活動(dòng)不積極處理方式

二、處理

1、話術(shù)上重視

平時(shí)觀察，內(nèi)定

比賽選拔，私下鼓勵(lì)，期望:很看重你，希望你幫班級(jí)獲得榮譽(yù)，你可以

2、宣傳上高大上

畫(huà)餅:比賽重要性，那些獎(jiǎng)，獲得對(duì)未來(lái)有什么好處。

升級(jí):為班級(jí)榮譽(yù)而出征

獎(jiǎng)勵(lì):獲獎(jiǎng)長(zhǎng)臉，大慶三天

3、班級(jí)中先設(shè)立小獎(jiǎng)

班級(jí)素質(zhì)高，基本能奪冠，可不設(shè)。

班級(jí)素質(zhì)低，奪獎(jiǎng)有風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該設(shè)立班級(jí)獎(jiǎng)。

比賽前先小獎(jiǎng)，眼前利益，防止拿不到學(xué)校獎(jiǎng)。已經(jīng)拿了獎(jiǎng)，好意思不為班級(jí)努力嘛？

自己想法??:獎(jiǎng)分三級(jí)，普通未參加，啦啦隊(duì)，鼓勵(lì)。參加的所有運(yùn)動(dòng)員。獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員。按此順序頒發(fā)。

孫的期末發(fā)獎(jiǎng)，先將各種獲獎(jiǎng)?wù)?，最后彌補(bǔ)所有獎(jiǎng)都沒(méi)拿到的同學(xué)。確保廣泛性，普惠性。

4、打擊矯情派

地球離了誰(shuí)都轉(zhuǎn)。棄之不用，先晾著 寧可用第二好的同學(xué)。

我的想法??:設(shè)定期限，如第二天下班前，想好自己要不要參加，做出決定。

既然當(dāng)了運(yùn)動(dòng)員，就要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不能到時(shí)候忽然傷了，又說(shuō)不能出戰(zhàn)。