覺(jué)醒

“考試結(jié)束，請(qǐng)考生立即停筆，否則按違規(guī)處理！”
最后一科考試的鈴聲響起，利刃般斬?cái)鄷r(shí)間，逼迫他與高中生活做一個(gè)了結(jié)。

他僵住，呆呆地盯著即將被收走的試卷，只有窗外的蟬鳴。懊惱、后悔、不舍一齊涌上來(lái)。

如果高三再來(lái)一次，我一定在一輪復(fù)習(xí)時(shí)就…

崛起

他回到了這一天。

遠(yuǎn)山晴若近，微日晦還明。

猶熱的九月，他吃力地提著秋冬衣服，筆書(shū)紙本，沉重的夢(mèng)想和父母的期望，回到學(xué)校。

大批量的一輪復(fù)習(xí)卷子和材料鋪天蓋地的印發(fā)下來(lái)，白茫茫的一片海洋，帶著刺鼻的墨香。

他迷茫在其中，尤其是最不擅長(zhǎng)的歷史。

學(xué)校一輪復(fù)習(xí)在過(guò)課本，飛一般的進(jìn)度對(duì)他這種基礎(chǔ)不太好的人很不友好。

總會(huì)在做選擇題時(shí)，面對(duì)著陌生又熟悉的題干皺起眉頭，回憶著朦朦朧朧的知識(shí)點(diǎn)；

總會(huì)在做選擇題時(shí)，強(qiáng)行解釋著選項(xiàng)中難以理解的歷史概念，憑運(yùn)氣和蒙猜本領(lǐng)選選項(xiàng)；?

?總會(huì)在寫大題時(shí)難以精準(zhǔn)地聯(lián)系課本，大白話組成的答題術(shù)語(yǔ)，被扣分無(wú)數(shù)。

他無(wú)奈，正想放棄擺爛，打開(kāi)b站之時(shí)，首頁(yè)上推薦了歷史老師定哥的視頻。

他打開(kāi)，像發(fā)現(xiàn)了新世界，“思維導(dǎo)圖”“歷史1000題”“大題小論文”“秒懂概念”每一個(gè)視頻都切中要害，使他收獲頗豐。
抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的態(tài)度下單了視頻中所推薦使用的的《高中歷史復(fù)習(xí)筆記》。

開(kāi)篇的大事年表讓他眼前一亮。記不太清時(shí)間順序、時(shí)間點(diǎn)還懶得翻幾本書(shū)整理各個(gè)事件，對(duì)數(shù)字不敏感的他有救了！?

綱要上下、選修三冊(cè)的各個(gè)事件都記錄在冊(cè)，中外事件對(duì)比，唐宋的興盛與晚清的衰落等一目了然。不僅方便背誦，還可以掃一掃二維碼檢測(cè)成果。以后再也不怕題干中出現(xiàn)時(shí)間了！

書(shū)中附贈(zèng)專題對(duì)他幫助也很大。重商主義，資本主義，凱恩斯主義各種主義，唯物史觀、文明史觀、近代史觀各種史觀，以及歷史分期、各種政體讓他做題時(shí)站在更高角度，對(duì)歷史的總體把握更加牢固，歷史學(xué)科素養(yǎng)更加豐厚。

幾十個(gè)歷史概念解析助他選擇題又快又準(zhǔn)。敬天保民、禮法兼施……他對(duì)選擇題中的每一個(gè)字眼的理解更加透徹。階段特征、八股金句更是他答大題的利器。以前答大題總感覺(jué)不知該答什么，看答案時(shí)，又總會(huì)恍然大悟，這個(gè)階段竟然還發(fā)生了這些事情，還可以答這些點(diǎn)。

每一個(gè)階段的主要事件進(jìn)行總結(jié)，背了這些階段特征，答題時(shí)答得準(zhǔn)，有話說(shuō)。八股金句更是從改革、背景等不同主題出發(fā)，套用這些句式，讓表達(dá)更具有“學(xué)術(shù)范”，讓思考更加開(kāi)闊。

正文歷史筆記是精華中的精華。按照通史編排，將選修與必修融為一體，正適合一輪復(fù)習(xí)時(shí)的節(jié)奏，節(jié)省了整理筆記的時(shí)間。按條列點(diǎn)，短小精悍，背誦的每一條都可以作為答題語(yǔ)言寫在試卷上。

歷史定哥的解析--“定哥說(shuō)史”也陪伴他深入理解，像是與家教對(duì)話，解決心中疑問(wèn)。

他會(huì)按照小節(jié)進(jìn)行背誦，腦袋日益充實(shí)，他明白，一輪復(fù)習(xí)是高三夯實(shí)基礎(chǔ)的重要階段，是能跑多遠(yuǎn)的決定因素。

他會(huì)從其中吸取經(jīng)驗(yàn)，按照高中歷史復(fù)習(xí)筆記的思路，總結(jié)其他科目——語(yǔ)文、政治、地理的八股金句和復(fù)習(xí)筆記，條理清晰。

他也會(huì)在每一個(gè)難得的假期，打開(kāi)歷史老師定哥的公眾號(hào)和bilibili主頁(yè)，那句“你好，我是擁有22年教齡的歷史老師定哥”一直貫穿他的整個(gè)高三生涯。
他熟悉知識(shí)點(diǎn)，掌握做題方法，成績(jī)也在考試中逐漸提升，他信心百倍。
而他，也成為了普通的“淀粉”中不普通的一員。

十年沉淀，五本教材，助你高三沖刺。希望《高中歷史復(fù)習(xí)筆記》，一直在進(jìn)步的路上陪伴你（《高中歷史復(fù)習(xí)筆記》鏈接）如果一輪復(fù)習(xí)重來(lái)一次，我愿早一點(diǎn)遇見(jiàn)定哥。

畢業(yè)的高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐如果高三一輪復(fù)習(xí)重來(lái)一次，你們會(huì)怎么做呢？歡迎在評(píng)論區(qū)留言，給高三生們留下你的寶（血）貴（淚）經(jīng)（教）驗(yàn)（訓(xùn)）。剛進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)的小伙伴們，也可以在評(píng)論區(qū)寫下你最近遇到的問(wèn)題，會(huì)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為你解答哦。

END

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