青年的風(fēng)險(xiǎn):一個(gè)回頭浪子的求救
文/語(yǔ)言觀止
01
你有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷,在準(zhǔn)備長(zhǎng)線考試,然后復(fù)習(xí)一半發(fā)現(xiàn)用錯(cuò)了教材或者跟錯(cuò)了老師,臨時(shí)再換已經(jīng)為時(shí)已晚,只能等次年再考。
其實(shí)挺傷的,不過(guò)一年嘛,還是可以再來(lái)的,下次,做好規(guī)劃就好了嘛。
但是,現(xiàn)在面臨的問(wèn)題是,人生走到一個(gè)需要做一個(gè)決定的年齡,在這個(gè)十字路口面前,囿于各因,你不得不選擇一條路,你發(fā)現(xiàn)之前歲月的“備考”,也就是人生成長(zhǎng)的途徑,似乎走錯(cuò)了方向,轉(zhuǎn)舵后即使順風(fēng)順?biāo)?,也很難做到…
(如果,你打算“將錯(cuò)就錯(cuò)”可以看一下02呀)
于是,你要等下一個(gè)輪回么…
人生和考試都要早規(guī)劃的呀!
02
以前有個(gè)畫家,穿過(guò)一個(gè)公園,看見一個(gè)中年人在公園里畫畫,畫作的內(nèi)容,上眼一看便是拙劣的,以為是中年人為了打發(fā)時(shí)間,閑暇作畫。
后來(lái)深聊后,發(fā)現(xiàn)中年人是為了追尋作畫夢(mèng)想,放棄諸多,堅(jiān)持畫畫達(dá)幾十年。
畫家,后來(lái)懊悔不已,說(shuō):“這位中年人,要是早點(diǎn)遇到我就好了!”
中年人:“是呀,就可以早點(diǎn)教我畫畫了呀!”
畫家:“...而是勸你早些放棄,別把繪畫當(dāng)做志業(yè),而是做自己喜歡且擅長(zhǎng)的事情,就不會(huì)這樣浪費(fèi)半生的光陰!”
03
想必大家多少都有出遠(yuǎn)門的經(jīng)歷,每次出遠(yuǎn)門之前,我們都會(huì)提前收拾好行李,計(jì)劃好路程和時(shí)間。
你看!為了這次遠(yuǎn)門,做了多么充分的準(zhǔn)備和思考過(guò)后的規(guī)劃呀。
奇怪的是,人生這場(chǎng)旅程,我們似乎從未規(guī)劃過(guò),然后突然就到了【需要做出決定的年齡】。
04
以上,就是我最近的一些小感悟啦,希望對(duì)大家有所幫助~
我想了很久,我還是打算把我大部分精力放在自己喜歡且能夠做好的事情上。
從今天開始,我都要比昨天的我,多會(huì)7個(gè)詞匯(無(wú)論哪種語(yǔ)言),2021年2月28日;繼續(xù)爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

人生和考試都要早規(guī)劃呀,你說(shuō)呢。
05
下面問(wèn)題來(lái)了,如何找到自己的摯愛(ài)且擅長(zhǎng)呢 ?
我的答案是盡早的接觸博雅教育。
在博雅教育中,先初探到各種學(xué)科的邊沿;期間,你可能若誤入仙境迷宮的愛(ài)麗絲,被各種博雅學(xué)科的琳瑯滿了目。
但是,當(dāng)你走出瑰麗迷宮時(shí),你內(nèi)心在經(jīng)受諸多震顫后,余下第一悸動(dòng),它會(huì)告訴你——第一摯愛(ài),仿佛就在那里了!盡管,或許此刻的第一摯愛(ài),僅有輪廓,細(xì)節(jié)尚不清晰。
不打緊的~
后來(lái),你走出迷宮,重新踏上人生征途。此刻的你,不僅有摯愛(ài)在指引方向,同時(shí),心中還背負(fù),人文博雅的叮囑:關(guān)于人類終極問(wèn)題的發(fā)問(wèn)。
比如,伯利克里的公共演講(西簡(jiǎn)Ch.3)猶在耳畔:
What is the nature of the universe?
What is the purpose of human existence??
What is our relationship to divine forces??
What constitutes a community??
What constitutes a state??
What is true education??
What are the true sources of law??
What is truth itself, and how do we realize it?