我曾經(jīng)擁有過(guò)的兩個(gè)超能力
我曾經(jīng)擁有過(guò)的兩個(gè)超能力
2021-06-09
我小時(shí)候一直以為我是一個(gè)天才,記憶力特別的好,看過(guò)的電影或小品基本上都能記住,這個(gè)記住不是記住故事情節(jié),而是可以記住臺(tái)詞。
那個(gè)時(shí)候特別的享受這樣的生活,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的電視是看電視臺(tái)的,過(guò)去了也就過(guò)去了,所以可以拿這個(gè)能力顯擺,可以去和其他小朋友述說(shuō),別人一副崇拜天才模樣的看著我!
那個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)就是玩,因?yàn)橛洃浟μ?,感覺(jué)學(xué)習(xí)什么都是玩一樣的,古文詩(shī)句,慢慢看幾遍就可以完全的背誦下來(lái),對(duì)于數(shù)字又是特別的敏感,而由此收到老師特別的照顧所產(chǎn)生的同學(xué)們的羨慕讓我感覺(jué)自己就是一個(gè)天才。好在那個(gè)時(shí)候沒(méi)有迷失,而是喜愛(ài),所以一直算是受益匪淺。
所以小時(shí)候雖然不能說(shuō)是天才,但是也是在這樣的自認(rèn)為天才的模式下長(zhǎng)大的,更主要的是因?yàn)檫@些就會(huì)有很多特權(quán),而這些特權(quán)的使用雖然沒(méi)有讓我迷失,但是也讓我有了點(diǎn)肆無(wú)忌憚,或許也就是這些肆無(wú)忌憚,超能力開(kāi)始慢慢的消失了吧!
那個(gè)時(shí)候有很多特權(quán),可以不遵守一些教室規(guī)則,至少這些規(guī)則對(duì)我無(wú)用;可以在別人學(xué)習(xí)的時(shí)候裝作思考的模樣;可以做作業(yè)的時(shí)候只寫(xiě)一個(gè)答案而不寫(xiě)過(guò)程等等。那個(gè)時(shí)候的時(shí)間很充裕,看了很多亂七八糟的書(shū),而很多的書(shū)并不適合當(dāng)時(shí)的那個(gè)年齡,所以也就更加的奇怪了!

我可以在寫(xiě)任何關(guān)于數(shù)字作業(yè)的時(shí)候只寫(xiě)一個(gè)公式,然后寫(xiě)出答案,答案是草稿紙上演算出來(lái)的,所以一般我一分鐘可以做一個(gè)大題,而別人需要好久好久。另外就是一個(gè)案例,在高一的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候已經(jīng)有了網(wǎng)癮,而剛來(lái)的數(shù)學(xué)老師又是剛畢業(yè)的,相互不對(duì)付,我不學(xué)習(xí),他看不上我。有一次要整我,在黑板上寫(xiě)了一個(gè)題目讓我做,我?guī)?shū),他說(shuō)“題都在黑板上,不用帶書(shū)!”我沒(méi)有理他帶書(shū)了,因?yàn)槲乙粚W(xué)期都沒(méi)有學(xué)習(xí)我不會(huì)做,而他也知道,所以整我。而我呢就拿著書(shū)上臺(tái)去,最后一排到黑板,我走的比較慢,大概用了幾十秒,而這個(gè)過(guò)程,我把書(shū)從頭到尾的講解面都看了公式,然后到講臺(tái)上做題,我做出來(lái)了……
那個(gè)時(shí)候這樣其實(shí)并不是什么好事,因?yàn)槟羌轮?,我更以為自己是一個(gè)特別的人,至少是和別人不一樣的人,那也就更不要說(shuō)其他公式在不知情的情況下演算出來(lái)的喜悅了!那個(gè)時(shí)候,腦子好像是無(wú)底洞,怎么都還有東西在里面,全班同學(xué)的開(kāi)學(xué)介紹,一遍之后,基本上都可以記住叫什么名字,哪里的人等等。
這是我的第一個(gè)超能力:記憶力特別好!
而我的第二個(gè)超能力,也和記憶力有關(guān),那是差不多14年的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的,在一個(gè)小亭子上,突然感覺(jué)六七四十二是錯(cuò)誤的,后來(lái)背了好幾遍乘法表之后才知道,是對(duì)的,而為了防止出錯(cuò),還專(zhuān)門(mén)用計(jì)算機(jī)算了一遍,然后還上網(wǎng)搜了一下乘法表。
怎么回事,我的記憶力怎么了?可能是一時(shí)的腦子沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)吧,但是隨著之后的七八、四六等等的打問(wèn)號(hào),我開(kāi)始懷疑自己,算錯(cuò)也是常有的事情,還是在乘法表范圍內(nèi)的。再一想很多古詩(shī)文,我不會(huì)背了……
隨著這樣的事情越來(lái)越多,從14年到現(xiàn)在,我都開(kāi)始習(xí)慣了,我已經(jīng)默默接受了這樣的設(shè)定,我開(kāi)始知道這就是我的記憶力了!或許之前的那些時(shí)候只是為了可以顯擺自己所謂的驚人記憶力,但是卻被我以為是天才的過(guò)目不忘。是我自己高看了自己,所以也會(huì)有后來(lái)的落差感。亦或許我是因?yàn)楹髞?lái)的平庸,開(kāi)始沒(méi)有使用這樣的能力,漸漸的也就忘記了這樣的能力……
當(dāng)然,我也一直感覺(jué)是不是我經(jīng)歷了什么,在某一天的夜晚被外星人抓走了還是什么的,把我的大腦拿去做研究了,然后又消除了我的記憶,所以我什么都不記得!
現(xiàn)在,我已經(jīng)開(kāi)始接受這樣的設(shè)定,好在我的學(xué)習(xí)能力依舊孩子啊,或許我其實(shí)只有一個(gè)超能力,也就是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。我可以用最短的時(shí)間,學(xué)習(xí)一個(gè)東西并整合運(yùn)用,或許也就是因?yàn)槿绱?,所以我記憶力很?qiáng),忘記的也很快,因?yàn)檫\(yùn)用之后,我就開(kāi)始了忘記。
如果可以長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)用,或許可以記得時(shí)間久一點(diǎn)吧……
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笑古笑今,笑東笑西笑南笑北,
笑來(lái)笑去,笑自己原來(lái)無(wú)知無(wú)識(shí)。
觀事觀物,觀天觀地觀日觀月,
觀上觀下,觀他人總是有高有低。