今天一年一度的高考終于圓滿落幕。無數(shù)高三學子結(jié)束了自己的高中生涯，即將迎來他們不一樣的、全新的生活。

然而高考之后應(yīng)該是什么樣的？這個問題值得我們深思。通過最近幾年我對高考后一些現(xiàn)象的觀察，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，今天我不得不指出來，并加以分析分析。

壹

我發(fā)現(xiàn)高考之后出現(xiàn)了一些奇怪的、不理性的現(xiàn)象。

一是畢業(yè)生集體撕書進行拋灑?，F(xiàn)場一片狂歡與混亂不堪的景象。我感覺這與一個個高三學生的身份不符，作為一個中級知識分子作出這樣的事，實在不是什么值得炫耀的事，媒體也很奇怪，把這個現(xiàn)象當做正面的事物來宣傳。我們靜下來心來好好想想，陪伴我們?nèi)甑臅?，讓我們從中學到了豐富知識，讓我們在考場上可以從容自如，難道我們對于書本不應(yīng)該是懷有一份深厚的感情嗎？撕書之舉，實乃怪誕之事。

二是高考之后，學生家長請老師吃飯，美其名曰“謝師宴”。其實家長的心意是好的想感謝老師不辭辛苦地對自己孩子的培養(yǎng)之情，但是作為老師是千萬不可能去的，你一去，你在你學生心目中的形象，不說一落千丈，也必定大打折扣。為人師表，切記，時時刻刻以身作則。正所謂“學高為師，身正為范”。

三是高考之后，好多畢業(yè)生陷入了徹底放飛自我的泥潭之中，無法自拔。陷入一片醉生夢死的狂歡，時間一久就只剩下迷茫。也慢慢地，一點點地丟掉了高中階段養(yǎng)成的許多好習慣。對于未來也沒有一個初步的規(guī)劃。高中畢業(yè)正處于人生的一個重要的十字路口，何去何從一定要考慮清楚。切記不可茫茫然然，渾渾噩噩。

貳

為什么會出現(xiàn)上面那些亂象呢？

對于出現(xiàn)學生撕書的現(xiàn)象主要有兩個方面的原因:一是學生平時學習壓力積累的太多，需要一個宣泄的出口，正好有個別同學做了撕書的行為，其他同學效仿，最終就形成了一個集體撕書的這么一種不文明的現(xiàn)象；二是老師沒有及時和正確的引導。老師應(yīng)及時并正確引導學生宣泄自己的壓力，發(fā)現(xiàn)學生撕書應(yīng)及時阻止，并加以引導。

對于“謝師宴”的問題，原因主要有三個:一是個別老師抵制不住誘惑，沒能做到職業(yè)自律。這是主觀原因，是內(nèi)因；二是一些家長喜歡搞人情世故，送禮那一套；三是市場經(jīng)濟具有自發(fā)性和盲目性，飯店酒店只要有利可圖都會接單。

對于學生畢業(yè)后陷于集體狂歡，逐漸沉淪的問題，原因主要有兩個方面:一是學生自己放松了對自己的要求，以為畢業(yè)了就是徹底的放松了，主觀上開始躺平沉淪；二是父母沒有及時的給予提醒指導，幫助他們立志，幫助他們做職業(yè)規(guī)劃。

叁

針對上面提到的三種亂象，我們應(yīng)如何解決呢？

針對學生撕書的亂象，老師要及時正確合理的引導學生釋放平時學習的壓力，不要讓學生把壓力都集中起來，發(fā)現(xiàn)撕書的同學要及時制止，并告知所有學生撕書是不文明的行為，書本是陪伴我們?nèi)甑睦嫌?，我們?yīng)該珍惜愛惜它而不是撕了它。

對于“謝師宴”的問題，學校應(yīng)加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師自身素養(yǎng)，讓教師堅決拒絕家長的“謝師宴”，社會上也應(yīng)該營造不辦“謝師宴”的濃厚氛圍，把風清氣正的環(huán)境還給教育界。

對于學生考后徹底放縱，集體狂歡，躺平沉淪問題，家長應(yīng)及時與經(jīng)常提醒孩子，畢業(yè)是一個新的開始，而不是結(jié)束。要培養(yǎng)自己孩子的志向，讓他們盡早弄清未來想要什么，早做規(guī)劃，早去準備，不論是繼續(xù)升學還是學技術(shù)或者當兵，或者打工也好，反正早做打算，早點出發(fā)，這樣才不會浪費青春。

高考之后是一些亂象，出現(xiàn)這些亂象是由主客觀各種原因造成的，經(jīng)過整治，高考之后應(yīng)出現(xiàn)學子各有所得，各有所歸，方向明確，充滿斗志，老師無愧于心，家長理性的這么一種充滿向上力量的景象。

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