現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)科技的迅猛發(fā)展，生活中無處不在的都是需要網(wǎng)絡(luò)；然而在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，學(xué)生的學(xué)習(xí)問題成了大多數(shù)家長(zhǎng)的難題，例如：家長(zhǎng)白天上班，晚上沒時(shí)間輔導(dǎo)；孩子問題太多，家長(zhǎng)有知識(shí)斷層，輔導(dǎo)水平不夠，輔導(dǎo)不了；孩子基礎(chǔ)太差，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，家長(zhǎng)越輔導(dǎo)越痛苦；本來是想好好輔導(dǎo)一下孩子，最后跟孩子吹胡子瞪眼甚至破口大罵的家長(zhǎng)不在少數(shù)，所以購買一臺(tái)小記星學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)，不光是給孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，也是為了自己不被“氣死”。

一臺(tái)家教機(jī)不能代替家長(zhǎng)，但是學(xué)習(xí)資源可以補(bǔ)充家長(zhǎng)貧乏的知識(shí)儲(chǔ)備，從宏觀角度來說，學(xué)習(xí)機(jī)這類電教產(chǎn)品，一定程度上緩解了教育資源的地區(qū)不平衡問題?，F(xiàn)在優(yōu)秀的教育資源基本都集中在名校和一線城市，三四線城市的孩子從出生就面臨好老師太少的窘境，所以要想提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，要從根本去解決問題。小記星學(xué)習(xí)機(jī)從幼兒抓起，給每個(gè)孩子都提供相對(duì)應(yīng)的名師講課，讓孩子無論身處哪里，都能享受優(yōu)質(zhì)教育。小記星學(xué)習(xí)機(jī)不僅能節(jié)省家長(zhǎng)時(shí)間緩解輔導(dǎo)焦慮，最重要的是能幫助孩子切實(shí)提升學(xué)習(xí)效率，從而達(dá)到提分高分的目的。它創(chuàng)新性地將學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容拆分為多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并按照內(nèi)在關(guān)聯(lián)邏輯構(gòu)成知識(shí)圖譜來能幫助孩子對(duì)每一章知識(shí)點(diǎn)構(gòu)架有整體的認(rèn)知。

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