1、書法
狹義上，書法是指用毛筆書寫漢字的方法和規(guī)律。包括執(zhí)筆、運筆、點畫、結(jié)構(gòu)、布局（分布、行次、章法）等內(nèi)容。中國書法的五種主要書體，篆書體（包含大篆、小篆），隸書體（包含古隸、今隸），楷書體（包含魏碑、正楷），行書體（包含行楷、行草），草書體（包含章草、小草、大草、標準草書）。

2、法書
又稱法帖，指學習書法可以作為楷模的范本。古代將書寫于縑楮紙帛而有法度的書法作品均稱“法書”，或稱“書”。北宋王安石有“好事所傳玩，空殘法書帖”的詩句。法書不同于書法。法書是對古代名家墨跡的尊稱，包含著書法作品之楷模的意思。

3.金石
指古代鐫刻文字、頌功紀事的鐘鼎碑碣之類。金，指鐘鼎銅器之類；石，指碑碣石刻之類?！赌印ぜ鎼巯隆罚骸耙云渌鶗谥癫?，鏤于金石，琢于盤盂，傳遺后世子孫者知之

4.刻石
專指鐫刻于碑石和摩崖上的字畫。如秦代《會稽刻石》，東漢《石門頌》摩崖刻石?；缸T《新論》：“泰山之上，有刻石，凡八百余處，而可識者七十二

5.翰墨
義同”筆墨”。原指文辭。三國魏曹丕《典論·論文》：“古之作者，寄身于翰墨，見意于篇籍?！焙笫酪喾褐笗ê椭袊嫛！端问贰っ总纻鳌罚骸疤孛钣诤材蛑w翥，得王獻之筆意

6.墨跡
用墨書寫的手跡。唐代張籍《和左司元郎中秋居》之二有“學書求墨跡，釀酒愛朝和”詩句?！端螘し稌蟼鳌芬灿小吧鲜疽阅E，曄乃具陳本末”的記載

7.真跡
真實可靠的手跡而不是出于他人的假托和偽造。唐代張懷瓘《書斷》：“開元十六年五月，內(nèi)出二王真跡，及張芝、張昶等書付集賢院

8.摩崖
把文字直接書刻在山崖石壁上稱“摩崖”。如漢碑中之《石門頌》，魏碑中鄭道昭之云峰山題詩、題名等?！缎蜁V·正書一》：“遂良（褚遂良）喜作正書，其摩崖碑在西洛龍門

9.篆額
碑刻術(shù)語。漢代以后的各種碑刻之上端，稱碑頭或碑額，因碑額上所題字多用篆書，遂稱“篆額”。漢碑如《張遷碑》、《韓仁銘》等篆額，書風奇肆跌宕，具有很高的藝術(shù)性。

10.篆蓋
碑刻術(shù)語。唐代的墓志銘，通常有石蓋，因蓋上文字多用篆體，故名。篆蓋與篆額內(nèi)容相仿而形制不同，但《金石綜例》稱：“篆蓋，即篆額。”

11.碑
刻石中的一類形制?！逗鬂h書·竇憲傳》注：“方者謂之碑，圓者謂之碣?！睒浔靡愿韫灥率加谇囟⒂跐h。在晉代曾嚴禁立碑。故歷來晉碑難得。唐代是我國碑刻最發(fā)達的時期，不僅內(nèi)容豐富，書法上也有極高價值。

愛耕云是一款專門針對教培機構(gòu)開發(fā)的管理系統(tǒng)，擁有12年軟件行業(yè)開發(fā)經(jīng)驗，功能涵蓋教培機構(gòu)“品牌傳播、招生營銷、排課管理、學員考勤、教務(wù)管理、數(shù)據(jù)分析、家?；印⒍嘈^(qū)管理”等核心環(huán)節(jié),減輕教培機構(gòu)教務(wù)管理時間，全面提升家校服務(wù)效率。專門為機構(gòu)打造自己品牌的小程序，家長和老師不用下載APP，微信即可操作。專屬小程序家長端，自動推送上課提醒、考勤通知、調(diào)課、放假等通知，家長在線查詢孩子上課視頻、圖片等動態(tài)，一鍵轉(zhuǎn)發(fā)分享，提升轉(zhuǎn)介紹，購買課時剩余、上課記錄，清晰可見！