上周末，全國各地的電競?cè)艘活D狂歡中國電競隊伍EDG打敗韓國隊，獲得了《英雄聯(lián)盟》全球總決賽S11的冠軍。同樣在上周，華中科技大學(xué)計算機學(xué)院呂志鵬教授帶領(lǐng)的中國團隊拿下了EDA全球冠軍。

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大多數(shù)網(wǎng)友都在高呼：“太強了！ED...是不是有什么中國冠軍基因？?”然而還有部分網(wǎng)友在華科EDA奪冠的微博下一通拉踩。

真的duck不必

確實，EDG奪冠后出現(xiàn)的一些人類返祖行為應(yīng)該批判。但是拉一踩一否定整個電競行業(yè)也是不可取的。

EDG奪冠后的狂歡，也能反映出電子競技已經(jīng)從小眾愛好變?yōu)槿駸崤?，不可否認它承載了部分青年人熱血和永不言棄的精神而EDA奪冠，反映的則是中國在科技領(lǐng)域的創(chuàng)新與突破，這極大程度上提振了我國突破技術(shù)封鎖、實現(xiàn)高端芯片制造獨立自主的信心。

EDA（電子設(shè)計自動化）被譽為“芯片之母”，是電子設(shè)計的基石產(chǎn)業(yè)。都是為國爭光，并無高下之分。

不過這次華科EDA冠軍隊伍平均年齡只有24歲，真的驚到我了！

后生可畏，未來可期。

最近幾年，中國在人才強國戰(zhàn)略引領(lǐng)下，切切實實地將人才工作擺到了更加重要的位置。培養(yǎng)更多新時代的創(chuàng)新人才也成為當(dāng)下重要工作之一。人才引領(lǐng)科技創(chuàng)新，是促進國內(nèi)區(qū)域發(fā)展、城市興旺發(fā)達的關(guān)鍵因素，也是實現(xiàn)民族振興的戰(zhàn)略資源。那么，到底該如何培育創(chuàng)新人才？
一起來看看今天這篇文章吧~

? ? 培養(yǎng)更多新時代的創(chuàng)新人才

? ? ? 今年全國兩會上，習(xí)近平總書記在看望參加政協(xié)會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時強調(diào)：“要增強教育服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展能力，培養(yǎng)更多適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展、高水平自立自強的各類人才?！?/strong>【引用習(xí)語開篇】更好地為黨育人、為國育才，培養(yǎng)新時代需要的創(chuàng)新人才，是把“十四五”規(guī)劃藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實、奮進新征程的一個重要方面。【開門見山，提出總論點】

? ? ??當(dāng)今世界面臨百年未有之大變局，國際國內(nèi)環(huán)境發(fā)生深刻復(fù)雜變化，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在孕育興起。【原因型分論點1】面對更加激烈的科技競爭，如果科技創(chuàng)新搞不上去，發(fā)展動力就很難實現(xiàn)成功轉(zhuǎn)換。因此，必須把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，把人才作為支撐發(fā)展的第一資源，努力建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新人才隊伍，激發(fā)各類人才創(chuàng)新活力和潛力。

? ? ??創(chuàng)新特別是原始創(chuàng)新是對未知領(lǐng)域的艱苦探索，不僅需要強大的內(nèi)驅(qū)力和追求真理的熱忱，也離不開一批又一批科技創(chuàng)新人才的持續(xù)發(fā)力。【原因型分論點2】事實上，人才是創(chuàng)新的根基，創(chuàng)新驅(qū)動說到底是人才驅(qū)動。實踐早已證明，誰擁有一流的創(chuàng)新人才，誰就擁有了科技創(chuàng)新的優(yōu)勢和主導(dǎo)權(quán)。換言之，誰能率先建立起完備的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和激勵機制，誰就能通過科技和科技人才創(chuàng)造源源不斷的價值。這都需要從教育上用心著力，在增強綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)更多人培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。【自然過渡到后文的對策型分論點】

? ? ??培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，需要從根本上解決教育評價指揮棒問題。【對策型分論點1】去年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》，提出“扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向”，倡導(dǎo)“完善綜合素質(zhì)評價體系”，就是要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)終身發(fā)展的價值觀念和關(guān)鍵能力，提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力，以高質(zhì)量教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才，以創(chuàng)新人才助力創(chuàng)新型國家建設(shè)。【用政策背書，增強分論點說服力】

? ? ??培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，需要營造寬松、包容、和諧的育人環(huán)境。【對策型分論點2】創(chuàng)新培養(yǎng)是人才成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要注重把握人才成長規(guī)律。習(xí)近平總書記指出：“要在全社會積極營造鼓勵大膽創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、包容創(chuàng)新的良好氛圍，既要重視成功，更要寬容失敗”。【引用習(xí)語，文章更生動有力】只有在深化教育綜合改革的基礎(chǔ)上，樹立科學(xué)成才理念，充分激發(fā)學(xué)生們的好奇心和想象力，促進更多人實現(xiàn)多元發(fā)展，在眼界上、思想上更開放，在能力上、素質(zhì)上更全面，才能為創(chuàng)新發(fā)展積累雄厚的人力資源和人才資本。【只有...才...，論證的常用句式】

? ? ??千秋基業(yè)，人才為先。【高級句式放在結(jié)尾開頭，文章更具美感】“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標(biāo)綱要提出：“深化新時代教育評價改革，建立健全教育評價制度和機制，發(fā)展素質(zhì)教育，更加注重學(xué)生愛國情懷、創(chuàng)新精神和健康人格培養(yǎng)?！?/strong>【首尾呼應(yīng)】著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)精神、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、挖掘創(chuàng)新潛能、提高創(chuàng)新能力，一定能為奮進全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程積蓄力量。【升華主題】

文章來源于：人民日報? ?暢老師標(biāo)注