)現(xiàn)……”

??“為精確獲得人體內(nèi)水所占比重，將中國(guó)人關(guān)在密閉的實(shí)驗(yàn)室里，然后綁上椅子，用高熱風(fēng)一直吹實(shí)驗(yàn)者，將人慢慢烤死。最后實(shí)驗(yàn)者完全變成干尸，得出精確數(shù)據(jù)，人體中水分占78%，男性和女性，略有差別……”

??這樣的實(shí)驗(yàn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年地進(jìn)行著，東條教官對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，表現(xiàn)出十足的興趣，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果滿意。

??直到有一天，很少發(fā)問(wèn)的東條教官，問(wèn)我道：“我三天前接到通知，兩顆可能毀滅數(shù)以萬(wàn)計(jì)大和子民的炸彈，將在我國(guó)本土爆炸，你愿意回國(guó)，繼續(xù)救助生還的同胞嗎？”

??暖暖：“既然三天前接到通知，為何不提前疏散民眾？”

??東條：“大東亞共榮戰(zhàn)爭(zhēng)，正處于關(guān)鍵時(shí)刻，不可動(dòng)搖軍心?！?/p>

??暖暖：“是?！?/p>

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??日本宣布無(wú)條件投降，在軍事法庭，對(duì)東條英機(jī)的起訴書(shū)，合計(jì)54條罪行，條條致命。他不僅對(duì)所有罪行供認(rèn)不諱，還一再?gòu)?qiáng)調(diào)，這些都是我指使的，與裕仁天皇，以及我的部下無(wú)關(guān)。毫無(wú)疑問(wèn)，他是濫殺無(wú)數(shù)的劊子手，可不知為何，我無(wú)法恨他。

??法官：“你愿意承認(rèn)全部罪責(zé)嗎？”

??東條英機(jī)：“作為頭號(hào)戰(zhàn)犯，如果只處罰我一個(gè)，我，愿意。”

??東條英機(jī)，自殺未遂，最終被處以絞刑。他沒(méi)能做到名垂青史，卻真的，以最丑陋的方式，千古留名。

??同一時(shí)間，日本天皇宣讀投降詔書(shū)，節(jié)選如下：朕已昭告美英中蘇四國(guó)，為改變帝國(guó)現(xiàn)狀，愿采納其投降公告。帝國(guó)之所以向美英兩國(guó)宣戰(zhàn)，實(shí)亦為希求帝國(guó)，自存于東亞之安定而出此，至于排斥他國(guó)之主權(quán)，侵犯其領(lǐng)土，非朕之本志。加之，敵方使用殘酷之炸彈，頻殺無(wú)辜，如繼續(xù)交戰(zhàn)，不僅導(dǎo)致我民族之滅亡，更將毀滅全人類之文明。

??站在自己的立場(chǎng)，誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)。但是，當(dāng)立場(chǎng)本身，被錯(cuò)誤的思想、歪曲的認(rèn)知、瘋狂的欲望主導(dǎo)，再被有心人利用。錯(cuò)誤的立場(chǎng)深入人心，根深蒂固時(shí)，立場(chǎng)的擁護(hù)者，到死都會(huì)認(rèn)為，錯(cuò)的，是我生不逢時(shí)、錯(cuò)的，是整個(gè)世界！

??可如果、假如、萬(wàn)一日本贏了呢？被改寫(xiě)的教科書(shū)，將成為全世界不諳世事的孩童，新的“立場(chǎng)”，那樣的世界，無(wú)法想象。

??殘缺的軀體、扭曲的心靈、變態(tài)的實(shí)驗(yàn)、無(wú)盡的折磨……只要是戰(zhàn)爭(zhēng)，就免不了遭受痛苦——無(wú)論是肉體上的，還是精神上的。殘肢斷臂、妻離子散、天人兩隔，這些本就是如影隨形的，戰(zhàn)爭(zhēng)的附隨品。731部隊(duì)真正被唾棄的，是在歪曲價(jià)值觀的引領(lǐng)下，對(duì)戰(zhàn)俘附加的額外折磨。群居動(dòng)物尚且不會(huì)折磨殘殺同族，自詡凌駕于萬(wàn)物之上的人類，比之“低等”的動(dòng)物，何如？

??他的夢(mèng)想無(wú)比純粹，他的愛(ài)意無(wú)比真實(shí)，他的感情絕對(duì)理性，他的保護(hù)發(fā)自真心。但他的所作所為，也絕對(duì)無(wú)法被原諒，同時(shí)，如他在軍事法庭自辯中所言，自己，根本不需要被原諒。

??我也不知道，我用“印刷體”，做的那些實(shí)驗(yàn)記錄，最終到了誰(shuí)的手里。我只知道很多年過(guò)后，直到現(xiàn)在，日本依舊是世界上，醫(yī)療最發(fā)達(dá)的國(guó)家……

???????????????????軍國(guó)主義篇 完