山脈棱線映入我的眼簾。

? ?「哇，是山，好漂亮?！?br/>
? ?「的確，是山呢?！?br/>
? ?「喔，山啊?！?br/>
? ?我獨(dú)自低聲贊嘆，雪之下與平冢老師跟著點(diǎn)頭復(fù)誦。

? ?千葉人每天都生活于廣大的關(guān)東平原，因此對(duì)他們而言，山是難得一見的景觀。

? ?雖然在非常晴朗的日子，可以從海岸線一帶看見富士山，不過除此之外看不到其他山，更別提這種蒼郁的山脈。正因?yàn)槿绱耍退阒皇巧晕⑵骋娚矫}一隅，也會(huì)讓我興奮好一陣子，甚至連感情幾乎沒有起伏的雪之下都發(fā)出感嘆。

? ?接著，車內(nèi)再度恢復(fù)寂靜。

? ?我跟雪之下都在欣賞窗外風(fēng)景。

? ?由比濱把頭靠在雪之下肩上，「呼……呼……」地熟睡；我扭動(dòng)脖子看向最后排，發(fā)現(xiàn)小町跟戶冢也在睡覺。剛出發(fā)時(shí)，他們還很高興地玩撲克牌和UNO牌，現(xiàn)在大概已失去興致。當(dāng)時(shí)，我可是被老師抓著當(dāng)聊天對(duì)象不放……為什么非得跟她互相介紹最喜歡的十部動(dòng)畫？

? ?不過，這光景滿教人懷念的，有種畢業(yè)旅行或校外教學(xué)結(jié)束后，坐在回程巴士上的感覺。班上同學(xué)玩到?jīng)]有力氣，整車陷入一片沉靜，只有我因?yàn)闆]耗費(fèi)什么精神，因而獨(dú)自清醒地欣賞窗外風(fēng)景。

? ?高聳的群山擠壓著高速公路上高高立起的護(hù)欄，張開幽暗大口的隧道內(nèi)點(diǎn)滿亮晃晃的橙色燈光。

? ?我看著窗外不斷流動(dòng)的風(fēng)景，忽然干到一股強(qiáng)烈的似曾相識(shí)。

? ?……我想起來(lái)了。

? ?「對(duì)喔……我國(guó)中時(shí)參加的自然科校外教學(xué)活動(dòng)，就是在千葉村舉辦的……」

? ?「群馬縣的千葉市的確有個(gè)休閑勝地?！?br/>
? ?后座的雪之下補(bǔ)充道。

? ?「你也去過千葉村？」

? ?「我國(guó)三才回來(lái)這里，所以沒參加過國(guó)中的教學(xué)活動(dòng)，后來(lái)才從畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上知道有這種活動(dòng)。」

? ?「回來(lái)這里？你去了什么地方嗎？那還回來(lái)這里做什么？」

? ?「那種問法真失禮……算了，無(wú)所謂。」

? ?我回過頭，看見雪之下正望著窗外。風(fēng)從打開的一條窗縫灌進(jìn)來(lái)，吹動(dòng)她的黑發(fā)，所以我沒辦法得知她的表情。

? ?「我沒說過自己曾經(jīng)出國(guó)留學(xué)嗎？難道你的腦容量只有軟碟大?。俊?br/>
? ?「太小了吧……別拿磁鐵靠近我，記憶會(huì)被消除的?！?br/>
? ?「你們那個(gè)年齡的人，通常都沒聽過軟碟才對(duì)……」

? ?平冢老師一臉驚訝，但事實(shí)上，直到前一陣子推出的個(gè)人電腦，都還有配備軟碟機(jī)。

? ?「不，我出生的那時(shí)候還有喔?！?br/>
? ?「你記得真清楚，腦容量大概有MO（注23　Magneto-optical disc，磁光碟，有128MB至2.3GB的規(guī)格。）的大小?！?br/>
? ?老師順應(yīng)我們的話題，講出一句自認(rèn)很有梗的話，還得意地「嗯哼」笑一下?？墒?，當(dāng)她把MO作為大容量?jī)?chǔ)存裝置的代名詞時(shí)，便代表年齡已經(jīng)……

? ?「等等，大家通常不會(huì)知道MO吧？」

? ?「我倒是聽過MD……」

? ?雪之下也感到疑惑。

? ?「唔！竟然沒聽過MO……這就是所謂的『年輕』嗎……」

? ?平冢老師大聲哀號(hào)，教人有些不忍，于是我開始思考讓老師振作的安慰。我真是溫柔。

? ?「沒關(guān)系，畢竟MO在公司行號(hào)之間比較普及，一般家庭不太使用這個(gè)東西，所以這不代表老師已經(jīng)上了年紀(jì)?！?br/>
? ?「原來(lái)你知道！」

? ?老師舉起手準(zhǔn)備朝找揮拳——

? ?「哇！方向盤、方向盤?。　?br/>
? ?「下車后最好給我記住……」

? ?「請(qǐng)老師不要期待MO大小的腦容量?！?br/>
? ?雖然MO的容量已經(jīng)比軟碟大很多。

? ?車子繼續(xù)駛向千葉村。

? ?今天明明是平日，車流量卻滿大的，路上有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)一公里的小塞車。

? ?「想不到今天有這么多人來(lái)這里?！?br/>
? ?「因?yàn)檫@一帶有很多營(yíng)地跟溫泉，只要是千葉市的國(guó)中生，一定曾來(lái)過猿京溫泉這一帶?！?br/>
? ?「不，我不太記得地名……」

? ?「對(duì)喔，這里對(duì)比企谷來(lái)說是個(gè)傷心地吧……難怪你會(huì)忘記?！?br/>
? ?「請(qǐng)不要把別人的回憶都當(dāng)作黑歷史。別看我這樣，對(duì)于畢業(yè)旅行這類活動(dòng)，我可是很在行的?！?br/>
? ?「像慶典中的男生那樣？每次到了那種活動(dòng)，總有一些學(xué)生突然變得很外向?！?br/>
? ?「不……我的意思是很擅長(zhǎng)在那段期間放空自己?！?br/>
? ?重新翻開畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，我都會(huì)被自己宛如死人般的表情嚇到。說不定其他同學(xué)的驚嚇指數(shù)會(huì)更高，因?yàn)樗麄兺耆恢腊嗌嫌形疫@號(hào)人物。

? ?「這次跟自然科的校外教學(xué)活動(dòng)一樣是三天兩夜，沒問題吧？」

? ?「三天兩夜？所以要住在這里？可是我什么都沒準(zhǔn)備耶！」

? ?「不用擔(dān)心，小町應(yīng)該都準(zhǔn)備好了?！?br/>
? ?聽雪之下這么一說，我才想到出門時(shí)的兩個(gè)背包。想必其中一個(gè)是我的，另一個(gè)是小町的。

? ?「你妹妹優(yōu)秀得超乎我的想像。」

? ?平冢老師也感到佩服。

? ?「沒錯(cuò)吧，她可是我引以為傲的妹妹，外貌、容貌、美貌三貌兼具?！?br/>
? ?「那三個(gè)不是都一樣……」

? ?雪之下露出「敗給你了」的表情說道。

? ?車子下高速公路后，沿著一般道路繼續(xù)開往山里，在有點(diǎn)蜿蜒的山路上靈活穿梭。

? ?×　　×　　×

? ?一下車，濃郁的青草氣息撲鼻而來(lái)。四周皆是翠綠的森林，讓人有種這里氧氣特別豐富的感覺。

? ?千葉村的停車場(chǎng)設(shè)在一個(gè)空曠處，那里已經(jīng)停放好幾輛巴士，平冢老師也把車子停在那里。

? ?「嗯～～真舒服～～」

? ?由比濱下車后，立刻大大伸一個(gè)懶腰。

? ?「……你把別人的肩膀當(dāng)枕頭，還睡得那么安穩(wěn)，當(dāng)然舒服?！?br/>
? ?「唔……對(duì)、對(duì)不超嘛！」

? ?雪之下的話中帶刺，由比濱立刻雙手合十對(duì)她道歉。

? ?「哇，我們真的來(lái)到山里耶！」

? ?隨后，戶冢同樣沉浸在身處山間的感動(dòng)中。他果然也是千葉人，早已適應(yīng)平地的生活，所以才會(huì)對(duì)山抱持懂憬。

? ?「不過小町去年才來(lái)過這里啦?！?br/>
? ?盡管小町嘴上這么說，她還是深呼吸幾口氣，似乎也很樂在其中。

? ?我不是要重復(fù)由比濱的話，但從樹葉間撒落的陽(yáng)光，以及高原上吹拂的涼風(fēng)，的確很舒服。我希望以后能來(lái)這種地方避世隱居，如果要買什么東西，在網(wǎng)路上解決即可。

? ?「嗯，空氣真新鮮?！?br/>
? ?平冢老師說完后開始抽煙，你是用那種方式在享受空氣嗎……

? ?「接下來(lái)要用走的，你們先把行李拿下車?！?br/>
? ?她大口呼出煙，像是在說這里的空氣真的很新鮮。

? ?我們依照指示，搬下車上的行李。同一時(shí)間，又有一輛廂型車開進(jìn)來(lái)。奇怪，附近明明還有很多營(yíng)地，原來(lái)一般游客也會(huì)來(lái)這種地方嗎？不過，這里是公共設(shè)施，使用費(fèi)很低廉，說不定意外是個(gè)不錯(cuò)的私房營(yíng)地。

? ?那輛廂型車把乘客放下來(lái)后，又循原路開回去，大概是單純的接送服務(wù)。

? ?四名年輕男女從車上下來(lái)。

? ?不論我怎么看，那四人都像極了愛情故事的主角，仿佛會(huì)咬下盛夏的果實(shí)。如果他們?nèi)ズ又猩持蘅救?，八成?huì)被困在那里等待救援；或是抱著野餐的心情，穿著輕便服裝去登山，結(jié)果遇到山難。

? ?我正想著這些有的沒的時(shí)，他們當(dāng)中有一人向我舉手示意。

? ?「嗨，比企鵝?！?br/>
? ?「……葉山？」

? ?想不到葉山竟然出現(xiàn)在這里。不，不只有葉山，仔細(xì)一看，還有三浦、得意忘形的金發(fā)戶部、超積極腐女海老名，葉山集團(tuán)的人通通到齊……咦，見風(fēng)轉(zhuǎn)舵的處男大岡呢？

? ?「你怎么會(huì)在這里……來(lái)烤肉嗎？要烤肉的話，我比較建議去河中沙洲。」

? ?「我們不是來(lái)烤肉的。如果只是想烤肉，我不需要特地請(qǐng)家人開車載我們過來(lái)。」葉山苦笑道。

? ?所以不是要烤肉嗎？那么，我是不是該建議他們穿著輕便服裝登山？

? ?這時(shí)，平冢老師捻熄香煙說：

? ?「嗯，看來(lái)大家都到齊了?！?br/>
? ?大家？這么說來(lái)，葉山他們也是一開始就在參加名單內(nèi)？

? ?「那么，各位知道我找你們來(lái)的原因嗎？」

? ?聽到這個(gè)問題，我們面面相覷。

? ?「我聽說是要舉辦志工活動(dòng)?！?br/>
? ?「嗯，所以我們要來(lái)幫忙?！?br/>
? ?雪之下率先回答，戶冢跟著點(diǎn)頭附和。一旁的由比濱則疑惑地問道：

? ?「咦？不是社團(tuán)集訓(xùn)嗎？」

? ?「小町聽到的是露營(yíng)。」

? ?「我完完全全不知情……」

? ?喂，到底誰(shuí)聽到的才是正確答案？你們太不會(huì)玩?zhèn)髟捰螒蚶玻?br/>
? ?「我聽說申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，曾參加志工活動(dòng)可以加分……」

? ?葉山再度露出苦笑。

? ?「我聽說有免費(fèi)的露營(yíng)活動(dòng)就來(lái)了?！?br/>
? ?「對(duì)吧，免費(fèi)活動(dòng)超棒的！」

? ?三浦撥弄她的鬈發(fā)，戶部則撩起脖子上的發(fā)際。

? ?「我聽說葉山跟戶部要來(lái)露營(yíng)，所以就哈～～嘶～～哈～～嘶～～」

? ?只有海老名的理由特別詭異，而且她最后是發(fā)出什么聲音啊？

? ?平冢老師無(wú)奈地嘆一口氣。

? ?「唉，好吧，至少基本上都沒有錯(cuò)。接下來(lái)的這幾天，我要請(qǐng)你們協(xié)助一項(xiàng)志工活動(dòng)。」

? ?「請(qǐng)問，活動(dòng)內(nèi)容是……」

? ?「校長(zhǎng)莫名其妙把這個(gè)地區(qū)的侍奉活動(dòng)的監(jiān)督工作塞給我，所以我才把你們都找來(lái)，擔(dān)任小學(xué)生露營(yíng)活動(dòng)的工作人員，幫助千葉村的職員，以及教師和兒童。說簡(jiǎn)單一點(diǎn)即為打雜，說穿了則是奴隸?！?br/>
? ?好想回家……即使是黑心企業(yè)，剛開始也會(huì)給員工一些甜頭耶……雖然正是因?yàn)檫@樣，才說是黑心企業(yè)。

? ?「這同樣算是侍奉社的集訓(xùn)。另外，誠(chéng)如葉山所說，根據(jù)你們的表現(xiàn)，我將不吝惜在升學(xué)用的審查資料中加分；而且自由時(shí)間里，你們當(dāng)然可以到處游玩?！?br/>
? ?喔～～原來(lái)如此。其實(shí)大家都很清楚內(nèi)容，只是各自擷取有興趣的內(nèi)容罷了。

? ?「那么，我們趕快出發(fā)吧。把行李放到本館后，立刻開始工作。」

? ?平冢老師走在隊(duì)伍前頭，我們跟在后面。

? ?話雖如此，我們并不像一個(gè)完整的團(tuán)體。老師的后面是我和雪之下，我們后面是小町和戶冢，接下來(lái)是由比濱，葉山那群人則落在更后方。由比濱剛好位于隊(duì)伍中央，才讓大家勉強(qiáng)看起來(lái)像一個(gè)團(tuán)體。

? ?我們走在通往本館的柏油路上。這時(shí)，雪之下略帶郁悶地開口問：

? ?「請(qǐng)問……為什么葉山他們也來(lái)了？」

? ?「嗯？喔，你在問我問題啊。」

? ?平冢老師回頭。

? ?「她用敬語(yǔ)說話，當(dāng)然是在問老師?！?br/>
? ?在場(chǎng)所有人當(dāng)中，只有老師會(huì)讓雪之下使用敬語(yǔ)。我說出自己的想法后，雪之下露出笑容，心情似乎好轉(zhuǎn)一些。

? ?「哎呀，不盡然喔。除了面對(duì)地位比自己高的人之外，如果想跟對(duì)方保持距離，也可以使用敬語(yǔ)。不知您有沒有什么高見，比企谷先生？」

? ?「您所言甚是，雪之下小姐?！?br/>
? ?我跟雪之下客套地「呵呵呵」干笑，隨即被平冢老師打斷。

? ?「你們真是一點(diǎn)也沒變。我找葉山他們的理由，是因?yàn)槲蚁仍谛?nèi)公布欄張貼征人訊息，補(bǔ)充不夠的人手。你們大概沒看到那則訊息，不過，我也沒想到真的會(huì)有人報(bào)名……」

? ?「既然那樣，為什么還要特地張貼訊息？」

? ?「這只是形式而已。如果別人覺得我只關(guān)心你們幾個(gè)人，那不是什么好事，所以才要在表面上做做樣子。我也不擅長(zhǎng)應(yīng)付外表光鮮亮麗的現(xiàn)實(shí)充學(xué)生，光是看著便覺得心痛。」

? ?老師的這番話才讓我更心痛。拜托誰(shuí)快點(diǎn)把她娶回家吧！

? ?「但我畢竟是一名教師，必須盡可能公平對(duì)待所有學(xué)生。」

? ?「嗯，當(dāng)教師也很辛苦呢?！?br/>
? ?特別偏袒誰(shuí)或給予特別待遇的話，可是會(huì)被批評(píng)的。

? ?「與其說『教師』，說是『大人』更正確。這社會(huì)動(dòng)不動(dòng)便出現(xiàn)這種情形?！?br/>
? ?她說這句話時(shí)，表情顯得有些陰沉。

? ?身處一個(gè)組織中，意味著也得承擔(dān)組織的黑暗面；如果要長(zhǎng)期處于這個(gè)組織，更是不在話下。我們得為自己的將來(lái)著想，即使不愿意也要學(xué)會(huì)低頭、跟大家一起去喝酒、強(qiáng)迫自己聽一點(diǎn)也不想聽的話。不只是每天跟討厭的人見面，還得跟他們一起工作。

? ?如果不想落入這種處境，唯有成為家庭主夫或尼特族兩種方法。

? ?既得工作，還要好好經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系，這是哪門子的處罰游戲？做這種事可以領(lǐng)人際關(guān)系津貼嗎？如果沒有任何加給，未免太不合理。我再次體認(rèn)到，自己果然不適合進(jìn)入職場(chǎng)。

? ?平冢老師看著我和雪之下，露出溫柔的微笑。

? ?「這次也是很好的機(jī)會(huì)，你們可以學(xué)習(xí)如何跟其他群體好好相處?！?br/>
? ?「要跟那群人成為好朋友嗎？我看是不可能的?！?br/>
? ?「比企谷，你搞錯(cuò)了。你不需要跟他們成為好朋友，我是要你們跟他們『好好相處』，學(xué)習(xí)如何不跟對(duì)方為敵、不忽視對(duì)方，抱持公事公辦的心態(tài)彼此相安無(wú)事。這是適應(yīng)社會(huì)的方法?！?br/>
? ?「雖然老師這樣說……」

? ?忽視之術(shù)一旦遭到封印，我便束手無(wú)策。

? ?「…………」

? ?雪之下同樣沉默不語(yǔ)，既不回應(yīng)也不反駁，但未做出承諾。

? ?平冢老師苦笑以對(duì)。

? ?「我不要求你們立刻想通，只要這幾天里時(shí)時(shí)刻刻放在心上就好?！?br/>
? ?老師說完，我們繼續(xù)默默地往前走。

? ?跟對(duì)方好好相處的方法……

? ?這應(yīng)該不是什么難事。能不能成為好朋友，還涉及感情方面的因素；單純跟對(duì)方好好相處，則是技術(shù)方面的問題。

? ?拋出話題，配合對(duì)方的喜好說話，再表現(xiàn)出自己認(rèn)同對(duì)方的話，然后在這個(gè)過程中找出對(duì)方的好球帶，并且有意無(wú)意地透露自己的守備范圍，雙方即可好好相處。

? ?剛開始或許不會(huì)很順利，對(duì)話會(huì)有一搭沒一搭的，甚至說出不合對(duì)方喜好的話。

? ?不過，如同學(xué)習(xí)任何一種技術(shù)，只要反覆練習(xí)便會(huì)越來(lái)越熟練。

? ?再怎么說，和對(duì)方好好相處本來(lái)就是欺騙自己也欺騙對(duì)方，是雙方都很清楚自己被騙的一連串過程。

? ?到頭來(lái)，這正是那些男男女女在學(xué)校所學(xué)、所實(shí)踐的事物。

? ?這是加入組織或集團(tuán)時(shí)的必備技能，大人和學(xué)生都一樣，差異只在于規(guī)模大小。

? ?所以，這不過是虛偽、猜疑、欺騙罷了。

? ?×　　×　　×

? ?我們?cè)诒攫^放好行李后被帶往集會(huì)場(chǎng)，近百名小學(xué)生已經(jīng)在那里等待我們。

? ?他們看上去都是六年級(jí)學(xué)生，不過體格差異相當(dāng)大。如果他們是一大群穿制服的高中生，或穿西裝的上班族，至少還保有一致性而不覺得混亂；但是在場(chǎng)的小朋友皆穿著各自的衣服，所有顏色聚集在一起，更顯得眼花撩亂。

? ?最重要的是大家都在講話，使現(xiàn)場(chǎng)吵到極點(diǎn)。

? ?嘩～～好棒～～閉嘴～～

? ?我們?nèi)急缓⑼男[聲震懾住。

? ?升上高中之后，我不曾在這么近的距離接觸一大群小學(xué)生。他們充沛的活力（這是好聽的說法）著實(shí)讓我嚇一大跳。難道這里是動(dòng)物園嗎？

? ?我往旁邊看去，由比濱顯得不知所措，雪之下的臉色也有些蒼白。

? ?一名教師站在這群學(xué)生面前，但他只是一直盯著手表，完全沒有活動(dòng)即將開始的跡象。

? ?經(jīng)過幾分鐘后，學(xué)生們終于察覺狀況有異而安靜下來(lái)。嘰嘰呱呱、嘰嘰呱呱……嘰嘰呱呱……靜悄悄……

? ?「好，大家總共花三分鐘才安靜下來(lái)?！?br/>
? ?出、出、出、出現(xiàn)啦！全校集合或開班會(huì)時(shí)，老師開始訓(xùn)話前一定會(huì)出現(xiàn)這句臺(tái)詞！想不到我長(zhǎng)這么大了，居然還能再次聽到……

? ?接下來(lái)便如我所料，老師開始對(duì)學(xué)生訓(xùn)話。為了管好這些興奮的小朋友，老師總會(huì)在露營(yíng)的一開頭先下馬威。我還是小學(xué)生時(shí)，也經(jīng)歷過這個(gè)階段。

? ?老師訓(xùn)完話后，接著宣布這幾天的行程。

? ?第一天的第一項(xiàng)活動(dòng)是野外定向，好像也可以叫做定向越野（注24　在野外利用地圖和指南針，以不同形式完成一段路程，并且在檢查點(diǎn)為記錄卡打上印記的運(yùn)動(dòng)。）。

? ?大家一起翻開「露營(yíng)活動(dòng)手冊(cè)」聽老師講解。

? ?這本手冊(cè)的封面很有動(dòng)畫風(fēng)格，從畫風(fēng)看來(lái)，我猜是由女生繪制。想必是籌備小組里的哪個(gè)人擅長(zhǎng)畫圖，跟大家說「要、要我來(lái)畫也可以……」之后交出的作品。但愿這張畫不會(huì)成為她將來(lái)的黑歷史。

? ?「最后，老師要介紹這幾天陪伴大家的大哥哥大姐姐。先跟他們打招呼，請(qǐng)多多指教?！?br/>
? ?「請(qǐng)～～多～～多～～指～～教～～」

? ?小朋友們拉長(zhǎng)音，用中午吃飯時(shí)間大家一起喊「開～～動(dòng)～～」的方式發(fā)出多部合聲，很像畢業(yè)典禮上大家一同朗誦的「刻骨銘心」、「畢業(yè)旅行」等句子。當(dāng)時(shí)我也跟著一起朗誦，反正那些不愉快的回憶的確讓我刻骨銘心沒錯(cuò)。

? ?小學(xué)生們一起投來(lái)好奇的眼神。

? ?于是，葉山往前踏出一步。

? ?「接下來(lái)的三天時(shí)間中，我們會(huì)提供各位協(xié)助。如果有什么事情，歡迎隨時(shí)告訴我們。希望大家都能在這次的露營(yíng)活動(dòng)中，留下許多美好回憶。那么，也請(qǐng)大家多多指教。」

? ?葉山說完后，臺(tái)下響起一片掌聲，小女生們還興奮地尖叫。老師們同樣報(bào)以熱烈的掌聲。

? ?喔喔，葉山真厲害，他好像很習(xí)慣這種場(chǎng)面。現(xiàn)在沒有什么人能夠不預(yù)先練習(xí)，便直接對(duì)一大群人說話，何況還要配合小孩子的程度。

? ?單就這一點(diǎn)，雪之下應(yīng)該也辦得到……

? ?「你好歹是侍奉杜的社長(zhǎng)，要不要先打個(gè)招呼？」

? ?「我不太喜歡站在這么多人面前?！?br/>
? ?雪之下會(huì)這么說，其實(shí)不怎么意外。畢竟她不用做什么事便很顯眼，也因比吃過不少苦頭。我猜她不喜歡站在第一線直接面對(duì)人群。

? ?「不過，我喜歡踩在別人的頭頂。」

? ?……喔。

? ?「好，現(xiàn)在野外定向活動(dòng)正式開始！」

? ?隨著老師下達(dá)信號(hào)，學(xué)生們迅速分成五到六人的小組，大概是早已決定好分組，現(xiàn)在才能這么迅速。這幾天的露營(yíng)中，大家可能都要以小組為單位活動(dòng)。

? ?小學(xué)生分組應(yīng)該還不會(huì)有什么黑暗面，每個(gè)人的表情都很開朗。

? ?看來(lái)校園階級(jí)的概念在此階段尚未成形，不過，等他們升上國(guó)中、高中，將體驗(yàn)到分組活動(dòng)殘酷血腥的一面。小學(xué)時(shí)代簡(jiǎn)直如同幸福的箱庭（注25　在小型容器內(nèi)盛入砂土，建造出庭園盆景。）生活。真是的，小學(xué)生太棒了！

? ?我們幾個(gè)暫時(shí)無(wú)事可做，索性聚在一起。戶部看著那群小學(xué)生，撥著頭發(fā)說：

? ?「哎呀～小學(xué)生好年輕??！感覺我們高中生都變成大叔了～」

? ?「喂，不要那樣說好嗎？那人家豈不是變成老太婆？」

? ?「沒有啦，我才沒有那個(gè)意思，你誤會(huì)了！」

? ?他在三浦的威嚇之下連忙改口。有一瞬間，我好像感覺到平冢老師的視線，大概是錯(cuò)覺吧？嗯，希望只是錯(cuò)覺。

? ?「不過，我還是小學(xué)生的時(shí)候，也覺得高中生好像大人。」

? ?戶冢延續(xù)戶部的話題，滿是懷念地說道。小町聽了，食指抵著下顎，把頭偏向一邊說：

? ?「從小町的眼中看來(lái)，高中生的確很像大人喔，但是哥哥除外。」

? ?「喂，我經(jīng)常發(fā)牢騷、愛說謊，還會(huì)做骯臟齷齪的事，不是更像個(gè)大人嗎？」

? ?「哥哥，大人才沒有那種『十五歲的夜晚』（注26　尾崎豐的歌曲，歌詞以年輕時(shí)跟朋友離家出走的經(jīng)驗(yàn)為主軸。）一般的思考模式……」

? ?「自閉男，你到底把大人想像得多悲哀？」

? ?小町和由比濱完全不買帳，唯獨(dú)戶冢輕笑起來(lái)，往我的背敲一下。

? ?「雖然我沒看過八幡在家的樣子，不過，你在學(xué)校里總是表現(xiàn)得冷靜沉著，很像大人喔！」

? ?「戶、戶冢……」

? ?我差點(diǎn)要感動(dòng)地發(fā)出哽咽聲，偏偏旁邊傳來(lái)一陣冰冷的嘲笑。

? ?「那是因?yàn)闆]有人跟他說話，才營(yíng)造出那種假象。說正確一點(diǎn)，是孤獨(dú)又陰沉?！?br/>
? ?我轉(zhuǎn)過頭，看見雪之下的嘴角浮現(xiàn)寒冰般的微笑，于是我也回敬她類似的冷笑。

? ?「……為什么你知道我平常在教室的樣子？難道是偷窺狂不成？你懂不懂社會(huì)秩序維護(hù)法？不想在這個(gè)社會(huì)上立足了嗎？」

? ?「模仿得比上次更像……」

? ?由比濱傻笑著說。接著，她身旁冒出枯樹枝被踩斷的劈啪聲。

? ?「……你是在模仿誰(shuí)？」

? ?現(xiàn)在明明是夏天，雪之下的背后卻仿佛出現(xiàn)暴風(fēng)雪。

? ?那生硬的笑容實(shí)在太恐怖了！對(duì)不起啦！

? ?另一邊的葉山看著我們幾個(gè)人，理解似地點(diǎn)點(diǎn)頭。

? ?「喔，原來(lái)那個(gè)女生是比企鵝的妹妹。我想說如果是戶冢的妹妹，似乎怎么看都不太像?！?br/>
? ?葉山一邊說，一邊走到小町面前。喂，不準(zhǔn)靠近她！

? ?「小町妹妹你好，我是比企鵝的同班同學(xué)葉山隼人，請(qǐng)多多指教?！?br/>
? ?「啊，哥哥平時(shí)承蒙照顧，請(qǐng)多多指教。」

? ?小町有點(diǎn)嚇到而后退一步，稍微躲到由比濱身后觀察著葉山。

? ?「她不可能是小彩的妹妹啦，隼人同學(xué)。說是小雪乃的妹妹可能還像一點(diǎn)?！?br/>
? ?那也只是發(fā)色相同的關(guān)系吧……

? ?但葉山搖搖頭。

? ?「不可能，因?yàn)檠┲峦瑢W(xué)沒有妹妹?！?br/>
? ?「喔，這樣啊……咦，你為什么知道？」

? ?「這個(gè)嘛……」

? ?葉山瞄一眼雪之下，但是雪之下仍然看著小學(xué)生，并沒有理會(huì)他。

? ?「我們現(xiàn)在應(yīng)該做什么呢……」

? ?「啊，對(duì)喔，我去問一下平冢老師?！?br/>
? ?葉山察覺氣氛不太對(duì)勁，立刻離開現(xiàn)場(chǎng)。

? ?雪之下肯定跟葉山有什么過節(jié)。雖然她對(duì)我也從來(lái)沒有好臉色，不過那屬于「攻擊」，跟對(duì)葉山抱持的「排斥」不同。會(huì)不會(huì)是對(duì)現(xiàn)實(shí)充過敏？不對(duì)，我自己也對(duì)現(xiàn)實(shí)充過敏。服用抗組織胺的藥物有效嗎？

? ?葉山離開后，小町悄悄湊到我身邊。

? ?「哥哥，大事不妙！」

? ?「什么事？」

? ?「跟那個(gè)帥哥當(dāng)對(duì)手的話，哥哥完全沒有勝算！這下子危險(xiǎn)了！」

? ?「吵死了，少管我?！?br/>
? ?笨蛋妹妹，竟然特地來(lái)報(bào)告這種事。我打從一開始便不打算跟葉山競(jìng)爭(zhēng)。只要他別輕舉妄動(dòng)，我不會(huì)有什么意見。

? ?然而，有個(gè)意想不到的角色出來(lái)補(bǔ)刀。

? ?「事情可能真的很嚴(yán)重……比企鵝同學(xué)全身發(fā)出受的光芒，而且是很弱的受，葉山主動(dòng)硬上的話，你可能一下子便會(huì)被攻陷?！?br/>
? ?「這、這樣啊……我會(huì)多加注意。」

? ?回想起來(lái)，這是我第一次跟海老名對(duì)話，但我打從心底希望不要再有第二次。什么叫做我全身發(fā)出受的光芒？才不是那樣！

? ?這時(shí)，葉山跟平冢老師一同出現(xiàn)，老師開始說明接下來(lái)的工作。

? ?「野外定向的活動(dòng)中，你們要幫忙準(zhǔn)備午餐，在終點(diǎn)發(fā)放給小朋友。我會(huì)先開車把便當(dāng)跟飲料送過去?！?br/>
? ?「我們也可以坐車過去嗎？」

? ?「車子沒那么大的空間，你們自己走過去。還有，記得要比小朋友早到達(dá)。」

? ?既然要準(zhǔn)備小朋友們的午餐，的確得比他們先一步到達(dá)才行。現(xiàn)在他們已經(jīng)出發(fā)，所以我們最好加快動(dòng)作。

? ?×　　×　　×

? ?野外定向是一種運(yùn)動(dòng)，大家要依照規(guī)定的順序通過檢查站，比賽誰(shuí)使用的時(shí)間最短。沒錯(cuò)，這是一種運(yùn)動(dòng)。

? ?這本來(lái)是相當(dāng)熱血的比賽，參加者皆攜帶地圖和指南針全速?zèng)_剌。

? ?不過，這些小學(xué)生要體驗(yàn)的并非激烈競(jìng)爭(zhēng)，而是較休閑的野外定向活動(dòng)。他們分成小組進(jìn)入山中，在地圖上標(biāo)示的各個(gè)檢查站回答問題，以答對(duì)題數(shù)多寡和使用時(shí)間的長(zhǎng)短競(jìng)賽。

? ?仔細(xì)一想，其實(shí)我也參加過這種游戲，不過當(dāng)時(shí)跟我同組的凈是一群蠢蛋，一路上根本沒答對(duì)多少題目。雖然我知道正確答案，也擠出聲音告訴他們，但那些人都不相信，結(jié)果就是一直答錯(cuò)，弄得整個(gè)小組陷入低氣壓。

? ?即使在夏天最熱的時(shí)期，高原上仍很涼爽。每當(dāng)一陣風(fēng)吹過，樹葉便沙沙作響。

? ?我們不用參加比賽，所以直接往終點(diǎn)移動(dòng)。路上不時(shí)看見小朋友四處尋找看板，或是聚在一起思考紙張上的謎題。

? ?大家看起來(lái)都玩得很高興，這是最重要的。

? ?「加油！」

? ?「大姐姐在終點(diǎn)等你們喔！」

? ?葉山和三浦一發(fā)現(xiàn)小朋友，便會(huì)對(duì)他們大聲打氣，認(rèn)真扮演營(yíng)隊(duì)大哥哥大姐姐的角色。葉山的表現(xiàn)相當(dāng)自然，我比較訝異三浦竟然也有這樣的一面。

? ?「隼人！隼人～～想不到我超喜歡小朋友的～～不覺得他們超可愛嗎？」

? ?……原來(lái)她只是把「可愛」掛在嘴上，藉以凸顯自己有多可愛。

? ?我也產(chǎn)生裝一下可愛的念頭，不過男生說這種話只會(huì)變成蘿莉控宣言，所以最后還是作罷。

? ?見到葉山和三浦對(duì)小朋友打氣，戶部、海老名、戶冢、由比濱也加入行列，漸漸和大家熱絡(luò)起來(lái)。

? ?如果扮成親切的大哥哥大姐姐，再展現(xiàn)出自己最好的一面，這些孩子很快會(huì)跟我們打成一片。

? ?我們不時(shí)看見成群的小學(xué)生，有些小隊(duì)好像還出現(xiàn)兩、二次。我沒有一一仔細(xì)認(rèn)他們的臉，也沒有主動(dòng)搭話，所以記得不是很清楚。老實(shí)說，我分不出那些小學(xué)生有什么差別，大家都一樣聒噪、靜不下來(lái)、到處蹦蹦跳跳。

? ?我們?cè)趶澛飞嫌龅轿鍌€(gè)女生組成的小隊(duì)。

? ?她們也是活潑有精神，而且開始懂得打扮，聊起天來(lái)還會(huì)讓我的耳朵產(chǎn)生刺痛感。我感覺得出她們進(jìn)入國(guó)中后，將成為全學(xué)年的中心人物。說簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是未來(lái)的現(xiàn)實(shí)充。

? ?對(duì)這些小朋友而言，高中生是她們仰慕的對(duì)象，特別是葉山和三浦那種光鮮亮麗的人。

? ?這幾個(gè)小學(xué)生相當(dāng)主動(dòng)，幾乎是用一對(duì)一的方式跟我們這群人聊天。當(dāng)然，沒有一個(gè)小朋友靠近我跟雪之下。沒錯(cuò)。

? ?她們一開始先打招呼，接著進(jìn)入流行、運(yùn)動(dòng)、國(guó)中等等話題，聊著聊著，后來(lái)還說好一起尋找這附近的檢查站。

? ?「好吧，我們只在這里幫一點(diǎn)忙，要對(duì)其他同學(xué)保密喔！」

? ?葉山這么一說，小學(xué)生們馬上很有精神地答應(yīng)。

? ?擁有共通秘密是跟別人好好相處的技巧之一，我不禁佩服起葉山。

? ?這群小學(xué)生個(gè)個(gè)開朗又活潑，唯有一個(gè)地方讓我頗在意。

? ?大部分小隊(duì)都是五個(gè)人聚在一起行動(dòng)，或是拆成兩個(gè)小團(tuán)體、以較松散的方式互相連結(jié)，總之整體上看來(lái)還算是完整的群體。但是，這個(gè)小隊(duì)非常不平衡。

? ?在這五個(gè)小學(xué)生當(dāng)中，只有一個(gè)人落后大家兩步。

? ?她的四肢健康修長(zhǎng)，黑色的直發(fā)略帶紫色，跟其他小孩相較之下，多出幾分大人的氣息。身上的服裝也很有女人味，在眾人之中顯得特別雅致。老實(shí)說，她真的非?？蓯郏苋菀孜抗?。

? ?雖然如此，其他人卻都不在意這名脫隊(duì)的隊(duì)員。

? ?——不對(duì)，她們其實(shí)都知道。另外四個(gè)人不時(shí)回頭看她，用只有彼此聽得到的聲音偷偷嘲笑那名女孩。

? ?她們和落單的隊(duì)員相距不到一公尺，從旁人的角度看來(lái)，說是同一隊(duì)的隊(duì)員也不奇怪。

? ?然而，那些人之間明顯被一層看不見的膜隔開，形成一堵無(wú)形的高墻。

? ?那名小女孩的脖子上掛著數(shù)位相機(jī)，偶爾用閑著沒事的小手撥弄一下，但她絲毫沒有拿起相機(jī)拍照的打算。

? ?照相機(jī)啊……我念小學(xué)時(shí)，數(shù)位相機(jī)并不普及，大家用的都是拋棄式或富士即可拍相機(jī)。盡管我每次出游時(shí)都會(huì)買一臺(tái)，但因?yàn)闆]有什么朋友，又不會(huì)跟大家合照，連二十四張底片都用不完，回去后為了消耗多余的底片，只好拍小町和當(dāng)時(shí)家里養(yǎng)的狗，結(jié)果這兩種照片比出游的照片還多。

? ?反過來(lái)想，數(shù)位相機(jī)不受底片數(shù)量限制，真是不錯(cuò)的發(fā)明。

? ?落在隊(duì)伍最后方的小女孩，眼睛看的地方也跟其他隊(duì)員不同。

? ?正如替身使者（注27　《JOJO的奇妙冒險(xiǎn)》第三部登場(chǎng)，擁有某種特殊能力的角色。）會(huì)互相吸引，獨(dú)行俠能敏銳察覺到其他獨(dú)行俠的存在。

? ?「…………」

? ?雪之下輕輕嘆一口氣。

? ?她大概也注意到那個(gè)格格不入的小女孩。

? ?不過，這不是什么壞事。每個(gè)人在一生當(dāng)中，總要面對(duì)一、兩次孤獨(dú)的時(shí)刻——更正確說來(lái)，是非得忍受孤獨(dú)不可。永遠(yuǎn)跟他人在一起、身旁總是有人才有問題，看了便覺得不舒服。我認(rèn)為一定有些事物，只能從孤獨(dú)之中學(xué)到、感受到。

? ?如果跟朋友在一起時(shí)可以學(xué)到些什么，沒有朋友時(shí)亦可學(xué)到些什么。這兩者互為表里，擁有相同的價(jià)值。

? ?因此，這一刻對(duì)那個(gè)女孩想必是有意義的。

? ?我抱持這個(gè)信念，決定裝作沒發(fā)現(xiàn)她。無(wú)視無(wú)視～

? ?然而，世界上還有許多人不這么認(rèn)為。

? ?「你找到檢查站了嗎？」

? ?葉山主動(dòng)對(duì)那名女孩開口。

? ?「……還沒?！?br/>
? ?小女孩傷腦筋似地笑著，葉山也回以笑容。

? ?「這樣啊，那我們一起找吧。你叫什么名字？」

? ?「鶴見……留美?！?br/>
? ?「我是葉山隼人，請(qǐng)多指教啰。我們?nèi)タ纯词遣皇遣卦谀抢锇?？?br/>
? ?葉山一邊說一邊輕推留美的背，帶她走去正確方向。

? ?……葉山太強(qiáng)啦～～～～

? ?「看到了嗎？那家伙就那樣引導(dǎo)小女孩，還自然而然問出對(duì)方的名字！」

? ?「我看到了。那種絕活你大概一輩子都學(xué)不會(huì)?！?br/>
? ?雪之下的語(yǔ)氣非常瞧不起我。

? ?不過，她立刻換上嚴(yán)肅的表情。

? ?「不過，那種做法不是很好?！?br/>
? ?留美在葉山的帶領(lǐng)下回到小隊(duì)中，但她依然不怎么開心，跟先前一樣不看任何人，只是盯著附近的樹林和路上的小石頭。

? ?而且，不是只有她感到不開心。

? ?留美一回到小隊(duì)，本來(lái)還吵吵鬧鬧的女孩們臉上瞬間閃過一陣緊繃。雖然不到厭惡的地步，但還是很不尋常。

? ?她們沒有特別回避，沒有咂舌或不悅地跺腳，也未發(fā)出任何抱怨。

? ?但是，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是說明一切。

? ?即使無(wú)人發(fā)難，我們?nèi)匀恍岬玫截?zé)難。

? ?那是一種非語(yǔ)言、非肢體、非行為的暴力，同時(shí)是一種壓力。

? ?雪之下一臉「我就知道」地嘆一口氣。

? ?「果然……」

? ?「小學(xué)生也有這種問題呢?！?br/>
? ?我開口后，她的視線瞥向我。

? ?「小學(xué)生跟高中生同樣是人，并沒有什么兩樣。」

? ?留美才剛回到隊(duì)伍里，結(jié)果不知何時(shí)又被其他隊(duì)員排斥在外。

? ?如果不主動(dòng)跟人說話，也沒有人來(lái)跟自己說話，自然會(huì)被團(tuán)體排擠。

? ?我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見留美又撥弄起脖子上的相機(jī)。

? ?根據(jù)地圖上的標(biāo)示，檢查站的立牌在這附近。

? ?在場(chǎng)有這么多人一起找，想必很快即可找到。果不其然，還沒經(jīng)過多少時(shí)間，大家便在樹蔭下發(fā)現(xiàn)略帶臟污的看板。

? ?這塊看板原本是白色才對(duì)，不過經(jīng)過長(zhǎng)年的風(fēng)吹雨打，現(xiàn)在已經(jīng)變成棕色。

? ?看板上釘著一張白紙，接下來(lái)只要解答紙上的謎題就好。

? ?「謝謝大哥哥大姐姐！」小女孩們大聲對(duì)我們道謝，雙方在此分別。

? ?她們又出發(fā)去尋找下一個(gè)檢查站，我們則先前往終點(diǎn)。

? ?我最后回過頭，剛好看見落在隊(duì)伍后方一步的留美消失在樹蔭中。

? ?×　　×　　×

? ?離開樹林后是一片開闊的地方，這個(gè)半山腰處即為野外定向的終點(diǎn)。

? ?我們要在這片廣場(chǎng)迎接抵達(dá)終點(diǎn)的學(xué)生。

? ?「啊，你們真慢。趕快把這些東西卸下來(lái)，幫忙準(zhǔn)備午餐?！?br/>
? ?平冢老師步下廂型車?？磥?lái)在野外定向的路線之外，還有另一條車用道路可以通到這里。

? ?我們打開后車廂，看見裝滿便當(dāng)和飲料的塑膠籃堆積成山。車內(nèi)飄出的沁涼空氣接觸到微微出汗的身體，感覺非常舒服。

? ?男生們吆喝著搬出塑膠籃后，平冢老師用拇指指向后方。

? ?「另外還有當(dāng)作點(diǎn)心的冰梨子?！?br/>
? ?我聽到潺潺流水聲，老師大概是把那些梨子泡在小溪中。

? ?「這里有刀子，麻煩你們削皮跟切水果?！?br/>
? ?老師拍拍手邊的籃子，里面有不少水果刀、迷你砧板，以及紙盤、牙簽等切水果的用具。

? ?不過，削完一整個(gè)年級(jí)學(xué)生分量的梨子是件大工程，我們還得幫忙發(fā)便當(dāng)。

? ?「我們分工合作吧?！?br/>
? ?葉山望向成堆的工作如此提議后，盯著自己指甲的三浦首先開口：

? ?「料理我跳過?！?br/>
? ?「我也沒辦法～」

? ?「我都可以?！?br/>
? ?戶部和海老名跟進(jìn)。這時(shí)，葉山稍微思考一會(huì)兒又說：

? ?「嗯，該怎么分工呢……發(fā)便當(dāng)應(yīng)該不用太多人……這樣吧，我們四個(gè)人負(fù)責(zé)發(fā)便當(dāng)?！?br/>
? ?「那我們?nèi)ハ骼孀??！?br/>
? ?由比濱跟著回答，于是兩組人手大致底定。

? ?「……你去發(fā)便當(dāng)比較好吧？」

? ?我走向河邊拿梨子時(shí)向她問道。

? ?「咦，為什么……啊，我知道了，你想說我不擅長(zhǎng)料理對(duì)吧！削梨子這種事，人家還辦得到啦！」

? ?「不，我不是那個(gè)意思?！?br/>
? ?由比濱跟三浦那群人也很要好，我是問她不過去有沒有關(guān)系。算了，無(wú)所謂。

? ?我們把梨子拿回來(lái)，準(zhǔn)備好水果刀后，立刻開始工作。雪之下和由比濱負(fù)責(zé)削皮，我、戶冢、小町負(fù)責(zé)擺盤及插牙簽。

? ?雪之下的動(dòng)作十分俐落，由比濱也信心滿滿地卷起袖子要大顯身手。不過她本來(lái)就是穿短袖。

? ?「哼哼，我的技術(shù)已經(jīng)進(jìn)步不少啰?！?br/>
? ?「是嗎？真是令人期待。讓我見識(shí)一下你的技術(shù)吧?！?br/>
? ?雪之下原本帶著笑意觀察由比濱……但是，臉上逐漸籠罩著陰霾。

? ?由比濱削的梨子前凸后翹，宛如性感尤物。那是什么技術(shù)？根本是一刀雕（注28　只使用鑿子的簡(jiǎn)單雕刻。）的佛像。

? ?為什么可以凹凹凸凸成那樣……她的料理才能簡(jiǎn)直欠缺到嚇?biāo)廊说牡夭健?br/>
? ?「為、為什么？我明明看媽媽削過那么多次……」

? ?「你只是用看的喔……」

? ?現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)陷入絕望，但雪之下嘆氣之后仍然強(qiáng)打起精神，拿起水果刀和梨子，唰唰唰地示范削皮。

? ?「由比濱同學(xué)，你要把刀子固定住，再用另一只手轉(zhuǎn)動(dòng)梨子?！?br/>
? ?「像、像這樣？」

? ?「錯(cuò)了，切口要跟梨子保持水平。如果切進(jìn)去的角度太深，會(huì)削到果肉……太慢了，你的動(dòng)作要快一點(diǎn)，否則手掌的溫度會(huì)讓梨子退冰?！?br/>
? ?「你是我的岳母嗎？小雪乃，你拿起菜刀后變得好恐怖！」

? ?「不好意思，現(xiàn)在已經(jīng)沒時(shí)間了，要上料理課還是留到下次吧。」

? ?我拿起一個(gè)梨子丟給小町。

? ?「小町?！?br/>
? ?「嘿咻！」

? ?小町接下梨子后，用多出來(lái)的水果刀迅速削起果皮。

? ?「你跟我們交換，去插牙簽?！?br/>
? ?「嗚……」

? ?由比濱非常不能接受，但還是心不甘情不愿地交出水果刀。

? ?既然是我提議要交換工作，當(dāng)然不可以漏氣，所以我削得比平常更謹(jǐn)慎。

? ?唰！唰！唰！梨子逐漸露出新鮮的成熟果肉，仿佛純真少女一件一件脫掉衣服。非常好，非常好——我不斷在腦中歡呼。

? ?很好很好，技術(shù)沒有退步。我可是立志成為家庭主夫的男人，為了不要工作，付出再多努力我都愿意。

? ?戶?？粗业碾p手，眼睛發(fā)出光芒。

? ?「八幡，你好厲害！」

? ?「嗚！真的！自閉男怎么那么熟練……好不舒服?！?br/>
? ?「你是在『?jiǎn)琛皇裁础祝坎皇娣?？?br/>
? ?我暗自感到震驚。

? ?「……以男生來(lái)說，你的動(dòng)作的確很熟練?！?br/>
? ?雪之下難得夸獎(jiǎng)我……不，這說不定是她頭一次夸獎(jiǎng)我。

? ?我忍不住看向雪之下——

? ?「不過……」

? ?——她面前出現(xiàn)一堆兔子造型的梨子。

? ?「還差得遠(yuǎn)呢。」

? ?那仿佛在炫耀「我贏了」的燦爛笑容真是耀眼。這個(gè)女人，竟然只為了展現(xiàn)技術(shù)上的差異，在這么短的時(shí)間內(nèi)量產(chǎn)造型梨子，未免太不服輸……

? ?「梨子的皮很硬，所以削掉后肯定比較好入口……好啦好啦，是我輸了?！?br/>
? ?「哎呀，我可沒有在跟你比賽喔?！?br/>
? ?雪之下在我認(rèn)輸后這么說道，不過她的聲音掩不住喜悅。

? ?雖然我不怎么痛快，但也因?yàn)檠┲滦那榇蠛?，使整體工作效率提升，姑且當(dāng)作一件好事吧。

? ?她正在興頭上，對(duì)一旁的小町開口：

? ?「小町快要考高中了對(duì)吧？那我考考你，哪一個(gè)縣的梨子生產(chǎn)量最大？」

? ?「山梨縣！」

? ?「喂，你這個(gè)笨蛋不要連想都不想便立刻回答，好歹動(dòng)一下腦筋。」

? ?小町的答案讓我感到一陣悲哀。她這樣子參加考試真的沒問題嗎？看來(lái)回去之后，我得在她旁邊督促她念書才行。

? ?雪之下略帶苦笑地看看小町，然后轉(zhuǎn)而詢問由比濱。

? ?「沒關(guān)系，到考試之前還有時(shí)間，現(xiàn)在趕快學(xué)起來(lái)就好……那么，由比濱同學(xué)知道答案嗎？」

? ?可能早已想到雪之下接著會(huì)詢問自己，由比濱自信滿滿地回答：

? ?「哼哼……鳥取縣！」

? ?「不對(duì)，請(qǐng)你回國(guó)中重讀一遍。」

? ?「為什么你對(duì)我的態(tài)度比對(duì)小町冷淡！」

? ?因?yàn)槟闶歉咧猩☆菄?guó)中生，不要怪雪之下對(duì)你大小眼。

? ?不過，回答鳥取縣還滿可惜的，如果回到十幾年前便是正確答案?，F(xiàn)在鳥取縣的梨子產(chǎn)量大約在第三名附近。

? ?小町聽了由比濱的回答，立刻得意地笑著說：

? ?「呵、呵、呵～小町知道正確答案了。既然不是鳥取縣，代表是……島根縣！」

? ?「不對(duì)，而且我無(wú)法理解你的推論過程?！?br/>
? ?「大概是因?yàn)椤壶B取』跟『島根』的感覺很像吧……」

? ?千葉縣民對(duì)關(guān)東以外的地理觀念相當(dāng)薄弱。說到地理，他們只對(duì)自己在關(guān)東的排名有興趣。東京、神奈川穩(wěn)坐前兩強(qiáng)的寶座，所以光是為了跟埼玉縣爭(zhēng)奪第三名，便已忙得不可開交。

? ?「那么雪之下同學(xué)，答案到底是哪一個(gè)縣？」

? ?戶冢向她詢問正確答案。

? ?「千葉縣。」

? ?「不愧是雪基百科，你已經(jīng)可以改名為『千葉百科』了?！?br/>
? ?「那我豈不是連原型都沒有……」

? ?雪之下并不滿意這個(gè)名字。奇怪，這對(duì)我來(lái)說可是最高級(jí)的贊美呢。

? ?「咦～～第一名是千葉??？千葉的梨子這么有名嗎？」

? ?戶冢的語(yǔ)氣中滿是贊嘆?？磥?lái)同樣住在千葉，對(duì)千葉的了解程度卻是參差不齊。

? ?「千葉市內(nèi)還看不出來(lái)，到了市外便很有名。有些高中還規(guī)定偷摘梨子要被停學(xué)，偷吃的話會(huì)直接退學(xué)喔?！?br/>
? ?「你的千葉知識(shí)絕不會(huì)出現(xiàn)在考試題目中……」

? ?千葉百科好像也不知道這一點(diǎn)。

? ?所以，這場(chǎng)「千葉知識(shí)王」的比賽由我拿下勝利！

? ?我們一邊聊天一邊賣力工作，不消多久即完成老師交辦的任務(wù)。這時(shí)，小學(xué)生們也陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)終點(diǎn)。

? ?接下來(lái)我們淪為工作人員，專門發(fā)放便當(dāng)和梨子給餓壞的小朋友。