米蘭理工大學(xué)的產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計 (Product Service-System Design，簡稱 PSSD)?項目近年來備受申請者的青睞，但是很多學(xué)生其實并不知道如何準備出符合這一項目偏好的作品集。因此，準確把握你想申請項目的作品集要求是非常重要的。本文 UXD 將詳細拆解、分析米蘭理工大學(xué) PSSD 項目的作品集偏好，幫助同學(xué)們準備出更貼合要求的作品，申請成功率up！

申請難度持續(xù)增大，Polimi米蘭理工服務(wù)/交互/產(chǎn)品成為歐洲申請熱門原因竟然是？

更多關(guān)于米理的信息，可參考??過往文章

??About PSSD

01-PSSD）

（為什么是個申請好選擇？

PSSD 是米蘭理工大學(xué)歷史悠久的頂尖服務(wù)設(shè)計項目，在歐洲乃至全球享有盛譽。我們可以從以下三方面快速了解下這一項目：

?01??生源?

就招生情況來說，PSSD 每年會在全球招募總共 80 名學(xué)生，其中 40 名非歐盟學(xué)生，含 4 名“馬可波羅”項目的中國學(xué)生，共涵蓋了意大利及其他近 50 個國家或地區(qū)。不僅如此，生源的學(xué)科背景也非常廣泛，囊括了產(chǎn)品、UX、室內(nèi)、視覺傳達、時尚、家居、管理等多個專業(yè)。這也意味著 PSSD 給了很多跨學(xué)科并且熱愛服務(wù)設(shè)計的同學(xué)一個很好的申請機會。

?02??教學(xué)?

在教學(xué)上，PSSD 采用純英語的雙班制，會分為 PS1/PS2，PS1 會有部分課題更偏空間和創(chuàng)業(yè)等話題，PS2 則更偏純服務(wù)設(shè)計課題。在長達 2 年的授課時間中，其中前 1.5 年以授課制為主，后面的 0.5 年則是留給實習(xí)和畢設(shè)的時間，每年可選畢業(yè)時間段很多。

?03??特點?

它不僅是狹義上的服務(wù)，而是結(jié)合了產(chǎn)品、服務(wù)、空間、數(shù)字和通信等在內(nèi)的，跨多學(xué)科的設(shè)計專業(yè)。學(xué)生將在研究生階段掌握設(shè)計方法論，并且獲得以戰(zhàn)略方式設(shè)計產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)的能力，以應(yīng)對未來不斷變化的環(huán)境和可持續(xù)性挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)來說，米理的 PSSD 擁有“多元學(xué)科背景” “強設(shè)計思維論”“協(xié)同設(shè)計”“多元觸點”的特點。

??PSSD Portfolio

02-PSSD的作品集偏好）

（方向拿捏：

米理優(yōu)異的 QS 藝術(shù)設(shè)計類排名（2022 年第 5，2023 年第 8）、極低的學(xué)費和生活費、豐富的政府助學(xué)金，可謂是 buff 疊滿，成為了很多預(yù)算有限的服務(wù)設(shè)計愛好者的第一首選，但隨之也帶來了日益激烈的申請競爭。相較于美國的類似項目，作品集在英國歐洲院校的申請中可以說是占到了更高的評判比重，因此是否能夠讓自己的作品契合院校的要求和喜好尤為重要。

這一點也可以從米理對于 GPA 的要求上得到佐證，可以看出院校對平均分數(shù)的要求并不是非常嚴苛，相比之下更注重申請者的作品展示。

“那么如何完成一個符合 PSSD 要求的作品集呢？”
????我們來看看米理的官方說法：

米理希望你能夠透過作品集展示出自己的專業(yè)知識和技能，并突顯它們與你所申請的學(xué)位的相關(guān)性。然而，這個要求其實聽起來是非常寬泛的。所以 UXD 在這里結(jié)合了往屆學(xué)員的申請經(jīng)驗，羅列出了米理喜歡的作品集普遍滿足的幾點要求：

●?有價值的洞察和選題

●?貫穿整個作品集的設(shè)計思維方法論的了解與運用

●?自我專業(yè)能力的體現(xiàn)

●?對服務(wù)設(shè)計的一定了解與熱愛

●?良好的視覺表達力

?

下面我們再來逐點拆解，做一個展開介紹：

?01??有價值的洞察和選題?

我們常說，一個好的選題是成功的一半。選題需要同時考慮學(xué)校的偏好以及你個人的自我定位和自我的發(fā)展規(guī)劃。就米理來說，為特殊人群、弱勢人群的設(shè)計和未來3-10年的未來化設(shè)計等都是可以考慮的方向。除了正向思考，讓選題符合一些大的主題外，我們也可以對自己的設(shè)計進行反向思考：我的洞察是真實的嗎？我的選題具有高的社會價值嗎？我的選題是否符合科技和人類發(fā)展的方向？

?02??貫穿整個作品集的設(shè)計思維方法論的了解與運用?

作為一所綜合類理工大學(xué)，米理的服務(wù)設(shè)計專業(yè)主張更偏向于務(wù)實和有用的設(shè)計。因此，米理對于項目的設(shè)計思維方法論的運用非常重視，也就是項目既強調(diào)“邏輯性”也強調(diào)“創(chuàng)意性”。

“邏輯性”體現(xiàn)在這個項目的選題調(diào)研是系統(tǒng)科學(xué)的，由廣及深，有條理地推演而來，同時設(shè)計方案也能夠經(jīng)過多方的驗證和推敲，功能合理；“創(chuàng)意性”則體現(xiàn)在洞察點的獨特創(chuàng)新，調(diào)研方式的多樣性，以及最重要的，設(shè)計表達的創(chuàng)意性，具體體現(xiàn)在產(chǎn)品、界面、服務(wù)體系的設(shè)計上。

?03??自我專業(yè)能力的體現(xiàn)?

就像開篇說的，PSSD 的生源本身具有多樣性，并且授課過程中也非常注重團隊協(xié)作，因此老師希望可以通過作品看到你在自己專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)性。比如突出的平面表達力、突出的邏輯思維力或調(diào)研分析力、突出的產(chǎn)品設(shè)計或交互技術(shù)實現(xiàn)力等等。

?04??對服務(wù)設(shè)計的一定了解與熱愛?

很多申請 PSSD 的同學(xué)會有疑慮：是否所有作品都需要是服務(wù)設(shè)計項目？又該如何表達對服務(wù)設(shè)計的了解和熱愛呢？那么以一本作品集 4 個項目的配置為例，我建議同學(xué)們在其中安排 1-2 個服務(wù)設(shè)計理念的項目，但最好不要通篇都是服務(wù)設(shè)計項目。因為服務(wù)設(shè)計的思維和表現(xiàn)形式依然會有一些局限性，比如更注重系統(tǒng)的搭建的部分而弱化了觸點的設(shè)計等，如果全部配置服務(wù)設(shè)計的項目反而會顯得你的設(shè)計能力有所欠缺，個人特點不夠突出。

而精做 1-2 個服務(wù)設(shè)計的項目是更加合適的。通過這一兩個項目，老師們既可以了解你過往有一定的服務(wù)設(shè)計的項目經(jīng)歷，又可以通過你的作品展示，感受到你對服務(wù)設(shè)計的工具、服務(wù)設(shè)計的設(shè)計過程的理解。一個扎實的有特點的服務(wù)設(shè)計項目足以讓老師們認可你對服務(wù)設(shè)計的熱愛。

?05??良好的視覺表達力?

雖然作品集的核心是展示你的設(shè)計思維和技能，但視覺表達能力同樣至關(guān)重要。畢竟，好的視覺表達能力足以讓老師在審查你的作品集的短短幾分鐘內(nèi)，留下深刻的第一印象。

即便服務(wù)設(shè)計是一門相對理性的學(xué)科，也不意味著它不需要精美的視覺表達。恰恰相反，清晰、準確、別具一格的視覺表達，才能幫助你更好地傳遞設(shè)計理念和價值觀。因此，永遠不要忽視視覺表達力，它是成功作品集的必要因素之一。

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