一、院系及專業(yè)介紹

北京大學外國語學院于1999年6月由英語語言文學系、東方學系、西方語言文學系、俄語語言文學系四個系組建而成，現(xiàn)下設英語語言文學系、俄羅斯語言文學系、法語語言文學系、德語語言文學系、西班牙葡萄牙意大利語言文學系、阿拉伯語言文化系、日本語言文化系、南亞學系、東南亞語言文化系、西亞語言文化系、朝鮮（韓國）語言文化系、亞非語言文學系、外國語言學及應用語言學研究所、世界文學研究所、翻譯碩士專業(yè)學位教育中心、語言中心，共計12個系2所2個中心；擁有英語、俄語、法語、德語、西班牙語、葡萄牙語、日語、阿拉伯語、蒙古語、朝鮮語、越南語、泰國語、緬甸語、印尼語、菲律賓語、印地語、梵巴語、烏爾都語、波斯語、希伯來語、意大利語21個本科語種專業(yè)。與元培學院、歷史系共建有外國語言與外國歷史專業(yè)；與元培學院、考古文博學院聯(lián)合開設外國語言與外國歷史專業(yè)-外國考古方向。

除招生語種外，學院還擁有近40種外語（古代語言和現(xiàn)代語言）及跨境語言資源可用于教學和科研，如荷蘭語、馬來語、柬埔寨語、老撾語、爪哇語、孟加拉語、土耳其語、豪薩語、斯瓦希里語、伊博語、阿姆哈拉語、約魯巴語、烏克蘭語、亞美尼亞語、格魯吉亞語、阿塞拜疆語、烏茲別克語、庫爾德語等現(xiàn)代語言；拉丁語、古希臘語、古冰島語、阿卡德語、阿拉米語、古敘利亞語、中古波斯語（巴列維語）、蘇美爾語、赫梯語、烏伽里特語、呂西亞語、楔形文字、象形文字魯維語、古埃及象形文字、吐火羅語、于闐語、古俄語等古代語言；藏語、蒙語、滿語等少數(shù)民族及跨境語言。目前學院開課語言和研究語言的數(shù)量仍在穩(wěn)步增加。

我院的科研方向主要是外國語言、文學和文化研究，目前形成了一支年齡梯隊合理、學科分布比較全面、學科帶頭人比較突出、科研管理規(guī)范化的科研隊伍。他們除了以各自的系和專業(yè)教研室為單位展開科研之外，還以學術研究機構為平臺展開跨系、跨專業(yè)、甚至跨學科的研究，形成了非常突出的科研能力，取得了一系列顯著的成就。

我院教師2001－2020年獲國家和省部級的縱向項目272項，其中國家社會科學基金重大項目八項，重點項目八項，同時還獲得橫向項目多項。在科研成果方面，自2003年至2020年共完成專著289部、譯著487部、編著和教材495部、工具書和參考書22部、研究和咨詢報告28篇、論文4544 篇。在科研活動方面，2003－2020年共舉辦國際學術研討會140次，國內學術研討會109次，涵蓋了外國語言、文學、歷史、國際關系、區(qū)域研究等諸多領域，所關注的議題始終引領學科風氣之先，為各專業(yè)領域展示自身研究成果、開展國內國際對話搭建了高端學術平臺，對加強學科建設與國際交流起到了積極作用。同時我院的教師還參加各種國際和國內的學術研討會，每年都有數(shù)十人次之多。在科研成果方面，2003－2020年獲國家和省部級的科研成果獎勵61項，數(shù)十位教師因教學科研的突出貢獻獲得國內外各類榮譽稱號、勛章、獎章和獎勵。

學院主辦有《國外文學》、《語言學研究》、《東方研究》和《日本語言文化研究》等學術刊物，其中《國外文學》和《語言學研究》為全國中文核心期刊。還設有32個虛體研究機構即，歐美文學研究中心、東方學研究院、絲路沿線區(qū)域與國別研究中心、外國戲劇和電影研究所、外國語言學和應用語言學研究所、德國研究中心、中東研究中心、佛教典籍與藝術研究中心、世界傳記研究中心、阿拉伯伊斯蘭文化研究所、東南亞研究所、泰國研究所、印度尼西亞-馬來西亞文化研究所、俄羅斯文化研究所、法國文化研究中心、法語語言文化研究中心、巴基斯坦研究中心、印度研究中心、梵文貝葉經及佛教文獻研究所、日本文化研究所、巴西文化中心、西班牙語研究中心、以色列和猶太文化研究所、伊朗文化研究所、蒙古學研究中心、英語語言文學研究所、英語教育研究所、 澳大利亞研究中心、加拿大研究中心、新西蘭研究中心、韓國學研究中心、柬埔寨研究中心、朝鮮半島研究中心。

正是在這一系列成就的基礎上，我院的外國語言、文學和文化研究在國內占有舉足輕重的地位，在某些研究領域達到了國際水平，為開設各類新課程、提高教學質量和人才培養(yǎng)水平奠定了牢固的基礎和提供了豐富的資源。

二、專業(yè)目錄、招生計劃

方向：

00. 不區(qū)分研究方向

科目：

①101思想政治理論

②201英語(一)或202俄語或203日語或253法語或254德語

③613綜合考試

④819日語語言文學

三、參考書

1、家永三郎：《日本文化史》，商務印書館

2、丸山真男《日本的思想》三聯(lián)書店

3、吳廷璆：《日本史》，南開大學出版社

4、金勛：《現(xiàn)代日本的新宗教》宗教文化出版社

5、王家驊：《儒家思想與日本文化》浙江人民出版社

6、楊曾文：《日本佛教史》浙江人民出版社

7、郭錫良：《古代漢語》(上、下)(修訂本)

8、周建設主編：《現(xiàn)代漢語》

9、林庚：《中國文學簡史》

10、袁行霈主編：《中國文學史》(四卷本)

11、李明濱主編：《世界文學簡史》

12、《世界文學名著選讀》，北京大學出版社

四、分數(shù)線

23年：總分365、政治55、英語55、專業(yè)一90、專業(yè)二90

22年：總分370、政治55、英語55、專業(yè)一90、專業(yè)二90

21年：總分350、政治55、英語55、專業(yè)一90、專業(yè)二90

五、初試備考經驗

1、零基礎復習階段（6月前)

本階段根據(jù)考研科目，選擇適當?shù)膮⒖冀滩?，有目的地把教材過一遍，全面熟悉教材，適當擴展知識面，熟悉專業(yè)課各科的經典教材。這個期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實在不容易理解的內容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個系統(tǒng)性考研一對一輔導加：醫(yī)務二期，壹酒叁傘，肆柒傘。的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內在邏輯結構，重點章節(jié)所在等。如果有需要可以報一個一對一的輔導班，新祥旭考研專注于一對一輔導，安排的輔導老師都是目標院校專業(yè)的高分研究生。

2、基礎復習階段（6－8月)

本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點，全面掌握每本教材的知識點，結合真題找出重點內容進行總結，并有相配套的專業(yè)課知識點筆記,進行深入復習，加強知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結構，分清重難點，對重難點基本掌握。同時多練習相關參考書目課后習題、習題冊，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設置和難易程度等內考研一對一輔導加：醫(yī)務二期壹酒叁傘肆柒傘。容?？佳幸粚σ惠o導咨詢：醫(yī)務二期，壹酒叁傘，肆柒傘。要求吃透參考書內容，做到準確定位，事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的復習，夯實基礎，訓練思維，掌握一些基本概念和基本模型。

3、強化提高階段（9月－11月）

本階段要求考生將知識積累內化成自己的東西，動手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請考上目標院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識點和答題模式；總結并熟記所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補缺，回歸教材。

六、復試規(guī)則及安排

1、復試權重及最終成績（百分制）：

（1）內地考生

學術型專業(yè)及英語筆譯專業(yè)：初試成績所占權重為70％，復試成績所占權重為30％；最終成績?yōu)椋撼踉嚫鏖T總成績÷5×70%+復試成績×30%

日語筆譯專業(yè)及日語口譯專業(yè)：初試成績所占權重為60％，復試成績所占權重為40％；最終成績?yōu)椋撼踉嚫鏖T總成績÷5×60%+復試成績×40%

（2）港澳臺生、留學生

最終成績?yōu)閺驮嚦煽儭?00%

2、初?。簭驮噷＜医M成員獨立評分，成績采取百分制計分，根據(jù)專家組成員的評分，計算平均分，60分及格。復試成績不及格者不予錄取。復試成績及格者，各復試小組按考生最終成績名次，擇優(yōu)提交建議擬初取名單，寧缺毋濫。經外國語學院復試與錄取工作領導小組審定后上報研究生院招生辦審批。