當(dāng)貴社開啟帶孩子營(yíng)業(yè)模式

純屬腦洞,勿上升真人。
前情請(qǐng)參看前幾篇文。
當(dāng)大人們?cè)谂_(tái)前工作的時(shí)候,孩子們?cè)诤笈_(tái)蹦噠得不亦樂乎。
1.高欒+齡龍
一天,欒懟懟帶著大女兒高嵐和小兒子高岑來(lái)到五隊(duì)。
欒懟懟對(duì)女兒叮囑道:“爹爹去查作業(yè),你也去看著弟弟妹妹們寫作業(yè)?!?/p>
高嵐聽話地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好的,放心吧爹爹?!彼龔街蓖笈_(tái)另一邊走去。只見一群孩子在專心寫作業(yè),一黑一白兩個(gè)男孩兒在練習(xí)打快板,正是張叔叔和王叔叔的雙胞胎兒子,王昌齡和張若旭。
高嵐于是去把燈開亮:“弟弟們,練功也不把燈開亮些,”她笑著頓了頓,“要是再暗些,我還以為只有昌齡弟弟一個(gè)人在呢?!辈焕⑹菣钁粦坏拈L(zhǎng)女,秒秒鐘開啟懟人模式。
然后高嵐給妹妹們講起了題,一邊兒還督促弟弟們打板兒,頗有她父親高老板的教習(xí)風(fēng)范。不一會(huì)兒,張九齡兩口子下了舞臺(tái):“喲,是英子啊,”他轉(zhuǎn)身看到欒懟懟,笑道:“欒隊(duì)好!合著今天大小隊(duì)長(zhǎng)都到咱們五隊(duì)查作業(yè)來(lái)了。”
王九龍俯下身,笑著拍了拍高嵐的肩膀:“是不是啊,小隊(duì)長(zhǎng)?”
“王叔叔,我家英子姐姐可是大隊(duì)長(zhǎng)呢 !”高岑放下手中的快板,不服氣地指著姐姐衣服上別的大隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志。
眾人哈哈大笑。
2. 金東
欒懟懟和高老板兩口子帶著放暑假的閨女兒子來(lái)二隊(duì)檢查作業(yè)。一旁正在后臺(tái)觀摩學(xué)習(xí)的的李思順連忙走過來(lái)打招呼 :“高叔叔好!欒叔叔好!英子妹妹好!弟弟好!”
高老板看著他聰穎好學(xué),滿心歡喜:“思順不僅在傳習(xí)社認(rèn)真用功,還主動(dòng)到后臺(tái)偷師來(lái)啦?!?(有一種丈母娘關(guān)愛女婿的感覺?)
桃兒摸摸孩子的頭(其實(shí)已經(jīng)快夠不著了):“這孩子懂事又聰明,總讓我想起我?guī)煚斨x老爺子,他祖父。東子也給他起名思順,希望啊,他不負(fù)他爸媽還有咱們的期望,繼承老爺子的事業(yè)?!?/p>
李思順聽話地點(diǎn)了點(diǎn)頭,眸中盡是沉著和自信:“謝謝您老夸獎(jiǎng),我今后一定把祖父的相聲事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大?!?/p>
欒懟懟對(duì)桃兒說道:“不過師父您這么一提,我才發(fā)覺,這樣一來(lái)呀,咱這輩分可就亂了?!?/p>
謙大爺 :“沒錯(cuò)兒,合著東子還得管他兒子叫師叔?!?/p>
(您的好友阿依土鱉·社會(huì)東已在線開啟自閉模式)
3.?齡龍家的孩子早當(dāng)家,和爹媽一起上臺(tái)營(yíng)業(yè)。
王昌齡和張若旭兩兄弟一同搭檔說相聲。
張若旭 :“剛剛上臺(tái)的是我們的家長(zhǎng)。大家伙兒都說,我們家長(zhǎng)感情不好?!?/p>
王昌齡:“對(duì),時(shí)常家暴?!?/p>
張若旭:“沒錯(cuò)兒,臺(tái)上家里都一個(gè)樣。但是啊——”
兩兄弟異口同聲:“打是親罵是愛。”
張若旭不服,一雙烏溜溜的大眼睛瞪著王昌齡:“你干嘛學(xué)我說話!”
身高一米九的王昌齡氣勢(shì)兩米九,一把薅住他頭發(fā):“你干嘛學(xué)我說話!”
兩人繼續(xù)異口同聲:“學(xué)別人說話倒霉?。 ?/p>
緊接著,仿佛昔年齡龍搭檔名場(chǎng)面的重現(xiàn),一黑一白倆弟兄勇猛地廝打在一塊兒,和舞臺(tái)地板來(lái)了個(gè)親密接觸。
一旁側(cè)目條的桃兒對(duì)著大楠和九齡兩口子笑道:“沒轍了,我這倆侄孫把你們兩口子武打型相聲那一套學(xué)了個(gè)十成十?!?/p>
謙大爺 :“說不是親生的我們都不信。我就心疼你們家原來(lái)的家具家電,壞了個(gè)底朝天。”
4.?堂良&賢華(鮮花)
七隊(duì)返場(chǎng),九良牽著兒子周祺祥上來(lái),堂堂耐心地哄道:“小弦子,剛剛爹爹和妹妹一起唱了一首《小跳蛙》,你和爸爸來(lái)段三弦怎么樣?!?/p>
周祺祥奶聲奶氣地回答道:“好,爹爹?!焙透赣H一起拿出手里的三弦兒。
一曲《船歌》奏罷,臺(tái)下掌聲雷動(dòng),叫好連連。父子倆不僅性格相似,舞臺(tái)上也是默契十足(九良冷漠jpg. : 生活不易,父子賣藝)。
一旁身為孩子干爹的芳芳十分激動(dòng),對(duì)著觀眾喊話道:“今天還是咱們小弦子的生日呢,大家為他唱一首生日歌好不好?”
大家齊聲歡呼 :“好!”
在臺(tái)上臺(tái)下一同唱過生日歌之后,有熱心觀眾開始關(guān)注你社下一代,分分鐘開啟逗孩子模式:“小弦子,你想要什么生日禮物呀?”
周祺祥一雙惺忪的眼睛神似九良,奶聲奶氣地回答道:“我想早點(diǎn)下班回家?!?/p>
緊接著老秦和九華一人帶一個(gè)閨女上來(lái),觀眾們看著老秦兩口子花容月貌的倆閨女羨慕得直流口水,人還沒在臺(tái)上站定,就已經(jīng)有人在底下起哄:“爸爸!岳父!”
他懷里的小棉襖秦睦華貼心地把話筒調(diào)好,老秦欣慰地對(duì)著話筒回應(yīng)道 :“終于有一天,等到觀眾們一起管我叫爸爸了?!?/p>
九華連忙抱緊了懷里的何蓁蓁:“別看我爺們兒老秦身子弱不禁風(fēng),就想瞎了心想搶我家兩個(gè)閨女,我告訴你們啊,咱九字科,打架可從來(lái)沒輸過!”
兩個(gè)小姑娘雖然好像沒聽懂,但都還是跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
九良拉過他的肩膀,作為隊(duì)長(zhǎng)夫人霸氣宣言:“沒錯(cuò),再帶上我三哥,一個(gè)頂倆,看誰(shuí)還敢欺負(fù)我們七隊(duì)的閨女兒。”(瞬間A爆)
5. 桃林
麒麟劇社舞臺(tái)。
陶陽(yáng)牽著兒子郭齊陽(yáng)上臺(tái)返場(chǎng)。
陶陽(yáng)笑著問兒子 :“兒子,今天咱們給觀眾朋友們唱個(gè)什么好啊?”
“爸爸,咱們唱個(gè)流行歌怎么樣?”郭齊陽(yáng)調(diào)皮地眨了眨眼,像極了團(tuán)子陶。
“行,你說吧?!碧贞?yáng)摸摸兒子的頭。
“五花肉。”未來(lái)的少班主郭齊陽(yáng)絲毫不怯場(chǎng)。
后臺(tái)的大林 :“這倆吃貨套路一模一樣。”
桃兒 :“那都是我教的套路。”
于是悠揚(yáng)的《五花馬》伴奏響起,父子倆配合默契,臺(tái)上聲音洪亮動(dòng)聽,臺(tái)下掌聲直如雷霆貫耳。
麒麟劇社后臺(tái)。
“爸爸爸爸~”陶綺瑤又開始撒嬌,頗得郭大小姐的真?zhèn)?“我今天按時(shí)完成學(xué)校作業(yè)了,爸爸教我唱首新的曲兒吧?”
陶陽(yáng)正準(zhǔn)備起身哄孩子,被大林一把按下去:“阿陶,你多休息會(huì)兒,一會(huì)兒還有演出?!?/p>
大林走過去,笑瞇瞇地看著小女兒:“爹爹教寶兒唱個(gè)歌吧。寶兒想學(xué)什么呢?照花臺(tái)?”
陶綺瑤烏溜溜的小眼珠一轉(zhuǎn):“畫扇面,行嗎?”
大林悻悻地回答女兒:“那等你爸爸下班回家再給你唱去?!?/p>
一旁的老兩口看著直樂,你桃感慨道:“咱小孫女可厲害了,別人家的孩子頂多是臺(tái)復(fù)讀機(jī),而她就像是一臺(tái)小型的步步高點(diǎn)讀機(jī)?!?/p>
謙大爺搖著扇子:“那可不,哪里不會(huì)點(diǎn)哪里?!?/p>
6.?九辮
三慶園。
隊(duì)長(zhǎng)攜家屬來(lái)八隊(duì)檢查作業(yè)。
挨個(gè)檢查完一番之后,九郎聽見后臺(tái)有人在打御子板。走近一看,這不是他的兒子楊曉鑫嗎?(二爺: 媳婦兒你一孕傻三年啊)
梳著長(zhǎng)生辮兒楊曉鑫認(rèn)真地打著御子,嘴里還念念有詞兒地背著:“什么有頭無(wú)有尾,什么有尾無(wú)有頭……”妹妹張曉蕊邊鼓著掌邊喚九郎:“爸爸快來(lái)聽聽看,哥哥打得可好了?!本爬尚睦锊挥傻冒蛋蹈袊@遺傳的力量如此之偉大:“回去讓你們的爹爹看看,他會(huì)雙手打御子,可厲害了?!?全球第一磊吹是九郎無(wú)疑了)
回家的路上,二爺與九郎閑話:“剛剛聽九春說起,咱們的兒子可厲害了,上周在學(xué)校兩三下就把幾個(gè)想欺負(fù)他閨女的小子收拾了,嚇得人家再也不敢來(lái)了?!?/p>
九郎一臉自豪:“那可不嘛,咱三慶園小霸王的兒子,慫不了!”他頓了頓:“給你說個(gè)事兒,辮兒,今天我還看見咱們的兒子在后臺(tái)打御子,雖然沒怎么學(xué),你別說,還真有模有樣兒的呢!”
“真的?”二爺十分驚喜:“那我回家讓他打給我聽聽看?!?/p>
幾年后,楊曉鑫接下他父親的班,穿上大褂手拿兩塊御子板,正式登臺(tái)獻(xiàn)藝。那從容不迫的氣度,令無(wú)數(shù)老觀眾恍然覺得已經(jīng)回到數(shù)年前,舞臺(tái)上,也曾有這么一位留著長(zhǎng)生辮兒的小角兒,打著御子唱著太平歌詞,字字如珠璣落玉盤。忽又見他妙語(yǔ)連連,字字滴水不漏絲絲入扣,臺(tái)下的觀眾們仿佛又看見昔年頭九一位機(jī)靈活潑的北京小爺?shù)挠白印?/p>
聽著觀眾席上如雷貫耳的掌聲,九郎高興得雙眼瞇成一道縫兒:“師父師娘,咱家曉鑫今天第一回上臺(tái),表現(xiàn)得可還行?”(楊曉鑫:爸爸您不管笑不笑那都是那一線天)
王惠老師欣慰地笑道:“這小小辮兒啊,讓我倒想起了辮兒小時(shí)候?!?/p>
桃兒笑瞇了眼 :“真好,能文能武,是你倆的孩子?!?/p>