廈門室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校排名
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廈門室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班機構(gòu)排名,專攻室內(nèi)設(shè)計一門專業(yè)的杭州清風學(xué)院,是如何讓學(xué)員進行深入學(xué)習的呢?下面我們來聽聽部分學(xué)員的心聲吧!
“我是來自河南洛陽的學(xué)生,在來清風學(xué)習之前工地呆過一段時間,但是學(xué)的東西很少,懂點皮毛,跟著師傅后面擠牙膏一樣,很難學(xué)的好。之前也了解過,鄭州裝潢設(shè)計培訓(xùn)班 哪個好?后來經(jīng)公司設(shè)計師引薦,讓我到杭州清風去系統(tǒng)培訓(xùn)一下,比現(xiàn)在肯定成長的快。原本我對于杭州的人文藝術(shù)氛圍就很向往,聽說主教老師又是中國美院老師股份制教學(xué),更加堅定我的學(xué)習想法,打定主意后就去報名了,現(xiàn)場的環(huán)境和學(xué)習氛圍真的挺不錯?!?/p>



記得畢業(yè)前老師帶我們做的,濱江新高度石材展廳項目,那段時間收獲真的是太大了,跟著老師同學(xué)一起到晚上十二點也不覺得累。過程中老師要求我們記錄和總結(jié)一些學(xué)習思路,同學(xué)之間可以相互學(xué)習,現(xiàn)在工作后還會時常打開看看,依然有不一樣收獲。很慶幸自己沒有隨便選擇廈門室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校,而是堅持來到清風學(xué)習。
一、量房階段
項目是在濱江第六空間商場,店面有兩個入口,一個在是在商場里面,一個沿街。帶好尺子和筆,測距儀,三兩個同學(xué)一組,開始量。經(jīng)過多次量房操作,大家已經(jīng)很熟練了。? 量房過程中同學(xué)們通過這個項目學(xué)會了不規(guī)則弧形空間輔助定點精確測量方法。廈門室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校

二、平面方案設(shè)計創(chuàng)意構(gòu)思階段
平面是這個設(shè)計最關(guān)鍵的地方,平面沒辦法打動客戶后面就沒辦法繼續(xù)了。當時老師給我們分了幾個小組,一起討論方案,還帶著我們跑了很多家石材展廳,不斷的揣摩客戶的不同心理需求,經(jīng)過一周的討論和老師指點修改,最終方案出來了,老師要求我們最好PPT匯報,配上設(shè)計說明,這些對以后工作都有很大幫助。

三、效果圖階段
我記得一共出了十來張效果圖,還是按組完成,其中我個人完成了兩張,初模好了就給老師看一下,哪里不對及時調(diào)整,避免都做好了大幅度修改,清風學(xué)校老師也很耐心指導(dǎo)我們,也讓我養(yǎng)成了現(xiàn)在工作一絲不茍的態(tài)度。
1、石材不僅僅用于傳統(tǒng)歐式、現(xiàn)代、輕奢等風格,目前在精英階層所流行的新中式也可以讓石材大放異彩,本案新中式展區(qū)里引用石材的肌理替代木材來表達傳統(tǒng)中式隔斷,緩解人們對石材過于冰冷的視覺感受。
2、整體空間的燈光設(shè)計避免出現(xiàn)石材反射刺眼的光斑,影響石材本身材料肌理的觀感,另外光源的光束角和顯色性也很有考究。
3、空間除了用幾何體塊來表達石材的蒼勁以外,在頂面上使用透光石,傳達石材給人輕盈的感覺。
4、本案歐式展區(qū)頂面用鏡面通過反射表達復(fù)式別墅2層通高背景,解決由于空間層高只有3米4無法做通高背景的尷尬。





四、施工圖階段
這一整套施工圖紙,老師全都要求我們按照甲級設(shè)計院標準來做的,其中班級里有個同學(xué)在來清風之前有在家裝公司工作過幾年,以前也在別的培訓(xùn)機構(gòu)花了兩萬多學(xué)費系統(tǒng)的學(xué)習過,這次來清風跟老師參加實際項目后他感慨很多,設(shè)計不僅要懂工藝,還要懂消費心理學(xué),他說老師在這個項目里講到的空間功能動線要考慮到如何拓客,留客,養(yǎng)客。如何通過設(shè)計幫助客戶拓展客戶渠道,他是第一次聽人表達如此詳細透徹。
別看這些圖紙那么多,只要你理解了,畫起來就很快。而且遇到不懂得老師立馬會帶我們?nèi)スさ?,現(xiàn)場教學(xué)的方式易理解好吸收。


六、完工手機隨拍
通過跟著老師從談單量房到設(shè)計施工整個過程的學(xué)習,收獲了很多從課堂上學(xué)不到的實踐經(jīng)驗。這些經(jīng)驗也將成為我們?nèi)松袑氋F的資源。廈門室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校排名


