學(xué)好物理化，走遍天下都不怕這句俗語相信大家耳熟能詳，檔一些物理知識晦澀難懂、物理現(xiàn)象難以真實呈現(xiàn)時，借助信息化手段進行展示教學(xué)，成為了更好的選擇，深圳VR公司深圳華銳視點受客戶所托，打造的VR物理知識展廳突破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的諸多限制，為學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識開啟了一扇全新的大門，讓青少年比較直觀就能進行相關(guān)實驗和學(xué)習(xí)。

　　01 學(xué)科知識點全面覆蓋

　　全面貼合新課程標(biāo)準知識點，涵蓋教材上的教師演示實驗，學(xué)生分組實驗以及學(xué)生的探究活動等內(nèi)容，并根據(jù)知識點進行了模塊劃分。每個實驗提供有實驗?zāi)康摹⑵鞑?、原理、步驟、結(jié)論等實驗信息。為教師在教學(xué)的各個階段進行實驗內(nèi)容的講解提供了充分的支持。

　　02 高度仿真以虛補實

　　依托強大的3D引擎和虛擬仿真算法，從實驗器材到實驗環(huán)境，每個環(huán)節(jié)都進行了高精度的3D建模，呈現(xiàn)逼真的效果，高度還原真實實驗場景，為師生創(chuàng)造身臨其境般的實驗感受。同時將抽象、微觀等不可視的場景可視化，如電流、光路、受力、電場、磁場等，體現(xiàn)物理學(xué)科本質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)。

　　03 實驗操作深度自由交互

　　自由操作的實驗交互特性，不僅便于教師進行教學(xué)演示，控制教學(xué)節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)生理解物理學(xué)的本質(zhì)，也增強了師生互動性。為學(xué)生創(chuàng)造了一個積極參與、樂于探究、勤于思考的沉浸式學(xué)習(xí)情境，有利于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、科學(xué)探究能力以及解決實際問題的能力。

　　突破了時間和空間的限制

　　傳統(tǒng)的物理學(xué)習(xí)需要在固定的時間和地點進行，VR物理知識展廳打破了這種限制。青少年只需佩戴VR設(shè)備，便可以隨時隨地進入虛擬的展廳，隨時隨地開始學(xué)習(xí)。不論是在學(xué)校還是在家中，學(xué)生都可以根據(jù)自己的安排來學(xué)習(xí)物理知識，更加靈活和便捷。

　　提供了沉浸式的體驗

　　通過模擬真實的物理現(xiàn)象和實驗環(huán)境，學(xué)生可以在VR物理知識展廳中親身體驗物理原理，與知識近距離接觸，讓青少年更加深入地理解物理知識。

　　突破了設(shè)備和資源的限制

　　在傳統(tǒng)的物理實驗中，實驗設(shè)備和學(xué)生資源的限制往往導(dǎo)致一些學(xué)生無法充分參與實驗操作。VR物理知識展廳能讓青少年可以自由地進行實驗操作，觀察實驗現(xiàn)象，深入理解物理原理，親身探索科學(xué)的奧秘，不受設(shè)備和資源的限制。

　　提供了多樣化的學(xué)習(xí)資源

　　在VR物理知識展廳，青少年可以通過多媒體模型三維交互展示、虛擬實驗和模擬等方式學(xué)習(xí)物理知識，增加游戲化元素和挑戰(zhàn)榜，青少年在生動有趣的學(xué)習(xí)中掌握物理知識。

　　突破了地域和語言障礙的限制

　　不同國家和地區(qū)的青少年都可以在VR物理知識展廳中進行學(xué)習(xí)，不受地域和語言的限制，獲得平等的學(xué)習(xí)機會，共同探索物理知識的奧秘。

　　總之，VR物理知識展廳突破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的限制，為學(xué)生提供了更加廣闊的學(xué)習(xí)空間，為青少年創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件，讓物理知識教學(xué)更加高效、有趣和便捷。