《智語》

作者：丿丨卍陸大X666卐丨丶

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排隊盈虧論

杰與柴夾隊為之酸，旁見隊短，遂走旁伍，益兵暫進，過今部伍，又二人還舊列，比之先后數(shù)人。杰曰：“吾走得之矣，我又得之，故正以我賈耳?！?/p>

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譯文：逼杰與柴錦澤在排隊做核酸，見旁邊的隊伍短，于是跑到旁邊的隊伍，結(jié)果原來的隊伍突然增快，超過了現(xiàn)在的隊伍，于是兩人又回到原來的隊伍，比原來落后幾人。逼杰說：“我們跑過去，我們賺了，我們回來，我們又賺了，所以總的來說我們賺了?！?/p>

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日期更迭論

陸問杰曰：“嗯，如何昨乃周三，明日則周五矣？

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譯文：?；▎柋平苷f：“誒，為什么昨天是星期三，明天就星期五了啊？”

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分鐘除法論

陸及杰起課，杰曰：“若后，則謂我不知教室猶往田徑場仍去地，想了半日去，下課了，故后至。”陸曰：“一節(jié)課有四鐘，吾欲三處，王不三成，奈何？”杰曰：“然。四十不盡三成，四十乘六十除之，百物八百。故欲十三分二十秒而可矣，又可盡三成，怪矣！”

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譯文：?；ê捅平芟挛缙鸫踩ド象w育課，逼杰說：“如果我們遲到了，我們就說我們不知道去教室還是去田徑場還是去籃球場，想了半天去哪里，結(jié)果下課了，所以遲到了?！毙；ㄕf：“一節(jié)課有40分鐘，我們要想三個地方，40不能被3整除，怎么辦？”逼杰說：“哇，40不能被3整除，但40乘60除以3=800，所以我們每個地方只要想13分20秒就可以了，40又能被3整除了，好奇怪?。　?/p>

時間倍數(shù)論

錦澤云：“我每上節(jié)課，輒費四十鐘，每息六十秒，輒費一分鐘，若兩課并息，一節(jié)課凡八十分！”

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譯文：柴錦澤說：“我們每上一節(jié)課，就要浪費40分鐘，每呼吸60秒，就浪費一分鐘，如果在上課的同時呼吸，一節(jié)課就浪費了80分鐘！”

掉落預(yù)判論

錦澤對曰：“筆落地，墜馬傷文，難之?！标懷裕骸巴坑悬S油面包墮地，黃油先著地，其煩一重，當(dāng)于致其重，則不蹶爛矣?！?/p>

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譯文：柴錦澤說：“筆掉地上，會摔爛筆尖，很難受”校花說：“涂有黃油的面包向地上掉落，黃油先著地，那只要發(fā)明一個重物，當(dāng)準備把筆掉到地上的時候把重物裝在筆尾，就不會摔爛了?！?/p>

逃課賺錢論

莫言：“黃小妹課須聽。以窗上一節(jié)課，動一千五百錢。若我聽其一節(jié)課，我當(dāng)?shù)靡磺灏馘X?！标懺唬骸包S小妹課不須聽。一節(jié)課一千五百錢，我但不去其課，我當(dāng)少花一千五百塊，則我得一千五百錢?！?/p>

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譯文：莫澤恩說：“黃小妹的課必須聽，因為她在外面上一節(jié)一對一的課，一節(jié)一千五百塊錢。如果我們聽她的一節(jié)課，我們就能賺一千五百塊錢”?；ㄕf：“黃小妹的課不用聽，她一節(jié)課一千五百塊錢，那只要我不去上她的課，我就少花一千五百塊錢，那我就賺了一千五百塊錢?！?/p>

負負得正論

陸問同：“氯不可食，氯氣有毒，鈉不能食，食之則爆，氯化鈉何以食之？。”同學(xué)曰：“非能食邪？不洗璋果能食耶？用非洗不洗之蘋果，何為可食？”陸思良久，曰：“了，吾請你食溺沖矢乎！”

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譯文：?；▎柾瑢W(xué)：“氯不能吃，氯氣有毒，鈉不能吃，吃了會爆炸，為什么氯化鈉可以吃？”同學(xué)反問：“生水能吃嗎？沒洗過的蘋果能吃嗎？用生水洗沒洗過的蘋果，為什么就可以吃了？”校花思索了一會了，回答說：“明白了，我請你吃小便沖大便！”

抖音鑒賞論

杰曰：“抖音視頻，不見夜，必是男也，如敢見，必是男。若夜與衣則言短也”

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譯文：逼杰說：“抖音的那些視頻，如果那人不露臉，那肯定是男的，如果那人敢露臉，一定是男的。如果露臉的穿衣服的話就差評?！?/p>

分數(shù)疊加論

柴問潘：“高考物理系數(shù)十之三四，吾何可得八九十乎？”潘答曰：“再奏之?！?/p>

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譯：柴錦澤問潘爾佳：“高考物理系數(shù)0.4，我要怎么才能考八九十分？”潘爾佳回答：“考兩遍就行了?！?/p>

國足淘汰論

杰曰：“然，世之卮盡而不聞國足為汰者，國足甚矣?！?/p>

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譯文：逼杰說：“哇，世界杯都結(jié)束了還沒有聽到國足被淘汰的消息，國足太厲害了”

輪椅腳踏論

陸問曰：“交椅推去則累，何不給足踏？可自履去也?！?/p>

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譯文：?；▎栒f：“輪椅推著走那么累，為什么不給它裝上腳踏呢，這樣就可以自己踩著走了”

空腹消食論

杰曰：“若我饑于腹時狂食好胃消食，吾能飽乎？”

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譯文：逼杰問：“如果我在肚子餓的時候狂吃健胃消食片，我能吃飽嗎？”

互相保護論

杰曰：“氣亂者，唯余狂氣騰，近道者得全矣，近者狂氣，則我全矣。通氣如此，則眾皆全矣?！?/p>

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譯文：逼杰說：“處理尾氣的時候，只要我狂吸氯氣，我附近的人就安全了，我附近的人狂吸氯氣，我就安全了，這樣一來只要大家一起狂吸氯氣，大家都安全了”

美食調(diào)溫論

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陸曰：“盒飯冷不可甘，置口掩熱再食，水逼熱不可飲，置口掩冷可飲?！?/p>

譯文：校花說：“盒飯冷了不好吃，放到嘴里捂熱了再吃，開水太燙不能喝，放到嘴里捂冷了再喝?！?/p>

熟人相識論

坤問：“何故吾習(xí)者吾皆識之邪！”

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譯文：李坤問：“為什么我熟悉的人我都認識?。浚。?！”

斷電控制論

學(xué)不與學(xué)生開空，電掃龍關(guān)。陸曰：“校以電掃吾電也，校掃電時吾非電也？”

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譯文：學(xué)校不給學(xué)生開空調(diào)，把空調(diào)線路的電關(guān)了。?；ㄕf：“學(xué)校用電控制我們斷電，那學(xué)校斷電的時候，我們是不是有電了？”

起源待定論

?；▎柪_：“馳聘定理何所作？目造前眼蛇何名？草見前草上焦何如？”利達曰：“汝與也，‘哇’，輪為作前所，飛車乎？’”

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譯文：校花問周利達：“奔馳創(chuàng)立之前奔馳定理叫什么？眼鏡發(fā)明之前眼鏡蛇叫什么？草被發(fā)現(xiàn)之前草莓叫什么？”周利達說：“你這個就跟，‘哇，輪子被發(fā)明之前汽車是飛著走的嗎？’一樣”

分組洗牌論

柴與敬濤擊牌，柴曰：“擊畢一局牌，以牌收之，更發(fā)為三，各為一洗牌，明洗愈精，何必如此連乎！”

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譯文：柴錦澤與陳敬濤打牌，柴錦澤說：“我們打完一局牌后，把牌收好，再發(fā)成三份，再給每一份分別洗牌，我明明洗的比原來更加精細了，為什么最后的牌卻這么連呢？”