我記得在孩童時(shí)刻，我看見過一只黑色的大鳥。

等等，不對勁。

“各位，這只是我的一種構(gòu)想，我認(rèn)為時(shí)間與河流無異，隨著每一絲一毫的推進(jìn)，都在形成新的支流。我們這條河流，就是諸多支流中的一支。唯一與河流不同的，是時(shí)間沒有所謂主流?！?/p>

確實(shí)是這一天，耀眼的太陽仿佛要將地面上的一切炙烤。我清晰地記得那天的天氣就是這樣的。

我沒想到剛跟朋友聚完，回家路上就遇上這種事。前面車禍了，一時(shí)半會兒疏通不開，司機(jī)打開車門讓我們先下車，免得把時(shí)間都耗在這里。

車上有個(gè)人好像想盡可能的低調(diào)，但他那一身很不自然的黑適得其反。

媽媽說，烏鴉其實(shí)并非人們認(rèn)為的那樣是個(gè)帶來霉運(yùn)的低賤鳥類。

但是媽媽從沒告訴我烏鴉會變成人形。

“只要足夠精細(xì)的把控河流的流向，我們可以將河流導(dǎo)向我們想要的方向?！?/p>

我覺得有人在時(shí)間線上做手腳，否則我不會莫名奇妙的突然冒出童年和青年時(shí)的經(jīng)歷。

而且，顯然是針對我的行動。

監(jiān)控閃過了黑色的人影，我沒想到他們居然如此張揚(yáng)，這是擺明了要處理我。

我沒工夫想應(yīng)對措施，一個(gè)又一個(gè)被喚醒的記憶搞得我焦頭爛額。

我兜里的槍還在，我希望它接下來不要出現(xiàn)任何問題，我一秒都等不起了。

我得奔向綜合廳，一個(gè)年級的人都在那里。我即將進(jìn)行我的畢業(yè)演講，臺下近萬人都會看到我。

考試遇上監(jiān)考老師睡熟，這我是見過的。但門口一個(gè)穿得特務(wù)似的人一閃而過，是我沒遇到過的。

呃......沒遇到過？

等等，我好像見過這樣的人？兩年前？

在去食堂吃飯的路上，我在人群中看見了一身黑的人。我在好奇為什么我見過這樣的人好幾次了。

“回到過去的技術(shù)可以說指日可待了，關(guān)鍵點(diǎn)在于如何干涉過去時(shí)間。說起來很輕松，影響越小越好。但何謂影響??？”

那個(gè)奇怪的大叔叔變成了跟史萊姆一樣粘稠的生物，身形越縮越小，直到跟我一般高。

我尖叫了出來，雖然今晚爸爸媽媽都不在家。

有人拍了拍我的肩，我詫異的轉(zhuǎn)頭，照理說我朋友這會兒應(yīng)該在家而不是出來散步。

那人跟我長得一模一樣，連衣服也一模一樣。

我當(dāng)時(shí)以為在做夢，惡作劇也不會玩這么大的。

他雙手緊緊抓住我的頭，他的“眼睛”掃描著什么，然后我覺得微微發(fā)涼的一種液體似的東西從他的掌心泛出，在我頭部延展開來，包住我的頭。其他的部位好像也有這樣的感覺，我的腿，我的腰，我的肩，我似乎要被封存起來。

直到我的眼睛也被那液體一樣的東西包裹了，周圍終于陷入了漆黑。在我昏迷前我只有一個(gè)問題，我剛才為什么一點(diǎn)反抗都做不出來。

我還是沒有重重地推開綜合廳的大門，我裝作只是個(gè)遲到的觀眾進(jìn)來了。

在這種時(shí)候我為什么還計(jì)較這些細(xì)枝末節(jié)呢？我還是在試圖減少影響不是嗎？我還是在披著一套看似合理的外衣做不合理的事嗎？

不，我是為了更好地接近演講臺上的我。

我掌心在冒汗，我不知道為什么此時(shí)我的意識中居然莫名其妙出現(xiàn)了些莫名其妙的想法要阻止我。

“將時(shí)間中原本的人物由完全復(fù)制其行為的機(jī)器替換。我們再要求這些機(jī)器在需要的時(shí)候做出我們需要的事就行了。多余影響注定不可避免，但我們能夠以最大的程度減小，比如在目標(biāo)孤身一人的時(shí)刻下手。不過有一點(diǎn)，如果不是大規(guī)模的覆寫人物，最好只挑選幾個(gè)節(jié)點(diǎn)。完全復(fù)制人的行動，這將是對機(jī)器極其巨大的損耗?！?/p>

我看到過去在我腦海中被提起，然后變得詭異，然后化作迷霧，然后化作一片空白。

周圍有些人好像已經(jīng)覺得我有些反常，他們投來疑惑的目光。我在人們的注視下離演講臺越來越近。

“理論上講，在過去被影響的一瞬間，未來就會產(chǎn)生變化，畢竟未來是過去選擇的結(jié)果，不會遺留過程。但，能回到過去本就不是理論上可實(shí)現(xiàn)的事，但我們卻得到了驚人的突破，并即將把它化作現(xiàn)實(shí)。時(shí)間這條河流在這樣錯(cuò)綜的時(shí)間線中會是怎樣運(yùn)作，這又是只能靠猜測填補(bǔ)的空白空間。也許過去與未來并行，即將被覆寫的人會在記憶里受到各種各樣的跡象。也有可能改變就是瞬時(shí)的?！?/p>

如此密集的安排，這不是小動作。但針對我的幾乎所有的過去都在使用機(jī)器，他們要做什么？至少是一系列精確操縱。我不清楚他們是誰，居然有這樣的資源，這樣的能力。

那干脆把局?jǐn)噥y吧，這樣的覆寫......沒工夫細(xì)想對策了。

“我感激所有逝去的時(shí)間，它們無論以讓我快樂還是讓我失望的方式離開我，它們都留給了我深深的烙印?！?/p>

我是誰？

“此刻也只是我人生諸多的節(jié)點(diǎn)之一，未來還會有很多節(jié)點(diǎn)。與其哀悼或沉浸在過去的節(jié)點(diǎn)，不如想想，如何把握下一個(gè)節(jié)點(diǎn)。它可能就在下周，也可能就在下一分鐘。”

我在哪兒？

“永遠(yuǎn)勇敢、積極地面向未來，我以這句話作為演講的結(jié)尾，也與各位共勉，讓我們相約在各自更好的未來?！?/p>

我該......掏出槍射擊他來著。