今天分享的是人工智能AI系列深度研究報(bào)告：《2023年AI+教育行業(yè)應(yīng)用：AI學(xué)習(xí)機(jī)，每個(gè)學(xué)生的私教》。（報(bào)告出品方：弘則研究）

研究報(bào)告內(nèi)容摘要如下

一.市面?zhèn)鹘y(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)功能表現(xiàn)情況較為同質(zhì)化

1.傳統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)利用決策式AI技術(shù)，普遍配備自適應(yīng)學(xué)習(xí)功能，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分解生成學(xué)習(xí)路徑，根據(jù)學(xué)生的答題表現(xiàn)判斷不同學(xué)生對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，達(dá)到個(gè)性化、千人千面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培優(yōu)補(bǔ)劣。用戶使用體驗(yàn)因?yàn)楦骷宜惴芰Σ町惡唾Y源訓(xùn)練差異而不同。

2.學(xué)習(xí)機(jī)也被家長寄予“家校之間的橋梁的角色。符合當(dāng)?shù)貙W(xué)生考情的學(xué)科類內(nèi)容輔導(dǎo)是學(xué)習(xí)機(jī)的必備“技能”之一。目前各家都有各自的內(nèi)容儲(chǔ)備，或與內(nèi)容商合作嵌入內(nèi)容各家因?yàn)閮?nèi)容積累程度不同，有各自的內(nèi)容壁壘，差異也較為明顯。例如老牌內(nèi)容廠商好未來有很多教學(xué)視頻資源積累

3.目前市面學(xué)習(xí)機(jī)部分配備簡單數(shù)學(xué)題批改，中英作文修改潤色數(shù)學(xué)題方面基本可實(shí)現(xiàn)口算題批改，有的可以實(shí)現(xiàn)1-6年級(jí)的數(shù)學(xué)題批改，包括四則混合運(yùn)算，堅(jiān)式計(jì)算，解方程脫式計(jì)算等，但很難給出對(duì)應(yīng)的步驟分解解析，也是目前行業(yè)難點(diǎn)之一。作文方面可以實(shí)現(xiàn)錯(cuò)別字檢查，語病語法檢測，檢測出疑似錯(cuò)誤，文章打分等

二.學(xué)習(xí)機(jī)近一年來維持高速增長，銷售火爆

雙減之后學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無法繼續(xù)營業(yè)，但中高考錄取要求并未放寬，供給消失，需求不減。題目類型進(jìn)行改革，題海戰(zhàn)術(shù)收益變差，更多創(chuàng)新類題目要求學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握更加透徹而非依靠題目模板解答。學(xué)習(xí)機(jī)經(jīng)過歷代發(fā)展，背靠決策式AI的發(fā)展，根據(jù)考生在答題時(shí)對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，用時(shí)等，對(duì)個(gè)體學(xué)生學(xué)習(xí)情況有整體掌握，建立個(gè)人的知識(shí)圖譜，規(guī)劃最佳學(xué)習(xí)路徑，針對(duì)薄弱的知識(shí)點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)，達(dá)到培優(yōu)補(bǔ)弱的目的

三.集合學(xué)科內(nèi)容與人工智能的學(xué)習(xí)機(jī)具有廣闊想象與替代空間

ChatGPT的出現(xiàn)被譽(yù)為人工智能的iPhone時(shí)刻，展現(xiàn)了大語言模型在自然語言處理，常識(shí)推理，文本生成情感分析，類人交互等各方面的提升。學(xué)習(xí)機(jī)加持生成式AI能力，將激發(fā)在各學(xué)科之間能力提升的想象空間，后續(xù)伴隨多模態(tài)能力的提升，學(xué)生的考卷上的一套題目，可以通過文字，圖片，聲音，視頻全方位答疑解惑，并追問細(xì)節(jié)展開，集合雙減前學(xué)科內(nèi)容與人工智能技術(shù)的學(xué)習(xí)機(jī)成為最佳替代，有望成為最了解學(xué)生的私人老師。

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