抑郁癥康復(fù)的關(guān)鍵是什么?
抑郁癥康復(fù)的關(guān)鍵是什么? 經(jīng)常有人問(wèn),得了抑郁癥是不是一輩子完了,抑郁癥20年了還能好嗎,自從孩子得了抑郁癥我們一家子整個(gè)都亂了,這些問(wèn)題,反應(yīng)了抑郁癥患者的無(wú)奈與絕望,反應(yīng)了有人得病全家遭殃的寫照,其關(guān)鍵問(wèn)題是抑郁癥能不能康復(fù),怎么才能康復(fù)? 首先要了解的抑郁癥的病因,就是抑郁癥是因?yàn)槭裁矗啦∫?,才能找到解決方法?,F(xiàn)在重點(diǎn)高中、名牌大學(xué)是抑郁癥的重災(zāi)區(qū),我們以一名重點(diǎn)高中的學(xué)生患上抑郁癥為例,分析抑郁癥的成因,找到解決方法。 一個(gè)從小優(yōu)秀的孩子考上本地區(qū)重點(diǎn)高中,并進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班,高中課程難度大,一下子聽不明白,敏感容易焦慮的性格暴露出來(lái),就覺(jué)得不如別人,聽課狀態(tài)越來(lái)越差,成績(jī)也會(huì)下降,焦慮升高,自己不甘心成績(jī)下降,但又覺(jué)得自己沒(méi)有能力把成績(jī)趕上去,這種落差形成了抑郁癥。 從這個(gè)例子可以看出,就是成績(jī)不好的時(shí)候,不甘心,又沒(méi)辦法解決,這是由焦慮到抑郁的過(guò)程,如果不解決而學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),成績(jī)回不到原來(lái)的水平,這個(gè)學(xué)生的抑郁癥不會(huì)徹底解決。 所以調(diào)整學(xué)生的抑郁癥,都是從調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)入手,只有解決了學(xué)習(xí)狀態(tài),把成績(jī)提上去,才能從根本上解決抑郁癥。