個人原創(chuàng)，禁止抄襲??

僅供娛樂，勿上升真人

長篇小說，連續(xù)更新

校園戀愛不是一股腦的沉溺在愛里

而是清醒的相伴而行

校園戀愛是很甜

可是完美的大結(jié)局在真實生活中上演卻很苦

所以為了有個好的大結(jié)局

我們一起奮斗吧

有了阿宋的安慰與陪伴，我的情緒穩(wěn)定了不少，面對學習壓力，大部分也能良好吸收。

可阿宋最近不太順利……

上次考試阿宋算穩(wěn)定發(fā)揮，成績沒有很大幅度變化，但他想進一步上升，針對上次考試情況，阿宋總結(jié)了各科優(yōu)劣勢，選擇了重點攻克學科，制作了學習計劃

可最近上課和寫作業(yè)，總感覺狀態(tài)不對，晚自習按照自己列的作業(yè)清單學習，一晚自習下來收獲也不是很大，對比其他同學，總覺得差了點。

有點不知道怎么做了……

阿宋跟我說的時候我也一頭霧水，學習方法這東西……因人而異吧……

我只能理智的幫阿宋分析他最近的狀態(tài)，幫他找出不對勁的地方具體是哪里，原因是什么。

畢竟當局者迷，旁觀者清。

我和阿宋就這樣互相幫襯著，在對方失落煩悶時，及時的出現(xiàn)，拯救對方于苦海。

起碼在自己學不下去、煩躁委屈、壓力大的時候，你轉(zhuǎn)身，一直有人在你身后，有一雙伸向你的手，有一個屬于你的懷抱。

我和阿宋于對方就是這樣的意義。

下課，

“哎呦～”我伸個懶腰，上課上一天，屁股都要坐麻了，不想寫作業(yè)了！想找阿宋說話！

看看阿宋，阿宋皺著眉頭低著頭在做題，好叭～那不打擾他了，加油！

不太情愿卻又充滿斗氣的繼續(xù)學習！

低著頭拿起筆扎進書堆，一個晚自習就這樣晃過去了

資料書一頁一頁的翻，紅筆不停的寫，頭發(fā)不停的抓，腦子里混亂的知識一點一點捋順……

“叮鈴鈴鈴……”

無視……腦子還沉浸在沒解開的題中，筆不停的畫，寫啊寫啊……搞定了……

呼～

收拾桌上的書，從書堆里抽出幾本放進書包，回家！

閨蜜站在門口催促：“快點快點！那么磨嘰！”

阿宋背好書包站在門口，我把書包往肩上一甩。

“來啦！”

我走過去一手抓住阿宋的書包帶子，一手挽著閨蜜手臂，“走吧?！?/p>

“你們倆今天晚自習好認真啊，我下課想過去找你們嘮嗑，看你倆都在寫作業(yè)?！遍|蜜感嘆道。

宋亞軒一臉懵：“沒啊，我下課還想找蘿蘿聊天，看她在寫作業(yè)我才沒打擾她?！?/p>

“??？！”我詫異的看宋亞軒，

“我晚一下課還想找你呢，可能我倆時間沒對上吧?！?/p>

宋亞軒苦笑了一下：“我倆學習都太認真了。”

我也無奈道：“是的，怪我倆太勤奮了哈哈哈哈”

閨蜜一臉無語：“你倆開學至今天天學，搞得我都不能心安理得的玩耍了?！?/p>

“我不是成績退步了還沒回來嘛，還不努力，我就要廢了！”

我一臉沮喪，下次考試成績還不上升我真的要瘋了！

考試成績，你捫心自問，你對得起我嘛！

閨蜜心想也是，“得吧，孩子你加油！”

又想起宋亞軒：

“反正你旁邊一個成績好的，讓他帶你飛唄?！?/p>

我反駁道：“我自己能行！女人當自強好吧！”

宋亞軒看著我笑，幫我搭腔：“蘿蘿她不需要我?guī)兔?，也能考得很好。?/p>

閨蜜受到刺激了：

“咦～蘿蘿你做不做人了？宋亞軒你做不做人了？你倆這一天天的………能不能做朋友了！”

“哈哈哈哈哈哈哈沒有沒有，朋友還是要做的。”

我抱住閨蜜，安慰她受傷的小心靈哈哈哈

到校門口，我坐上我的專車跟閨蜜揮手拜拜，閨蜜一臉鄙視，快步離開了我和宋亞軒。

閨蜜：我造孽了？！學習壓力不夠我受嗎！給我秀這個！

回家路上我抱著宋亞軒哼歌，下晚自習跟閨蜜嘻嘻哈哈一鬧騰，心情都好了。

“誒宋亞軒，要是我倆考上同一所大學，我們一起去畢業(yè)旅行吧！”我放大聲音對宋亞軒喊到。

“好啊，沒考到同一所也要去！無論我們考到哪里，都要一起。”

宋亞軒說的極其認真，雖然我看不到他的正臉，可也能想象得到他的表情。

心里甜甜的，我把頭靠在宋亞軒背上。

“好！考完高考我們就去！才不管考到哪里呢，反正我們不分開！”

…………

學習一天天的過，學考結(jié)束，迎來高三……

高三和自己想象中一樣緊張，特別是高三下學期，成績離目標大學的分數(shù)線飄忽不定，有段時間特別搞心態(tài)，都快學壓抑。

甚至有些無厘頭的厭學，那段時間天天都想哭，天天都想放棄，時不時找宋亞軒躲在他懷里痛哭一場，第二天起來又接著學。

面對高考倒計時，有時候嫌它太快，許多任務還沒完成，又嫌它太慢，這磨人的高三怎么還沒結(jié)束。

就在這樣的反復掙扎中熬過了高三，在晴朗的那三天迎來了高考。

我和宋亞軒拿著簡單的準考證從容的走進考場，三年努力僅在此刻，腦子里該裝的都裝了，什么分數(shù)，就看發(fā)揮與機緣了。

那三天，我和宋亞軒都很淡定，早早的準備，準時進入校園，簽到、候場，跟陪伴了3年的老師擁抱，接受來自老師的祝福。

下午考完最后一門，鬧鈴響，走出考場，陽光照在臉上，覺得整個人松弛下來，拿著考試袋和宋亞軒一起走出校門，我實在忍不住歡呼道：“終于結(jié)束了！！”

我和宋亞軒如釋重負，回家把書和準考證往旁邊一丟，一眼都不想多看，整個人癱在沙發(fā)上。

那天晚上我們沒有去參加同學聚會，高考完后腦子繃緊的弦終于松開，連去嗨都嫌累。

只是一起去了公園，在湖邊走了一圈又一圈，坐在湖邊的長椅上聽歌聽了很久……

我們聊著這半年來的壓力，感嘆著高考的結(jié)束，一直坐到凌晨，湖邊只有我和宋亞軒，和微黃的路燈。

準備回家的時候，宋亞軒叫我把手給他，我自然的把手搭在他腿上。

宋亞軒神秘兮兮的又叫我閉上眼睛，

我：“干嘛呀？”

宋亞軒：“你先閉上。”

我聽話的閉上了眼睛，聽到宋亞軒口袋一陣窸窣聲，我感受到宋亞軒往我手上套了個戒指，戒指的觸感很容易猜出。

閉著眼睛的我有點震驚，我沒想到居然是個戒指，以至于宋亞軒叫我睜開眼睛時，我有些愣住。

是一個金色的簡約設計感戒指。

宋亞軒抬起我的手看看：“嗯嗯，不錯不錯，你帶著果然好看。”

我呆愣愣的：“你是什么時候買的？”

宋亞軒溫柔一笑：“是我去廣州的時候啦，當時想著給你帶些什么禮物好，在古著店給你買手表時，看到了這對戒指，拿在手里打量了一下之后，就決定買下來?！?/p>

“是情侶款～我也有一個。”

宋亞軒的話把我的思緒拉回了高二的寒假，那時候宋亞軒是送了我一個古著店的手表，我有些感嘆，

“你那么早就買了啊。”

宋亞軒點頭：“嗯嗯，其實我知道很多校園戀愛不靠譜，很多大人說到大學會分開，以后會有變數(shù)諸如此類的話，高考以后我也不知道會是怎樣，但我就想和你在一起，我不想再喜歡任何人?！?/p>

“這個戒指不是禮物，是信物！是我們要好好在一起的信物，不管未來發(fā)生什么事，我們都要好好在一起好不好？”

宋亞軒說的溫柔又誠摯，最后一句話還帶有一絲小心翼翼，這些道理我何嘗不懂，我很幸運遇見了宋亞軒

我捏著手里的戒指，聽著宋亞軒說著話，心里早就柔軟的一塌糊涂，我忍不住抱住宋亞軒，

“好?！?/p>

“我們會一直在一起的?！?/p>

“管它未來怎么樣，反正我們不分開。”

暖黃燈光下，宋亞軒細碎的額發(fā)微微翹起，絨絨的頭發(fā)半遮眼睛，視線下移，看向宋亞軒的嘴唇，我慢慢靠近，主動抬頭覆蓋在他唇上，蜻蜓點水一般。

柔軟的觸感互相傳遞，少年人的心臟砰砰跳動，青春羞澀的悸動在這一刻無比清晰。

我停留幾秒后迅速離開，宋亞軒還在發(fā)愣，我低頭看地下，很不好意思啊。

宋亞軒緩過神，把手搭在我肩上，把我頭往他那邊一撥，控制著我的頭湊過來吻下，這次是他主動，從淺淺欲試到深知交入，帶有男生明顯的占有欲。

宋亞軒笨拙的在我唇上探索，撬開牙齒時，我有一點不適應，身側(cè)的手無處安放，只能撐在身后維持宋亞軒越來越往前壓的重心。

吻后，我低著頭抵在宋亞軒肩上淺淺調(diào)整呼吸，害羞找上門來，我不敢直視宋亞軒的眼睛。

宋亞軒點了一下我的頭：“別害羞了。”

我被宋亞軒弄的不好意思：“我才沒有呢?！?/p>

宋亞軒開玩笑道：“你可不能以后看到哪個帥哥就跟人家跑了?！?/p>

我想起宋亞軒之前的桃花：“咦～我才不會呢，你要注意才是！”

宋亞軒噗的笑出聲，點了點你的頭，饒有趣味問道：“誒，要是我被哪個女生拐走了你會怎么辦??？”

你蹭的一下的站起來：“你敢！你還敢跟別的女生走？！”

說完傲氣的就往回家路上走，宋亞軒大步一邁就趕上來，幼稚的伸出來手，亮出手上的戒指：

“不敢不敢，喏，信物在這呢，我又不會跑，除非你拋棄我了～”

噗～哈哈哈哈哈哈，

你看著宋亞軒白白凈凈的大手，順手牽住，

“怎么可能？這么好的阿宋我怎么舍得不要?！?br/>

宋亞軒笑得一臉燦爛：“這么好的蘿蘿我怎么舍得找別人?！?/p>

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

“宋亞軒你背我！”

“你有點重?！?/p>

“宋亞軒！”

“你自己高三一年吃了多少沒點數(shù)嗎？”

好像是的……因為學習壓力，我也就沒管體重不體重的，敞開了吃，想吃啥吃啥，但也沒重到背不動?。?/p>

“宋亞軒，你是不是不行，你就是背不動?！?/p>

“誒～上來上來！”

哈哈哈哈哈哈哈，我開心的趴上宋亞軒的背，

走了10幾分鐘，

宋亞軒：“你就不打算下來嗎？”

我：“??？你不行啦？”

宋亞軒手一掂，把我背上點：“嘖！你知不知道不能對男生說不行這個詞語?！?/p>

我在他背上蕩悠著腿：“咦～”

宋亞軒抓緊我：“你別亂動，小心掉下來?！?/p>

我笑嘻嘻的：“不會的，我相信你的實力?！?/p>

宋亞軒使壞，故意把手一放，我重心一下往下墜，嚇得我叫出聲，趕緊勒緊他的脖子：“宋亞軒！”

宋亞軒：“叫你別亂動?！?/p>

未完待續(xù)………