在高中地理教學(xué)中氣候這部分知識(shí)是理論與實(shí)踐緊密聯(lián)系的部分,是歷來(lái)高考的重點(diǎn)和熱門(mén),同時(shí)也是地理教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在日常高中同學(xué)應(yīng)該將重心落腳到對(duì)氣候類型的分布、氣候類型特征的分析上,而簡(jiǎn)化對(duì)氣候類型及其特征的形成與影響要素的分析講解,導(dǎo)致在解答有關(guān)氣候成因問(wèn)題時(shí)往往造成學(xué)生無(wú)謂失分。

給大家整理了《高中地理關(guān)于氣候特點(diǎn)及成因的87個(gè)問(wèn)答題》，幫助高中的各位同學(xué)提升地理成績(jī)。

結(jié)合平時(shí)的教學(xué)總結(jié)可把氣候的成因與影響要素用框架結(jié)構(gòu)圖的方式表達(dá),更能直觀形象地表達(dá)出影響氣候的各個(gè)因子及其所起的作用。