22-5-21

?最近在忙學校的實踐指導，下學校跟教師溝通，才能切實感受到學生在學習生活中會出現(xiàn)的心理問題，而教師眼中的問題和學生眼中的問題又不完全相似，每個學校、每個老師提供的都是寶貴的個案材料。

希望明天有時間的話，整理一下最近幾個特別個案的感受和學習分享。

今天開始了正念練習的打卡，正念療法也是近幾年關注比較多的療法，最近40天一定要堅持呀

22-6-25

?今天對朋友用心理學角度和知識講解了有關反復復讀的問題，真的超級開心。

在分享見解的過程中，舉朋友正向資源的例子，夸別人真的讓雙方開心。跟身邊完全沒有接觸過心理學的人科普的時候，看到對方認真聽看著你的眼神，得到對方的回饋和傾聽，讓自己得到了支持。

回家路上和小張聊了很多，有種停不下來的感覺，有八卦也有自身的困惑，切實體會到協(xié)會老師說的，心理學就算細講一個知識，也能講上三天三夜不停的。

今晚提到了更多知識，都是近期下學校和自身成長得出來的，看到自己總結(jié)的東西被認可，自己也有堅定信念。