*教師節(jié)系列，本作中御坂美琴比上條當麻大五歲，兩人年齡分別是22和17。（原作小說是上條當麻比御坂美琴大兩歲，真正年齡為16和14）

*《以前是師生，現(xiàn)在是戀人》的前傳。根據(jù)師生paro?時間線，這一篇是排最前的。

*御坂美琴是上條當麻所在的班別的班主任

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這是，發(fā)生在暑假前的故事。

不知道為什么的，日本這一年氣候大反常，只是四五月，溫度已經(jīng)達到34至35度。明明只是春天，卻活出夏天的感覺。夏天是不是要選擇死亡了？再繼續(xù)熱下去，日本是不是要變成沙漠，我們也無從得知。

“有沒有搞錯，這是什么鬼天氣，熱死了…還有非常之“幸運”的是，課室的空調還要壞了，休息時間過后還要開始熱血沸騰的數(shù)學測驗...在這個熱得要死的日子還要看到班主任，不幸啊....?！?/p>

一位平平凡凡的普通高中生，上條當麻正在抱怨。真不愧是黑色星期五，這不幸直接翻了兩倍。本來突擊測驗已經(jīng)夠令人懊惱的了，現(xiàn)在還要來個課室的空調壞了這回事？這溫度，不死也不行。人類們絕對會溶化成水的我相信！

“阿上！這個給你”

土御門突然間向著上條當麻的方向沖過來，并給了一張白色的紙，打開一看，里面是各種公式。都是待回要考的內(nèi)容。

上條當麻對于這種行為，是極其不滿的，寧愿放學后要留校重測十萬九千七百次也好，也不要在現(xiàn)在為了那一時方便而作弊。被捉到了可是很麻煩，如果捉不到了，也感覺得，自己已經(jīng)沒了良心。和平常一樣，他拒絕了小抄的筆記。

“真的是一群損友...唉...地獄，還有30秒就開始了嗎？”眼見著休息時間只剩下30秒，他也放棄人生了，直接躺在桌子上，什么也不做，連溫習也不溫一下。因為，他知道沒有什么作用。這樣看完了以后，也只會高了0.5分。

(叮當叮當....叮當叮當...）

“要 來 了，班主任還有3秒到達現(xiàn)場，土御門你自己看著辦吧，別連測驗也沒有開始就被發(fā)現(xiàn)了小抄?。e說我沒有好心提醒你...喂這個狀態(tài)非常危險！不行不行絕對發(fā)現(xiàn)的！趕緊找些東西來遮蓋一下吧！”

然而，死神還是進來了...等等，這一只死神，好像有點奇怪...看上去整個人渾渾噩噩的，走路也飄著飄著，如一只幽靈一般。只看到她的臉非常之紅，是被表完白了嗎？還是有什么奇怪...

“大家，早上好?，F(xiàn)在我會開始派發(fā)…測...”

清脆的高跟鞋聲突然消失，取而代之的是像踢踏舞的巨響，轉眼間，御坂美琴整個人就不見了。大部份同學只看到測驗卷飛在天空中的畫面，正當以為大家是不是覺得鬼節(jié)提早來臨的時候，上條當麻才發(fā)覺事情有點不對勁。

（這個發(fā)展，難道說...?。?/p>

前排同學起身看一看，一個滿臉通紅的女子就這樣躺在地上，一動不動，失去了意識。臉上還非常難受，痛苦，看樣子，應該是中暑而導致突發(fā)性休克。

“大事不好了！御坂老師她暈倒了！”班會主席對著全班大叫，同學們一瞬間就慌張了起來。也有一小部份人因為逃過測驗而在幸災樂禍，心底狂喜。

現(xiàn)場大概分為兩種人，大部份人，大約有三分之二都是圍繞著老師，擔心著自家班主任情況。雖然平時對著班主任都是滿嘴怨念什么的，但到真正出起事的上來，大部份同學都是愿意出手相助。而三分之一（多數(shù)是男生）則在旁邊暗中觀察，竊竊私語。和大部份站在老師旁邊的同學形成鮮明對比。

“太糟糕了！這應該怎么辦？學霸！你不是應該懂得如何急救的嗎？現(xiàn)在就只有你可以救活老師了！”

“我只是在書本上學習，也只是聽說過例子還有基本用法都只是紙上談兵，根本沒有下場親自嘗試過??！你覺得我會有懂得急救的概念嗎？總而言之，現(xiàn)在先找個人抱御坂老師去醫(yī)療室比較好吧？”

正當同學們亂作一團，手忙腳亂的時候，土御門在這次事件算是中立派，也是唯一一個。因為他對于老師暈倒這件事，是覺得心情復雜，想開心但又開心不出來的感覺。

“唉，這種反常的天氣，不暈倒也很不正常吧！算了，我先把老師…阿上呢？”

自言自語的他，并沒有發(fā)現(xiàn)，上條當麻已經(jīng)沖到去人群中間，并馬上開啟了軍隊模式？總而言之，人命要緊，現(xiàn)在不能再松懈了，即使是不太喜歡的老師，在這個時候還是要救她一命。

“你們這些人，還站在這里干什么?。靠禳c走開一點，老師大概是中暑了，需要通風一點的地方！你們有多遠跑多遠，我先看看老師有沒有呼吸，再來決定是不是需要做心外壓和人工呼吸什么的！吹寄，過來幫忙！”

第一次被上條命令的吹寄，也從后方跑了過來。因為在大霸星際也是一個營運委員，急救知識什么的什么的多少也要懂得一點。而上條當麻，他學習急救的知識，連自己也不知道?？偠灾褪悄涿畹赜玫搅?，又莫名其妙地認識了。

“啊，還有呼吸。心外壓是免了，人工呼吸也是?？催@個樣子，其實就只是睡著了？不會吧不會吧…預防萬一，還是把老師帶去醫(yī)療室吧。好，先抱起來...一，二！”

上條當麻把御坂美琴抱在后背上，并開始往著醫(yī)療室的方向移動，在后排圍觀的同學大聲地問了一句：為什么你不用公主抱？

“你是笨蛋嗎？會走光的，這一條裙子又短得要命。雖然貌似有穿安全褲的樣子，但還是改變不了，這套衣著很惹人犯罪…還是這樣吧。沒有什么問題的話，我先出發(fā)了。那么，吹寄你先看管著班上的秩序，反正拜托藍發(fā)也是沒有用的...”

藍發(fā)聽到以后，很想直接把他手上的老師腸過來順便再打他一頓。旁邊兩位同學按著他，阻止暴走。

“阿上這次很有男子氣概...這個發(fā)展，まさか？（難道說）他不會！ ？不....應該是錯覺，如果是其他人，他也大概會像這樣出手救助的吧？只要動機正確的話”

另一邊，上條當麻正在背著美琴一步一步地往前走。很意外的是，她的體重很輕，卻很不安份。一直在后背動來動去，有幾次差點令上條當麻失去平衡，直接跌倒在地。

“嘻嘻...你是誰？”

后面突然發(fā)出聲音，上條當麻真的以為是有鬼了，看一看，是御坂美琴的夢語。也證實了，這根本不是中暑，只是過勞然后暈倒了吧，這根本就是在睡著啊！

“你是，王子嗎？哦！我看到了，是上條同學！你這次的測驗成績很差，必須繼續(xù)努力啊！”

一邊說話一邊用手摸著上條當麻的刺猬頭，傻笑著。

“謝謝你...發(fā)現(xiàn)了我...”

話語說了一半，就停止了。就好像突然腰斬般，卻永遠都等不到這句說話的后續(xù)。雖然并沒有什么奇怪的內(nèi)容出現(xiàn)啦…上條當麻也不太在意，他比較在意的是第二個地方…

(感覺，整個身體好像很熱的樣子，耳朵都變通紅了，胸口在發(fā)熱...算了，別在意吧！一定是天氣過熱而導致的！但是，老師，是努力過頭了吧？請不要再勉強自己了，好好休息吧。）

那時，少年還沒有察覺到自己的心跳，已經(jīng)不知不覺地加快了。

後記

大家好！這裏是很久沒有更新的timmi 醬！哎呀， 十一月完全沒有假期，簡單點來說是直衝一個月，學校的特別活動日也因為疫情而取消了...嗚嗚我要哭了，我真的要累死。所以，考完試也沒有立刻更新的原因就是因為那該死的沒有假期的十一月。

這一次是前傳！沒有想到吧XD！之後大概會補回《以前是老師，現(xiàn)在是戀人》那一篇裏面，上條當麻寫的文章。哎呀哎呀，學校出的中文作文題目真是天助我也，直接可以寫成連載小說了！老師的笑容什麼的，你還真的懂我！我就不擔心我沒有題材了！中文老師永遠的神！

寫笑容之前會先寫了冬天的預感，因為笑容那一篇要用散敍，而學校還沒有完全完成教學。沒有錯，我大概就是等他真正搞完散敍以後就先寫了上琴的，然後再稍為修改，改成是男學生對女老師的憧憬之情，那不就是又可以交一個功課了嗎？我真的是聰明！明年哈佛有我一個位置?。ù巳艘呀?jīng)完美墮落了）

感謝您閱讀到這裏！那我們下次再見了！

2020.11.14