一文讀懂:職業(yè)高中的優(yōu)勢在哪?職高到底有沒有出路?
如果你自己的孩子在初中考高中的時候沒有考上普通高中,你是否愿意讓自己的孩子去讀職業(yè)高中呢?
我想,當(dāng)大多數(shù)家長在遇到這個問題的時候,心里都會猶豫一下,為什么會猶豫呢?
這主要是在大家的慣性思維里面,職業(yè)高中就意味著今后只能走職業(yè)發(fā)展路線,去當(dāng)產(chǎn)業(yè)工人,生產(chǎn)工人,技術(shù)工人以后就會與大學(xué)無緣,今后的人生之路基本上就可以望到了盡頭。
不管對于哪個家庭來說,哪個家長來說這都是不愿意看到的一個結(jié)局。
但是,現(xiàn)在的職業(yè)高中已經(jīng)不再是原來的那種發(fā)展模式了,也不是原來的那種就業(yè)的出路了。
職校優(yōu)勢解讀
1、讀職校,好就業(yè)
近幾年,我國大學(xué)畢業(yè)生一直沒有擺脫就業(yè)難,而中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生的一次性就業(yè)率高達95%以上。多鮮明的對比呀!所以不管是大學(xué)生還是研究生,沒有能力你也找不到工作。在能力之上的社會,一切都要看你自己有沒有能力做好自己的崗位和工作。所以,選擇學(xué)好一門技術(shù),用自己的專業(yè)技術(shù)征服你所供職的單位,就不怕被炒魷魚啦!因為你是剛需人才,你到哪里都可以找到一份好工作。

2、讀職校,也成才
在“全民創(chuàng)業(yè),大眾創(chuàng)新”的時代,國家積極鼓勵“校企合作,產(chǎn)教融合”,擁有一技之長,更別說在社會的打磨中擁有有獨門暗器,更能在技術(shù)市場施展才華,從某種意義上說,科學(xué)必須靠技術(shù)來實現(xiàn)。而且對于完成中職學(xué)業(yè)的學(xué)生,國家早就建好了教育立交橋,可參加對口高考,同樣能上大學(xué),研究生深造。理論加實踐的組合,更有利于把自己培養(yǎng)成高管、項目經(jīng)理、設(shè)計師、會計師、工程師、大老板。

3、讀職校,選擇多
既有理科類專業(yè),如護理、汽車、機械、電子、計算機等,也有文科類專業(yè),如:幼教、會計、交通運輸?shù)取_@么多選擇總有一個適合你。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)這么發(fā)達,比如計算機技術(shù)類、藝術(shù)設(shè)計類、學(xué)前教育、工程機械這些專業(yè)都很火爆,一線城市對這一類技術(shù)人才供不應(yīng)求。
所以不要說是這個社會太復(fù)雜,只能怪自己看不清道路。選擇職校,選一個技術(shù)類的專業(yè),你也可以做得很好。只要你夠努力,還怕老板不用你?積累經(jīng)驗、長見識自己做老板,相信你自己也可以,人生有一百萬種可能,為什么你就不能?

4、讀職校,顯特長
根據(jù)自身基礎(chǔ)條件、能力特長、興趣愛好以及家庭經(jīng)濟狀況,選擇最適合自己的教育方式。比如,邏輯抽象思維能力比較強、卷面考試成績優(yōu)異的學(xué)生適宜選擇普通高中,而形象思維能力、動手能力強的學(xué)生,選擇職業(yè)教育應(yīng)該更有利于終身發(fā)展。是不是很有道理?只有選擇適合自己的,才能取得最好的發(fā)展。

國家政策
國家對于高職高專院校的發(fā)展更加重視
從這兩年國家出臺的政策來看,首先一個方面是建立了更多的全國示范性的高職高專院校和骨干高職高專院校。相當(dāng)于是如同本科院校當(dāng)中的雙一流建設(shè)一樣,這也是在高職高專院校當(dāng)中,只有較好影響力的一種建設(shè)的品牌措施。
其次從近些年開始,要進行高職高專院校擴招200萬人,所以說從這一點來看的話,國家看到了高職院校的這個發(fā)展?jié)摿Γ绕涫菍τ诟呗氃盒T谂囵B(yǎng)技能人才、應(yīng)用型人才等方面最重要的作用。
最后,一個主要原因就是瞄準(zhǔn)著今后的這個制造業(yè)的發(fā)展,尤其是邁向2025制造強國建設(shè)的這一個目標(biāo)來開展了這樣的工作,所以說從這個方面來講的話,就讀高職高專院校,相當(dāng)于就是有國家的政策來背書,那么今后至少在就業(yè)的這個問題方面就不用太過于擔(dān)心了。
鐵航簡介
湘潭鐵航衛(wèi)生職業(yè)高中創(chuàng)建于1998年,是面向全國招生的全日制職業(yè)高中,開設(shè)電子商務(wù)、計算機、動漫制作等專業(yè),同時開設(shè)藝考升學(xué)班,打造文化和藝術(shù)雙升學(xué)體系。
學(xué)校深入實施“文化立人、特色強校、質(zhì)量興?!钡膽?zhàn)略方針。重視德行教育,始終秉承先做人后做學(xué)問的育人理念,結(jié)合學(xué)生自身優(yōu)勢制定科學(xué)合理的升學(xué)策略。力求打造湖湘以藝術(shù)升學(xué)為特色的教育品牌。